2018濰坊市中考化學模擬試卷【解析版含答案】

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2018濰坊市中考化學模擬試卷

一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分．每小題只有一個選項符合題意）

1．“一帶一路”是絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發明和技術傳送到國外．下列古代生產工藝中主要體現物理變化的是（　　）

A．紡紗織布????????????? B．糧食釀酒????????????? C．治煉生鐵????????????? D．燒制瓷器

2．（濰坊中考化學）正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要，下列實驗操作正確的是（　　）

A．傾倒液體????????????? B．量取8mL液體C．氧氣驗滿????????????? D．稀釋濃硫酸

3．（濰坊中考化學）家用LED臺燈常用到砷化鎵（GaAs），已知砷化鎵中Ga的化合價為+3，則As的化合價為（　　）

A．﹣2????????????? B．﹣5????????????? C．﹣4????????????? D．﹣3

4．下列物質中，屬于溶液的是（　　）

A．蘇打水????????????? B．草莓醬????????????? C．石灰乳????????????? D．液氧

5．下列說法正確的是（　　）

A．房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的著火點

B．天然氣泄漏，迅速關閉閥門并開窗通風

C．家用電器著火立即用水澆滅

D．室內起火，迅速打開所有門窗通風

6．（濰坊中考化學）醫生發現某同學體內缺少維生素C，該同學飲食中需適量增加的食物是（　　）

A．植物油????????????? B．面食????????????? C．蔬菜、水果????????????? D．牛肉

7．下列對有關事實的解釋，錯誤的是（　　）

A．酒精需要密封保存﹣﹣酒精分子在不停運動

B．冰水共存物屬于純凈物﹣﹣冰和水都由水分子構成

C．過氧化氫分解屬于化學變化﹣﹣過氧化氫分子本身發生變化

D．稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅﹣﹣兩種溶液中都存在酸根離子

8．生活中處處有化學，下列說法正確的是（　　）

A．紙張不可燃

B．乙醇汽油屬于混合物

C．活性炭可以將硬水軟化

D．可用打火機檢查天然氣是否泄漏

9．（濰坊中考化學）如表列出了一些常見物質在常溫下的pH范圍，其中呈堿性的是（　　）

A．液體肥皂????????????? B．菠蘿汁????????????? C．檸檬汁????????????? D．泡菜

10．下列化學用語書寫錯誤的是（　　）

A．碳酸根離子：CO32﹣????????????? B．鐵離子：Fe2+

C．硫酸的化學式：H2SO4????????????? D．3個二氧化氮分子：3NO2

二、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分．每小題只有一個選項符合題意）

11．（濰坊中考化學）三種物質在密閉容器中發生反應，反應前后質量比例的變化關系如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A．反應中CaO為催化劑

B．該反應是復分解反應

C．反應后容器中固體質量減少

D．反應后容器中氧元素質量分數增大

12．（濰坊中考化學）2015年10月．我國科學家屠呦呦因發現青蒿素（化學式為C15H22O5）而獲得諾貝爾獎．青蒿素在加熱條件下易分解．下列有關說法錯誤的是（　　）

A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

B．青蒿素是由C15H22O5分子構成

C．青蒿素中氫元素的質量分數最高

D．提取青蒿素宜在低溫下進行

13．對比分析不同物質的共性與差異性是學習化學的有效方法，下列關于CO2和CO的各項對比，有錯誤的是（　　）

A．A????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

14．（濰坊中考化學）據報道，中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體燃料，反應的微觀示意圖如圖．有關該反應的說法正確的是（　　）

