2018濟南市中考生物模擬試題【精編版含答案】

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2018濟南市中考生物模擬試題

本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷共4頁，滿分為50分；第Ⅱ卷共4頁，滿分為50分。本試題共8頁，滿分100分，考試時間為60分鐘。答卷前，請考生務必將自己的姓名、準考證號涂寫在答題卡上，并同時將考點、姓名、準考證號、座號填寫在試卷規定的位置。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷? (選擇題共50分)

（包括25小題，每題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意。多選、錯選或不選答案的，該小題不得分。）

1、下列各項中不屬于生命現象的是（? ）

A．蜘蛛結網捕蟲? ?? B.小雞破殼而出? C. 潮漲潮落 D. 孔雀開屏

2、地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養物質，地衣又能夠分泌出地衣酸，對巖石有腐蝕風化的作用，這一事實說明（?? ）

A.生物能排出廢物? ??????? B.生物的生活需要營養

C.生物具有應激性?????????? D.生物既能適應環境又能影響環境

3、（濟南中考生物）肉湯變酸是由微生物引起的，這些微生物來自于空氣。這一假設的成立是由（?? ）通過實驗證明的。

A．達爾文????? B．巴斯德?????? C．施萊登???? D．施旺

4、在用顯微鏡觀察時，如果想讓視野中變亮一些，應選（?? ）

A．大光圈、平面鏡?????????????? B．大光圈、凹面鏡??

C．小光圈、平面鏡?????????????? D．小光圈、凹面鏡

5、在以下四幅圖像中，哪一幅是觀察到的洋蔥表皮細胞 (?? )

?

6、（濟南中考生物）要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變為視野“乙”，下列正確的是

7、菠菜細胞有而人的口腔細胞沒有的結構是（?? ）

①細胞壁???? ②細胞膜???? ③細胞核???? ④葉綠體??? ⑤線粒體??? ⑥液泡

A.①④⑥???????? B.②③⑤????????? C.②④⑤??????? D.①②③

8、 草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細胞的“袖珍”生物，也能進行獨立的生活，這體現了( )

A 細胞是生命活動的基本單位???? B 它們都能自己制造有機物

C 三者在分類上親緣關系最近???? D 它們都具有相同的遺傳信息

9.櫻桃西紅柿因其酸甜可口深愛市民喜愛．這些帶酸味甜味的物質主要存在于櫻桃西紅柿果肉細胞的( )

10. 下圖是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的基本步驟。若在顯微鏡中觀察到的圖像如圖1所示，則制作裝片步驟中最可能出現問題的是(　　)

??

???? A．①???????????? B．②???????? C．③???????? D．④

11.人和動物體的結構層次是（??? ）

A．細胞→組織→系統→個體??? B．細胞→組織→器官→系統→個體?????? ??

C．系統→器官→組織→細胞→個體?? D．器官→組織→細胞→個體

12.細胞分化是當今生物學研究的熱點之一．下列關于細胞分化的敘述，正確的是(?? )

13. （濟南中考生物）小明同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（見下圖）。請指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物(?? )

A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

? B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

? C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

? D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

14、下圖中的圓圈表示生物的特征，重合部分表示它們的共同特點。

下列描述正確的是（???? ）

A．E可表示有莖葉分化? ???

? B．F可表示有輸導組織

C．P可表示分布在水中??????

D．Q可表示用孢子繁殖

15、（濟南中考生物）下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質轉化過程，若甲代表有機物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表（?? ）

A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水

B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水

C．呼吸作用、光合作用、有機物和氧氣

D．光合作用、呼吸作用、有機物和氧氣

16、小麥在抽穗期所吸收的水份，絕大多數主要用于進行(?? )

A.呼吸作用?????? B.結果????????? C.光合作用???? D.蒸騰作用

17、古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土”中“鋤禾”不僅能去除雜草，還能通過松土促進根的(???? )

A、光合作用?????? B、呼吸作用????? C、吸收作用????? D、蒸騰作用

18.（濟南中考生物）在甲、乙兩個型號相同的量筒內各注入10mL清水，再在各量筒內插入一株形態結構基本相同的芹菜，并將乙量筒內芹菜的葉摘除。然后將兩裝置置于陽光下，每隔10分鐘記錄一次兩量筒液面的讀書，結果如下表。分析數據可以得出的結論是

