2018隨州市九年級歷史試題【精編版無答案】

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2018隨州市九年級歷史試題

8、文藝晚會上某小品中有這樣一段自編臺詞：一位商人慕名來到了①文藝復興的發源地英國，拜會了②文藝復興的先驅莎士比亞，探討了③但丁的悲劇《最后的晚餐》，他還欣賞了④達芬奇的《蒙娜麗莎》。你認為臺詞應該修改的地方有（? ）

? A．①②④??? ????????????? B．②③④????? ? C．①②③?? ????????????? ?? D．①③④

9、在西班牙的哥倫布紀念碑上，書有“光榮屬于哥倫布”“向哥倫布致敬”兩行大字，這里的“光榮”是指哥倫布（? ）

A、販賣黑奴????????????????????????? B、被譽為“南美解放者”

C、開辟了通往美洲的新航路??????????? D、成功實現了環球航行

10、（隨州中考歷史）17世紀中葉，英國國王與議會矛盾的實質是（? ）

A、王權與宗教的矛盾???????????????? B、稅收問題上出現的分歧

C、封建勢力與資產階級的矛盾???????? D、雙方爭奪財政權利

11、美國1787年憲法規定“國會可以以三分之二多數通過總統否決的法律”；英國《權利法案》規定“不經議會批準國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行”。上述條文所體現的共同目的是（? ）

A、加強中央集權???????????????????? B、建立共和制

C、打擊封建勢力???????????????????? D、防范個人獨裁

12、（隨州中考歷史）梯也爾曾這樣評價拿破侖：“這是一位同亞歷山大及凱撒一樣的天才人物，長于指揮軍隊……竟還有立法家們具有的才能……”最能說明拿破侖“竟還有立法家們具有的才能”的是（? ）

? A、拿破侖多次打敗反法同盟的進攻

? B、拿破侖創辦了法蘭西大學

? C、頒布了《法典》，確立了資本主義社會的立法規范

? D、音樂家貝多芬為拿破侖創作了《英雄交響曲》

13、17-18世紀，英美法三國先后進行了資產階級革命，取得了的共同成果是（? ）

A、推翻了君主制度?????????????? B、掃除了資本主義發展的障礙

C、推翻了殖民統治?????????????? D、建立了共和政體

14、（隨州中考歷史）“美國在歐洲文明的基礎上獨創性地走出了一條自己的發展之路，將世界第一強國的位置占據了一個多世紀”下列符合美國“獨創性的發展之路”的說法是( )

A、建立“三權分立”的聯邦體制?? B、積極進行海外殖民擴張

C、積極發展外向型經濟?????????? D、制定五年發展計劃

15、法國史學家布羅代爾指出：“這一革命性的、純屬英國本土的特征，是煤的應用越來越廣，燒煤成為英國經濟的主要特征。”19世紀中期“燒煤經濟”在英國產生的主要原因是（? ）

A、煤的儲存豐富????????????????? B、蒸汽機的普遍應用

C、采掘技術提高????????????????? D、飛機的發明

16、（隨州中考歷史）1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演說中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世長存”，為實現此目標，他當時的首要任務是（?? ）

A、制定憲法鞏固獨立戰爭成果????? B、積極進行第二次工業革命

C、結束南北戰爭，維護國家統一??? D、頒布《解放黑人奴隸宣言》

17、19世紀中期，隨著工業革命的擴展，資本主義開始形成世界體系，一些歐美國家殊途同歸，都發展資本主義。下列國家中通過改革走上資本主義道路的是（?? ）??????????

①日本 ② 英國? ③美國? ④法國? ⑤ 俄國

?? A、②④?????? B、①⑤??????? C、③④??????? D、②③

（隨州中考歷史）歷史部分（20分）

31、閱讀下列材料：（7分）

材料一：恩格斯說：“這是人類從來沒有經歷過的最偉大、進步的變革，是一個需要巨人而且產生巨人----在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學術淵博方面的巨人時代。”（許多文學家、藝術家、思想家、科學家給后人留下不朽的作品）

材料二：第一條：權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的……第十七條：財產是神圣不可侵犯的權利……

材料三：“我們以這些殖民地的善良的人民的名義和權利，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順的應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。”

材料四：兩幅圖片

?? ?????????????????

?????????? 圖片一???????????????????????????????? 圖片二

請回答：

⑴（隨州中考歷史）材料一中恩格斯所說的“最偉大的、進步的變革”是指什么？變革的實質是什么？（2分）

⑵材料二、三兩部文獻反映出兩國資產階級革命的任務有何不同? （2分）

⑶圖片一、二所出示的成果反映了世界科技史上的什么重大事件？兩項成果之間有何關系？（2分）

⑷結合上述四則材料中所反映的重大事件，請你概況當時歐美主要國家的時代特征。（1分）

32、（隨州中考歷史）在大國崛起的過程中，作為唯一超級大國的美國，在當今世界舞臺上占有重要地位，它的崛起對世界各國都有重要的借鑒意義。通過下列幾大板塊，我們來探究它崛起的原因：（6分）

板塊一：“為國家獨立、維護統一而戰”

（1）領導美國人民“為獨立而戰”的是誰？（1分）美國誕生的標志是什么？（1分）

（2）獨立后的美國南北方矛盾的焦點是什么？（1分）林肯政府為推進統一頒布了什么文獻？（1分）

板塊二：“積極創新，發展的美國”

（3）在前兩次工業革命中，美國都有發明創造，請試舉一例。（1分）

板塊三：（隨州中考歷史）“它山之石，可以攻玉”

（4）結合板塊一、二所涉及的史實，請概括美國崛起、發展的原因主要有哪些？（1分）

33、近代以來，資產階級革命、改革不斷發生，對世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題：（7分）

材料一： “第二條：任何政治結合的目的都在于保護人的自由、財產、安全和反抗壓迫的權利……第十七條：“財產是神圣不可侵略的，任何人的財產不得受到剝奪。”

材料二： “我們認為下面這些真理是不言而喻的：造物主創造了平等的個人，并賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利”

材料三： “分裂之家不能持久，我相信我們的政府不能永遠忍受一半奴役一半自由的狀況……它或者將全部變成一種東西，或者將全部變成另一種東西”

材料四：? 如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變就必然會承認，這種改變是封建君主制轉變的道路上的一步。不僅從經濟觀點看是正確的，而且從政治觀點看也是正確的。

根據材料，請回答以下問題：

（1）材（隨州中考歷史）料一出自什么文件？（1分）材料一、二的文件有何相同思想？（1分）

（2）閱讀材料二、三，結合所學知識回答：美國歷史上兩次資產階級革命都推動了美國歷史進程，分別指的是什么？對美國歷史進程分別起到了什么作用？（3分）

（3）材料四反映了什么事件？其性質是什么？（2分）