A．反應前后原子總數減少

B．反應物和生成物中共有兩種氧化物

C．得到的液體燃料化學式是H2C2O

D．可用于減少溫室氣體的排放

15．（濰坊中考化學）如圖是某元素的原子結構示意圖和該元素周期表中的單元格，下列說法不正確的是（　　）

A．該元素屬于金屬元素

B．該原子在化學變化中容易失去電子

C．該原子的質量由構成其原子的質子和電子決定

D．該原子的大小主要決定與核外電子的運動空間

16．（濰坊中考化學）甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A．甲的溶解度大于乙

B．t1℃時，a點表示乙的飽和溶液

C．甲溶液從t2℃降溫到t1℃，一定有晶體析出

D．t2℃時，將甲和乙各15g分別加入100g水中，均能完全溶解

17．（濰坊中考化學）下列除去物質中所含有少量雜質（括號內為雜質）的方法錯誤的是（　　）

A．A、????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

18．把一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間，測得反應后各物質的

質量如下，則下列說法中錯誤的是（　　）

A．X=0.4

B．丁一定是單質

C．甲和乙是反應物

D．反應中的甲、丙發生改變的質量比是11：14

19．（濰坊中考化學）下列化學反應中，元素的化合價沒有發生變化的是（　　）

①CO2+H2O=H2CO3②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

③2H2S+O22S+2H2O? ④2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．

A．①②④????????????? B．①②③????????????? C．②③④????????????? D．①③④

20．（濰坊中考化學）下列圖象分別與選項中的實驗現象及結果相對應，其中正確的是（　　）

A．

電解水

B．

將等質量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個容器中

C．

等體積、等溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣

D．

服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化

三、（濰坊中考化學）本題包括3小題（共29分）

21．酸奶是日常生活中常見的一種食品，如表是某酸奶外包裝上標識的營養成分表．

請填寫下列空格：

（1）酸奶中的　?? 　在消化道內會逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸．

（2）脂肪在人體內分解、氧化釋放出能量的過程，是將　?? 　能轉化為熱能．

（3）蔗糖（C12H22O11）是酸奶中的一種糖類物質，蔗糖的組成中碳、氫元素的質量比為（最簡整數比）　?? 　．

（4）在選擇制作酸奶包裝盒的材料時，從化學性質的角度分析該材料應具備　?? 　的特點（填寫一條即可）

22．（濰坊中考化學）（14分）日常生活中每處都應用著化學，化學在每個方面都有很大用處．

（1）我們需要潔凈的水源

①含有雜質的天然水通過蒸發、過濾、氧化等得到凈化，其中氧化屬于　?? 　變化（選填“物理”或“化學”），自來水生產通入氯氣的作用是　?? 　．

②市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應放出大量熱，該反應的化學方程式為　?? 　．

（2）我們需要清新的空氣．

①口罩中填充活性炭是利用其　?? 　性；

②低碳出行是為了減少　?? 　（用化學符號表示）的排放．

（3）我們需要清潔的能源．

①目前使用的燃料大多數來自化石燃料，化石燃料包括天然氣、煤、　?? 　．天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為　?? 　．

②一氧化碳、氫氣、甲烷中，最清潔的燃料是　?? 　．

（4）我們需要各式各樣的材料．

①“洗衣凝珠”是由一層薄膜包裹洗衣液制成的新型洗滌產品，該產品的主要化學成分是可溶于水的聚乙烯醇（PVA）塑料，PVA塑料屬于　?? 　（填“合金”或“有機合成材料”）．

②下列生活用品中，所使用的主要材料屬于有機合成材料的是　?? 　．

A、塑料臉盆? B、純棉毛巾? C、玻璃茶杯?? D、尼龍襪

③納米材料具有特殊性的性質和功能，納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能，能將過氧化氫催化分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為　?? 　．

23．（濰坊中考化學）（11分）氫能源是理解能源，氫能源開發一直是前沿科學研究的課題之一，科學家研發出一種以鋁鎵合金（鎵：Ga）和水為原料制取氫氣的新工藝，流程如圖1所示：

（1）用該合金與鋁片相互刻劃，發現鋁片上有劃痕，說明　?? 　．

（2）氫氣是一種能源，它在空氣中燃燒的化學方程式　?? 　，氫氣被稱為“綠色能源”的主要原因是　?? 　．

（3）反應①中鎵的作用是　?? 　，該反應的化學方程式是　?? 　，屬于四種基本反應類型中的　?? 　，與電解水制取氫氣相比，用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣的優點是（答出一點即可）　?? 　．

（4）鎵的原子結構示意圖如圖2所示，請寫出鎵與稀鹽酸反應的化學方程式　?? 　．

四、（濰坊中考化學）本題包括3小題（共24分）

24．（7分）請結合下列實驗裝置，回答有關問題．

（1）寫出儀器a和b的名稱：a　?? 　，b　?? 　．

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選擇的裝置為　?? 　（填字母），發生反應的化學方程式為　?? 　．

（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置為　?? 　（填字母）．在一定條件下，二氧化碳氣體會變成固體，固體二氧化碳叫做　?? 　．

25．（濰坊中考化學）（10分）金屬材料在我國國防建設中起著重要的作用，圖1為殲﹣15飛機在遼寧艦上起飛．

（1）（濰坊中考化學）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的　?? 　共同作用的結果．工業生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應的化學方程式為　?? 　

（2）為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬．小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖2所示的兩個實驗：

①實驗一中，小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是　?? 　．

②實驗二中，若出現　?? 　現象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應的化學方程式為　?? 　，屬于　?? 　反應（填基本反應類型）．

（3）遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材．某興趣小組在實驗室中用如圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理，并測定赤鐵礦中氧化鐵的質量分數（裝置氣密性良好，反應完全且赤鐵礦中的雜質不參加反應，稱量赤鐵礦樣品的質量為wg）．

①裝置A中生成鐵的化學方程式為　?? 　；

②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量分數，需要測量的數據是　?? 　．

26．（濰坊中考化學）（7分）化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質時，完成了如圖所示的兩個實驗．實驗后，小明同學將廢液倒入同一廢液缸中，發現混合廢液渾濁并顯紅色．請你完成下列問題：

（1）A實驗中發生反應的化學方程式是　?? 　．

（2）B實驗中發生反應的現象為　?? 　．

（3）【提出問題】（濰坊中考化學）廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質可能是哪些呢？

【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質只有氫氧化鈉；

猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質還可能是　?? 　；

猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質還可能是氫氧化鈣和氫氧化鈉；

【實驗驗證】同學們對可能含有的堿性物質進行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中還滴加入稀鹽酸，根據反應現象得到了如C圖所示的圖象．