A.葉是植物進行蒸騰作用的器官????? B.葉是植物進行光合作用的器官

C.葉是植物進行呼吸作用的器官????? D.實驗結果不能說明任何問題

19. 在甲、乙兩個型號相同的量筒內各注入10mL清水，再在各量筒內插入一株形態結構基本相同的芹菜，并將乙量筒內芹菜的葉摘除。然后將兩裝置置于陽光下，每隔10分鐘記錄一次兩量筒液面的讀書，結果如下表。分析數據可以得出的結論是

A.葉是植物進行蒸騰作用的器官?????? B.葉是植物進行光合作用的器官

C.葉是植物進行呼吸作用的器官?????? D.實驗結果不能說明任何問題

20、（濟南中考生物）下面是四位同學準備的“綠葉在光下制造淀粉”這一實驗中的一個裝置，目的是為了脫去葉片中的葉綠素。其中正確的裝置是（? ）

21. 下圖表示在25℃條件下研究種子萌發過程中溫度變化的實驗裝置：取甲、乙兩個暖水瓶，甲瓶內裝有萌發的豌豆種子，乙瓶內裝有煮熟并冷卻至25℃的豌豆種子，兩瓶均用包有溫度計的棉團塞嚴。能正確表示幾小時后溫度計讀數的是(? )

22.（濟南中考生物） 下列圖示是有關植物三大作用的試驗裝置，其中說法不正確的是

A.甲裝置用來驗證蒸騰作用??

B.乙裝置用來收集光合作用產生的氧氣

C.丙裝置用來驗證呼吸作用產生二氧化碳?

D.丁裝置用來驗證光合作用需要二氧化碳

23. 將以下八種生物按某一依據分成兩類，結果如表，該分類依據是

A.是否胎生????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? B.體溫是否恒定

C.有無脊柱????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? D.生殖方式的不同

24. （濟南中考生物）下表中的動物與其氣體交換部位對應錯誤的是

25. 我國“三北”防護林是一項規?？涨暗纳鷳B建設工程,被譽為“綠色萬里長城建設工程”。以下哪項不是植樹造林在保護環境方面的要求？

A．能為經濟建設提供大量木材???? B．能夠防風固沙、保持水土

C．能維持大氣中的碳氧平衡?????? D．能夠調節氣候、凈化空氣

二、非選擇題：（共計50分）

26（濟南中考生物）.（8分）右圖是植物細胞模式圖．請據圖回答問題：

(1)圖中哪些結構是動物細胞所沒有的(請寫出標號和名稱) [?? ]??????????? 、[??? ]??????? 、[?? ]??????????? 。

(2)細胞分裂時，所示的結構中[??? ]??????? 的變化最明顯。其內含有的遺傳物質在細胞分裂過程中，先?? ? ，然后平均分配到兩個新細胞中，使新細胞內的遺傳物質與親代細胞?????????? 。

(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于[??? ]??????? 中。

（4）控制物質進出細胞的結構是???????????? 。26.(8分)（1）1 細胞壁??? 3葉綠體?? 5液泡??? （2） 4細胞核 復制 保持一致? （3）液泡? （4） 細胞膜

27（濟南中考生物）（8分）如下圖所示是洋蔥表皮細胞裝片制作的幾個步驟，請回答。

（1）圖中操作步驟的正確順序是?????????????? 。

（2）圖①中蓋玻片的放置，正確的方法是先讓蓋玻片的一側接觸液滴，再緩緩放平，這樣可以???????? ??? ??? 。

（3）（濟南中考生物）圖④中過程滴的液體是???? ? 。如果是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，4過程滴的液體應是??????????? ，目的是保持細胞???? ?????????????????? 。

（4）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[? ]?? ??? ???? 。由低倍鏡轉換為高倍鏡就調節??????????? ，換為高倍鏡后光線較暗就換用大光圈和?????????? 反光鏡。

28. （濟南中考生物）（8分）下面左圖是綠色植物葉片的結構示意圖，右圖是植物細胞內進行生命活動的示意圖，甲為細胞內有關結構，a、b分別表示某種氣體。請據圖分析回答：