【結論】分析圖象數據得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質一定是　?? 　，一定不是　?? 　．

【拓展提高】（濰坊中考化學）為了使以上廢液實現安全排放．你的做法是　?? 　．

五、本題包括1小題（共7分）

27．（濰坊中考化學）（7分）學校化學興趣小組取某地石灰石樣品12g進行測定實驗，現將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質不溶于水也不參與反應），充分反應后測得生成氣體的總質量如表所示：

試求：

（1）m的值為　?? 　g；

（2）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質量為　?? 　g．．

（3）反應后所得溶液中氯化鈣的質量分數？（寫出計算過程，計算結果精確至0.1）

濰坊中考化學參考答案與試題解析

一、（濰坊中考化學）選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分．每小題只有一個選項符合題意）

1．“一帶一路”是絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發明和技術傳送到國外．下列古代生產工藝中主要體現物理變化的是（　　）

A．紡紗織布????????????? B．糧食釀酒????????????? C．治煉生鐵????????????? D．燒制瓷器

【考點】（濰坊中考化學）E3：化學變化和物理變化的判別．

【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷．

【解答】解：A、紡紗織布過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．

B、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化．

C、冶煉生鐵過程中有新物質鐵生成，屬于化學變化．

D、燒制瓷器過程中有新物質生成，屬于化學變化．

故選A．

【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

2．（濰坊中考化學）正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要，下列實驗操作正確的是（　　）

A．

傾倒液體????????????? B．

量取8mL液體????????????? C．

氧氣驗滿????????????? D．

稀釋濃硫酸

【考點】（濰坊中考化學）49：液體藥品的取用；42：測量容器﹣量筒；4D：濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋；6F：氧氣的檢驗和驗滿．

【分析】A、從細口瓶取液體藥品，注意事項一般有以下幾點：①瓶塞應該倒放②標簽要對著手心③試劑瓶口要緊挨中試管口④試管要傾斜⑤試管中的藥品一般不超過試管容積的三分之一．

B、根據滴管的使用方法分析；

C、根據氧氣的驗滿方法分析；

D、稀釋濃硫酸時，要使用寬敞的容器．

【解答】（濰坊中考化學）解：A、瓶塞沒有倒放在桌面上，故選項錯誤；

B、滴管伸入量筒中，故選項錯誤；

C、氧氣驗滿時，用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已集滿，故選項正確；

D、稀釋濃硫酸時，要使用寬敞的容器，不能使用量筒，要把濃硫酸慢慢的倒入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，使產生的熱量及時的散失出去．故選項錯誤；

故選C．

【點評】本考點屬于實驗基本操作．只要把握好每一個操作的注意事項，此類考點就很容易解決．

3．（濰坊中考化學）家用LED臺燈常用到砷化鎵（GaAs），已知砷化鎵中Ga的化合價為+3，則As的化合價為（　　）

A．﹣2????????????? B．﹣5????????????? C．﹣4????????????? D．﹣3

【考點】D6：有關元素化合價的計算．

【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合砷化鎵的化學式進行解答即可．

【解答】解：砷化鎵中Ga的化合價為+3，設砷元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+3）+x=0，則x=﹣3價．

故選：D．

【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

4．（濰坊中考化學）下列物質中，屬于溶液的是（　　）

A．蘇打水????????????? B．草莓醬????????????? C．石灰乳????????????? D．液氧

【考點】7C：溶液的概念、組成及其特點．

【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩定的混合物．

【解答】解：A、蘇打水是均一穩定的混合物，屬于溶液，故A正確；

B、草莓醬不均一、不穩定，屬于懸濁液，故B錯；

C、石灰乳是氫氧化鈣的懸濁液，故C錯；

D、液氧屬于純凈物，不屬于溶液，故D錯．

故選A．

【點評】應熟悉溶液是一種均一穩定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發生變化，要與懸濁液和乳濁液區分．

5．（濰坊中考化學）下列說法正確的是（　　）

A．房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的著火點

B．天然氣泄漏，迅速關閉閥門并開窗通風

C．家用電器著火立即用水澆滅

D．室內起火，迅速打開所有門窗通風

【考點】H4：滅火的原理和方法．

【分析】根據滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下；可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發生爆炸；據此結合題意進行分析解答．

【解答】（濰坊中考化學）解：A、用水可以滅火，是利用了使溫度降到可燃物的著火點以下，物質的著火點一般不變，故選項說法錯誤．

B、天然氣泄漏，迅速關閉閥門并開窗通風，可以稀釋燃氣、降低溫度，防止發生燃燒或爆炸，故選項說法正確．

C、家用電器著火，首先應切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故選項說法錯誤．

D、室內起火，不能立即打開門窗，否則空氣流通，火勢更旺，故選項說法錯誤．

故選：B．

【點評】本題難度不大，掌握滅火的原理和方法、防止爆炸的措施等是正確解答本題的關鍵．

6．（濰坊中考化學）醫生發現某同學體內缺少維生素C，該同學飲食中需適量增加的食物是（　　）

A．植物油????????????? B．面食????????????? C．蔬菜、水果????????????? D．牛肉

【考點】J4：食品、藥品與健康食品中的有機營養素．

【分析】人體的六大營養物質是：水、無機鹽、蛋白質、脂肪、糖類和維生素，根據食物中富含的營養素來分析．蔬菜、水果中富含維生素．

【解答】解：A、植物油中富含油脂，故錯誤；

B、面食中富含糖類，故錯誤；

C、蔬菜、水果中富含維生素C，故正確；

D、牛肉中富含蛋白質，故錯誤；

故選C．

【點評】本考點考查了營養素與人體健康的關系，有關食品問題是中考的主要考點之一，基礎性比較強．食品在現實生活中種類繁多，應該好好選擇．要合理膳食，均衡營養，保證身體健康．