（1）植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失，其失水的“門戶”是左圖中

的[? ] _____。

(2)若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結構是__________，此時細胞內正在進行的生命活動為__________作用，該項生命活動能合成貯存能量的__________，并能維持大氣中的__________平衡。

(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則右圖表示細胞內正在進行__________作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供__________。

29.（濟南中考生物） （7分）孟爺爺雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他具有廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關：

（1）孟爺爺常年堅持清晨鍛煉，他不去樹林而是選擇小河邊，是因為經過整整一個夜晚，樹木進行　????????? 　，使周圍環境的空氣不如傍晚清新。

（2）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為這主要是由于綠色植物的　??????? 　和　????????? 等生命活動的結果。

（3）孟爺爺的鍛煉對環境的選擇引發了趙鑫同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數字變化，并把這些數字用曲線表示如圖1：你認為趙鑫測量的是

　???????????? 　氣體的變化。

（4）趙鑫將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的C部位兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經脫色、漂洗后用碘液處理，發現A、B、C三個部位中，呈現藍色的部位是??????? ，不變藍的是????????? 。則上述實驗能夠證明光合作用需要　???? 。

30. （濟南中考生物）（10分）下圖示葉片在陽光下進行的生理活動，甲、乙、丙、丁均表示物質，請據圖回答問題：

（1）若此生理活動表示葉片的光合作用，則甲代表

______________；乙代表??????????? ，丙代表______________。

(2) 若此生理活動表示葉片的呼吸作用，丙代表???????????? ，進行此過程的主要場所是細胞內的______________。該過程為植物生長、細胞分裂等生命活動提供所需要的?????????? 。

（3）若丙代表水蒸氣，則表示該葉片正在進行_____________作用。

（4）綠色植物通過光合作用和呼吸作用兩個生理過程可以維持生物圈中的_____________平衡。

（5）植物間作套種、合理密植是為了提高????????????? 的效率。

田間松土、及時排澇是為了促進農作物根的??????????? ? ????? 。

31（濟南中考生物）. (9分)下圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖，據圖回答下列問題：

（1）請你結合此實驗的操作過程，將圖中操作步驟正確排序???????????????????????? 。

（2）圖②的目的是　　　???? 　　　　　???? 　　? ；圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是　　　　???? 　　。

（3）將植物放在陽光下照射幾小時后，摘下該葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的

　　　　溶解于酒精中，直到葉片變成　　　???? 　　。脫色時為什么要隔水加熱？　　　　　　　　　　　　。

（4）本實驗的現象：葉片未遮光的部分變成　　????? 　色。

（5）本實驗得出的結論：???????? 是光合作用的產物，________是光合作用的條件。

七年級階段性測試生物試題（2017年11月）答案

第Ⅰ卷（選擇題 共50分）

第Ⅱ卷（濟南中考生物）（非選擇題? 共50分）

26.(8分)（1）1 細胞壁??? 3葉綠體?? 5液泡??? （2） 4細胞核? 復制? 保持一致? （3）液泡? （4） 細胞膜

27.（8分）（1）④③①②?? （2）減少氣泡的產生???? （3）清水? 生理鹽水? 保持細胞正常形態（4）細準焦螺旋???? 轉換器?? 凹面鏡

28. （8分）? 蒸騰作用? 5氣孔????? 葉綠體? 光合作用???? 有機物? 碳-氧? 呼吸作用?? 能量

29. （7分）（1）呼吸作用??? （2）光合作用?? 蒸騰作用?? （3）氧氣?? （4）B?? A、C?? 光照、水分

30.（濟南中考生物）（10分）（1）二氧化碳? 水? 氧氣?? （2）二氧化碳? 線粒體? 能量? （3）蒸騰作用?? （4）碳-氧平衡 （5）光合作用?? 呼吸作用

31.（9分） (1)②⑦③⑥⑤④①??? （2）讓葉片內的淀粉運走耗盡? 對照實驗??

（3）葉綠素? 黃白色?? 防止酒精燃燒發生危險?? （4）藍色? （5）淀粉??? 光?