7．（濰坊中考化學）下列對有關事實的解釋，錯誤的是（　　）

A．酒精需要密封保存﹣﹣酒精分子在不停運動

B．冰水共存物屬于純凈物﹣﹣冰和水都由水分子構成

C．過氧化氫分解屬于化學變化﹣﹣過氧化氫分子本身發生變化

D．稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅﹣﹣兩種溶液中都存在酸根離子

【考點】B9：利用分子與原子的性質分析和解決問題．

【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，結合事實進行分析判斷．

【解答】（濰坊中考化學）解：A、酒精需要密封保存是因為酒精分子在不停運動，故選項解釋正確．

B、冰水共存物屬于純凈物，是因為冰是固態的水，冰和水都由水分子構成，故選項解釋正確．

C、過氧化氫分解過程中過氧化氫分子本身發生變化，有新物質生成，屬于化學變化，故選項解釋正確．

D、稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅是因為兩種溶液中都存在氫離子，故選項解釋錯誤．

故選：D．

【點評】本題難度不大，靈活運用分子的基本性質、酸的通性等是解答本題的關鍵．

8（濰坊中考化學）．生活中處處有化學，下列說法正確的是（　　）

A．紙張不可燃

B．乙醇汽油屬于混合物

C．活性炭可以將硬水軟化

D．可用打火機檢查天然氣是否泄漏

【考點】HG：易燃物和易爆物安全知識；77：硬水與軟水；A5：純凈物和混合物的判別；H5：防范爆炸的措施．

【分析】A．根據紙張的性質來分析；

B．根據混合物是由不同物質組成的物質考慮；

C．活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，據此進行分析判斷；

D．運用天然氣遇火可能會爆炸解答．

【解答】（濰坊中考化學）解：A．紙張具有可燃性，故錯誤；

B．乙醇汽油中含有乙醇和汽油，屬于混合物，故正確；

C．活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，不能降低可溶性鈣鎂化合物的含量，向水中加入活性炭不能將硬水進行軟化，故錯誤；

D．天然氣遇火可能會爆炸，故錯誤．

故選B．

【點評】化學與我們的生活息息相關，與生產、生活相關的知識是中考考查的熱點之一，靈活運用所學知識是正確解答本題的關鍵．

9（濰坊中考化學）．如表列出了一些常見物質在常溫下的pH范圍，其中呈堿性的是（　　）

A．液體肥皂????????????? B．菠蘿汁????????????? C．檸檬汁????????????? D．泡菜

【考點】99：溶液的酸堿性與pH值的關系．

【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH大于7時，呈堿性，據此分析判斷即可．

【解答】解：A、液體肥皂的pH大于7，顯堿性．

B、菠蘿汁的pH小于7，顯酸性．

C、檸檬汁的pH小于7，顯酸性．

D、泡菜的pH小于7，顯酸性．

故選：A．

【點評】（濰坊中考化學）本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是正確解題的關鍵．

10．下列化學用語書寫錯誤的是（　　）

A．碳酸根離子：CO32﹣????????????? B．鐵離子：Fe2+

C．硫酸的化學式：H2SO4????????????? D．3個二氧化氮分子：3NO2

【考點】DF：化學符號及其周圍數字的意義．

【分析】A、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．

B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．

C、硫酸中氫元素顯+1價，硫酸根顯﹣2價，寫出其化學式即可．

D、分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字．

【解答】（濰坊中考化學）解：A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．碳酸根離子可表示為CO32﹣，故選項化學用語書寫正確．

B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．鐵離子可表示為Fe3+，故選項化學用語書寫錯誤．

C、硫酸中氫元素顯+1價，硫酸根顯﹣2價，其化學式為：H2SO4，故選項化學用語書寫正確．

D、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則3個二氧化氮分子可表示為：3NO2，故選項化學用語書寫正確．

故選：B．

【點評】本題難度不大，掌握常見化學用語（分子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區別等是正確解答此類題的關鍵．

二、（濰坊中考化學）選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分．每小題只有一個選項符合題意）

11．三種物質在密閉容器中發生反應，反應前后質量比例的變化關系如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A．反應中CaO為催化劑

B．該反應是復分解反應

C．反應后容器中固體質量減少

D．反應后容器中氧元素質量分數增大

【考點】G1：質量守恒定律及其應用；FA：反應類型的判定．

【分析】由三種物質在密閉容器這個反應前后質量比例的變化，確定是反應物還是生成物，進而進而可以確定反應類型．

【解答】（濰坊中考化學）解：反應后二氧化碳和氧化鈣的質量都增加了，是生成物，碳酸鈣的質量減小了，是反應物，該反應是碳酸鈣高溫分解成二氧化碳和氧化鈣的反應；

A、氧化鈣在反應中不是催化劑，是生成物，該選項說法不正確；

B、該反應中反應物為一種，生成物為兩種，符合分解反應的定義，該選項說法不正確；

C、該反應是一種固體反應物生成一種固體和一種氣體的反應，故反應后固體質量減少，該選項說法正確；

D、根據質量守恒定律，反應前后元素的種類和質量不變可知，反應后容器中的氧元素質量分數不變，該選項說法不正確．

故選：C

【點評】本題難度不大，考查的是質量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析圖中質量比例的變化，靈活運用質量守恒定律．

12（濰坊中考化學）．2015年10月．我國科學家屠呦呦因發現青蒿素（化學式為C15H22O5）而獲得諾貝爾獎．青蒿素在加熱條件下易分解．下列有關說法錯誤的是（　　）

A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

B．青蒿素是由C15H22O5分子構成

C．青蒿素中氫元素的質量分數最高

D．提取青蒿素宜在低溫下進行

【考點】D1：化學式的書寫及意義；DA：元素的質量分數計算．

【分析】A、根據青蒿素化學式的含義，進行分析判斷．

B、根據青蒿素的微觀構成，進行分析判斷．

C、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析判斷．

D、根據青蒿素在加熱條件下易分解，進行分析判斷．

【解答】解：A、青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確．

B、青蒿素是由青蒿素分子構成的，故選項說法正確．

C、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，則青蒿素中碳元素質量分數最高，故選項說法錯誤．

D、青蒿素在加熱條件下易分解，提取青蒿素宜在低溫下進行，故選項說法正確．

故選：C．

【點評】（濰坊中考化學）本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

13．對比分析不同物質的共性與差異性是學習化學的有效方法，下列關于CO2和CO的各項對比，有錯誤的是（　　）

A．A????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

【考點】6Q：二氧化碳的化學性質；6P：二氧化碳的物理性質；6T：一氧化碳的物理性質；6U：一氧化碳的化學性質；B2：分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；D9：元素質量比的計算．

【分析】A、根據二氧化碳和一氧化碳分子構成情況分析；

B、根據物質的元素組成解答；

C、根據二氧化碳和一氧化碳化學性質分析；

D、根據二氧化碳和一氧化碳物理性質分析．

【解答】（濰坊中考化學）解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，一氧化碳是由一氧化碳分子構成，分子的種類不同，故對；

B、二氧化碳中碳元素和氧元素的質量是12：（16×2）=2：8，氧化碳中碳元素和氧元素質量比是：12：16=3：4，元素的質量比不同，故對；

C、二氧化碳能與水化和生成了碳酸，一氧化不能與水化合，故錯；

D、二氧化碳和一氧化碳在常溫下均是無色氣味的氣體，相同條件下的密度不同，故對．

故選C．

【點評】本考點考查了二氧化碳、一氧化碳的組成、性質和用途，一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考點，主要出現在選擇題和實驗題中．

14．（濰坊中考化學）據報道，中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體燃料，反應的微觀示意圖如圖．有關該反應的說法正確的是（　　）

A．反應前后原子總數減少

B．反應物和生成物中共有兩種氧化物

C．得到的液體燃料化學式是H2C2O

D．可用于減少溫室氣體的排放

【考點】（濰坊中考化學）B3：微粒觀點及模型圖的應用；A3：從組成上識別氧化物．

【分析】根據題目信息結合微觀示意圖排除未反應的分子的干擾可寫出反應的方程式為：CO2+H2H2CO2據此分析物質的屬類、質量比等．

【解答】解：據題目信息結合微觀示意圖排除未反應的分子的干擾可寫出反應的方程式為：CO2+H2H2CO2

A、在化學反應前后原子的種類與數量沒有改變，故錯誤；

B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，反應物中CO2是氧化物，生成物中沒有氧化物，故錯誤；

C、得到的液體燃料化學式是H2CO2，故錯誤；

D、二氧化碳轉化為液體燃料，可用于減少溫室氣體的排放，故正確．

答案：D

【點評】此題是對化學反應微觀示意圖問題的考查，根據分子構成判斷反應物與生成物的種類，寫出反應的方程式，然后結合相關的知識分析解答即可．

15．如圖是某元素的原子結構示意圖和該元素周期表中的單元格，下列說法不正確的是（　　）

A．該元素屬于金屬元素

B．該原子在化學變化中容易失去電子

C．該原子的質量由構成其原子的質子和電子決定

D．該原子的大小主要決定與核外電子的運動空間

【考點】（濰坊中考化學）B8：原子結構示意圖與離子結構示意圖；C5：元素周期表的特點及其應用．

【分析】原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若最外層電子數≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數＜4，在化學反應中易失去電子．

圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量．

【解答】（濰坊中考化學）解：A、由該元素在元素周期表中的單元格，該元素為鈦元素，屬于金屬元素，故選項說法正確．

B、由某元素的原子結構示意圖，最外層電子數是2，該原子在化學變化中容易失去2個電子，故選項說法正確．

C、根據原子的質量主要集中在原子核上，原子核是由質子和中子構成的，則該原子的質量由構成其原子的質子和中子決定，電子的質量忽略不計，故選項說法錯誤．

D、該原子的大小主要決定于核外電子的運動空間，故選項說法正確．

故選：C．

【點評】本題難度不大，靈活運用原子結構示意圖的含義、元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）是正確解答本題的關鍵．

16．（濰坊中考化學）甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A．甲的溶解度大于乙

B．t1℃時，a點表示乙的飽和溶液

C．甲溶液從t2℃降溫到t1℃，一定有晶體析出

D．t2℃時，將甲和乙各15g分別加入100g水中，均能完全溶解

【考點】7N：固體溶解度曲線及其作用；7P：晶體和結晶的概念與現象．

【分析】根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的．

【解答】（濰坊中考化學）解：A、在比較物質的溶解度時，需要指明溫度，故A錯誤；

B、t1℃時，a點表示溶質質量小于15g，所以該點是乙的不飽和溶液，故B錯誤；

C、甲溶液的狀態不能確定，所以從t2℃降溫到t1℃，不一定有晶體析出，故C錯誤；

D、t2℃時，甲、乙物質的溶解度均大于15g，所以將甲和乙各15g分別加入100g水中，均能完全溶解，故D正確．

故選：D．

【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養分析問題、解決問題的能力．

17．下列除去物質中所含有少量雜質（括號內為雜質）的方法錯誤的是（　　）

A．A、????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

【考點】（濰坊中考化學）2H：物質除雜或凈化的探究；4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法；9H：鹽的化學性質．

【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

【解答】解：A、足量的鐵粉能與CuSO4溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B、CO能與足量的灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

C、HCl能與足量的NaOH溶液反應生成氯化鈉和水，再通過足量的濃硫酸進行干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

D、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選：D．

【點評（濰坊中考化學）】物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

18．把一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間，測得反應后各物質的

質量如下，則下列說法中錯誤的是（　　）

A．X=0.4

B．丁一定是單質

C．甲和乙是反應物

D．反應中的甲、丙發生改變的質量比是11：14

【考點】（濰坊中考化學）G1：質量守恒定律及其應用．

【分析】化學變化前后各物質的質量總和不變，利用質量守恒定律，計算出反應后乙物質的質量X；根據反應后質量增加的物質為生成物、質量減小的物質為反應物，判斷反應的發生情況．

【解答】解：A、X=7.6+2+0.2﹣3.2﹣5.8﹣0.4=0.4，正確；

B、甲乙質量減少，是反應物，丙丁質量增加，是生成物，丁不一定為單質，錯誤；

C、甲乙質量減少，是反應物，正確；

D、反應中的甲、丙發生改變的質量比是：（7.6﹣3.2）：（5.8﹣0.2）=11：14，正確；

故選B．

【點評】該題要求學生要掌握好質量守恒定律并能靈活的加以運用，還要求學生具有會從圖表中挖掘出有效數據進行處理的能力．

19．（濰坊中考化學）下列化學反應中，元素的化合價沒有發生變化的是（　　）

①CO2+H2O=H2CO3②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

③2H2S+O22S+2H2O? ④2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．

A．①②④????????????? B．①②③????????????? C．②③④????????????? D．①③④

【考點】D6：有關元素化合價的計算．

【分析】根據反應前后物質的改變，分別分析以下四個反應，有單質參加或生成的反應化合價肯定發生變化，因為單質的化合價等于零，在化合物中各元素的化合價不等于零．

【解答】解：單質的化合價是零，化合物中元素的化合價不是零，有單質參加或生成的反應化合價肯定發生變化，在四種類型的反應中，只有復分解反應是兩種化合物相互交換成分后生成另外的兩種化合物，沒有化合價的改變．

①CO2+H2O═H2CO3反應前后各元素化合價不變；

②NH4HCO3H2O+CO2↑+NH3↑反應前后各元素化合價不變；

③2H2S+O22S+2H2O，屬于置換反應，其中氧元素和硫元素的化合價都發生了改變；

④2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl，屬于復分解反應，反應前后各元素化合價不變；

故選A．

【點評】四種基本反應類型中，置換反應中肯定有化合價發生改變的元素，復分解反應中各元素的化合價都不變，分解反應和化合反應要具體反應具體分析，只要有單質參加或生成的，化合價肯定發生改變．

20．（濰坊中考化學）下列圖象分別與選項中的實驗現象及結果相對應，其中正確的是（　　）

A．

電解水

B．

將等質量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個容器中

C．

等體積、等溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣

D．

服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化

【考點】（濰坊中考化學）97：中和反應及其應用；6J：催化劑的特點與催化作用；71：電解水實驗；85：金屬的化學性質；99：溶液的酸堿性與pH值的關系．

【分析】A．根據電解水的實驗結論可以完成解答；

B．根據鎂和鐵的金屬的活動性順序以及相對原子質量可以完成解答；

C．根據催化劑的特征來分析；

D．根據酸堿中和反應的過程來分析．

【解答】解：A．電解水實驗中產生氫氣和氧氣的質量之比為1：8，體積之比為12：1，故錯誤；

B．鎂的活動性比鐵強，所以反應速率要快，鎂的相對原子質量小于鐵的相對原子質量，在質量相等時，產生的氣體多，故正確；

C．用相同濃度、相同質量的過氧化氫溶液來制取氧氣，有無催化劑不影響生成氧氣的多少，只是改變反應速率，氧氣質量相等，故錯誤；

D．鹽酸和氫氧化鋁反應生成氯化鋁和水，因此pH值會有所增大，但是胃必須是酸性環境，所以最后PH仍然小于7，故錯誤．

故選B．

【點評】本題的關鍵是掌握看圖象的要領，即看圖象一般看圖象的起點、終點、轉折點、走勢．

三、本題包括3小題（共29分）

21．酸奶是日常生活中常見的一種食品，如表是某酸奶外包裝上標識的營養成分表．

請填寫下列空格：

（1）酸奶中的　蛋白質　在消化道內會逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸．

（2）脂肪在人體內分解、氧化釋放出能量的過程，是將　化學　能轉化為熱能．

（3）蔗糖（C12H22O11）是酸奶中的一種糖類物質，蔗糖的組成中碳、氫元素的質量比為（最簡整數比）　72：11　．

（4）在選擇制作酸奶包裝盒的材料時，從化學性質的角度分析該材料應具備　耐酸　的特點（填寫一條即可）

【考點】（濰坊中考化學）J2：生命活動與六大營養素；D9：元素質量比的計算；E5：物質發生化學變化時的能量變化．

【分析】（1）根據蛋白質最終消化成氨基酸后才能夠被人體吸收進行分析；

（2）根據能量的轉化進行分析；

（3）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析；

（4）根據食品安全的要求進行分析．

【解答】解：（1）蛋白質是在胃中被初步消化，在小腸內被最終消化成氨基酸后才能夠被人體吸收．

（2）脂肪在人體內分解、氧化釋放出能量的過程，是將化學能轉化為熱能供人體活動之需．

（3）蔗糖C12H22O11分子中碳、氫元素的質量比=（12×12）：（1×22）=72：11．

（4）食品包裝的物理指標和元素含量必須符合標準，可能危害健康的材料，絕對不允許用來包裝食品，牛奶、酸奶等一般使用紙盒來裝，因為紙包裝的化學性能比較穩定，食品紙包裝具有良好的防濕性、保鮮性、避光性，能夠有效防止細菌侵入和延緩食品變質、還有耐水、耐油、耐酸、除臭等特性．

故答案為：（1）蛋白質；（2）化學；（3）72：11；（4）耐酸．

【點評】（濰坊中考化學）此題涉及的知識面較廣，這就要求我們對于相關的基礎知識要熟練掌握，只有基礎扎實，才能靈活答題．

22．（14分）（2017?高密市模擬）日常生活中每處都應用著化學，化學在每個方面都有很大用處．

（1）我們需要潔凈的水源

①含有雜質的天然水通過蒸發、過濾、氧化等得到凈化，其中氧化屬于　化學　變化（選填“物理”或“化學”），自來水生產通入氯氣的作用是　殺菌消毒　．

②市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應放出大量熱，該反應的化學方程式為　CaO+H2O=Ca（OH）2　．

（2）我們需要清新的空氣．

①口罩中填充活性炭是利用其　吸附　性；

②低碳出行是為了減少　CO2　（用化學符號表示）的排放．

（3）我們需要清潔的能源．

①目前使用的燃料大多數來自化石燃料，化石燃料包括天然氣、煤、　石油　．天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為　CH4+2O2CO2+2H2O　．

②一氧化碳、氫氣、甲烷中，最清潔的燃料是　氫氣　．

（4）（濰坊中考化學）我們需要各式各樣的材料．

①“洗衣凝珠”是由一層薄膜包裹洗衣液制成的新型洗滌產品，該產品的主要化學成分是可溶于水的聚乙烯醇（PVA）塑料，PVA塑料屬于　有機合成材料　（填“合金”或“有機合成材料”）．

②下列生活用品中，所使用的主要材料屬于有機合成材料的是　AD　．

A、塑料臉盆? B、純棉毛巾? C、玻璃茶杯?? D、尼龍襪

③納米材料具有特殊性的性質和功能，納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能，能將過氧化氫催化分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為　2H2O22H2O+O2↑　．

【考點】76：自來水的生產過程與凈化方法；6S：二氧化碳對環境的影響；8L：生石灰的性質與用途；C6：碳單質的物理性質及用途；G5：書寫化學方程式；H3：常用燃料的使用與其對環境的影響；H7：化石燃料及其綜合利用；I7：合成材料的使用及其對人和環境的影響．

【分析】（濰坊中考化學）（1）氧化反應是化學變化，自來水生產通入氯氣的作用是殺菌消毒；結合化學反應的過程來分析解答；

（2）根據活性炭的性質以及“低碳”的含義來分析；

（3）根據化石燃料的分類、化學方程式的書寫方法以及燃料的分類來分析；

（4）根據材料的分類以及化學方程式的寫法來分析．

【解答】解：（1）①物質與氧發生的化學反應屬于氧化反應，自來水生產通入氯氣的作用是殺菌消毒；答案：化學；殺菌消毒；

②生石灰與水反應生成熟石灰，此過程中會發出大量的熱；故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；

（2）①活性炭具有吸附性，故填：吸附；

②低碳出行是為了減少二氧化碳的排放；故填：CO2；

（3）①化石燃料包括天然氣、煤、石油，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳與水；故填：石油；CH4+2O2CO2+2H2O；

②氫氣燃燒的產物只有水，不會對環境造成任何污染，是最理想的燃料；故填：氫氣；

（4）①有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；故填：有機合成材料；

②有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；A、塑料屬于有機合成材料；B、純棉屬于天然材料；C、玻璃屬于無機非金屬材料；D、尼龍屬于合成纖維，屬于有機合成材料；故填；AD；

③過氧化氫在納米四氧化三鐵催化作用下分解為水和氧氣，故填：2H2O22H2O+O2↑．

【點評】（濰坊中考化學）掌握凈水的原理、活性炭的性質與用途、燃料、材料的分類以及化學方程式的書寫等知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

23．（11分）（濰坊中考化學）氫能源是理解能源，氫能源開發一直是前沿科學研究的課題之一，科學家研發出一種以鋁鎵合金（鎵：Ga）和水為原料制取氫氣的新工藝，流程如圖1所示：

（1）用該合金與鋁片相互刻劃，發現鋁片上有劃痕，說明　合金的硬度大　．

（2）氫氣是一種能源，它在空氣中燃燒的化學方程式　2H2+O22H2O　，氫氣被稱為“綠色能源”的主要原因是　燃燒產物為水，不污染環境　．

（3）反應①中鎵的作用是　催化作用　，該反應的化學方程式是　2Al+3H2OAl2O3+3H2↑　，屬于四種基本反應類型中的　置換反應　，與電解水制取氫氣相比，用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣的優點是（答出一點即可）　常溫反應，節約能源或者安全（合理即可）　．

（4）鎵的原子結構示意圖如圖2所示，請寫出鎵與稀鹽酸反應的化學方程式　2Ga+6HCl=2GaCl3+3H2↑　．

【考點】AF：物質的相互轉化和制備；83：合金與合金的性質；85：金屬的化學性質；FA：反應類型的判定；G5：書寫化學方程式；HN：氫氣的用途和氫能的優缺點．

【分析】根據給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題，或者直接分析每個問題，從給出的信息中找對應的信息．

【解答】（濰坊中考化學）解：

（1）用該合金與鋁片相互刻劃，發現鋁片上有劃痕，被劃出劃痕的鋁相對較軟，而合金硬度大，說明合金的硬度大．

（2）氫氣是一種能源，它在空氣中燃燒，是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，對應的化學方程式為2H2+O22H2O．氫氣被稱為“綠色能源”，強調綠色，是因為對環境友好，所以在分析主要原因時要從環境的角度分析，所以主要原因為燃燒產物為水，不污染環境或者直接說反應無污染，合理即可．

（3）反應①由于反應前是單質，反應后還是單質，而沒有鎵的情況下鋁和水常溫下不反應，所以鎵的存在使不能發生的反應發生了，且自身沒有發生改變，所以鎵的作用是催化作用．該反應是鋁和水在鎵的催化作用下生成氧化鋁和氫氣，對應的化學方程式是 2Al+3H2OAl2O3+3H2↑，為單質和化合物反應生成新的單質和新的化合物，屬于 置換反應．與電解水制取氫氣相比，用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣的優點是常溫反應，節約能源或者安全（合理即可）．

（4）鎵的原子結構示意圖如圖2所示，由于最外層是三個電子，容易失去而形成三價化合物，題目的說法是鎵和鹽酸反應，也就是一定會反應，則生成氯化鎵和氫氣，對應的化學方程式為2Ga+6HCl=2GaCl3+3H2↑．

故答案為：

（1）合金的硬度大．

（2）2H2+O22H2O； 燃燒產物為水，不污染環境．

（3）催化作用；2Al+3H2OAl2O3+3H2↑； 置換反應，； 常溫反應，節約能源或者安全（合理即可）．

（4）（濰坊中考化學）2Ga+6HCl=2GaCl3+3H2↑．

【點評】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性．解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比，其實很簡單很基礎，或者可以說轉化圖提供的是情境，考查基本知識．

四、本題包括3小題（共24分）

24．請結合下列實驗裝置，回答有關問題．

（1）寫出儀器a和b的名稱：a　酒精燈　，b　集氣瓶　．

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選擇的裝置為　AC或AD　（填字母），發生反應的化學方程式為　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　．

（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置為　BD　（填字母）．在一定條件下，二氧化碳氣體會變成固體，固體二氧化碳叫做　干冰　．

【考點】（濰坊中考化學）6L：二氧化碳的實驗室制法；6D：氧氣的制取裝置；6P：二氧化碳的物理性質；G5：書寫化學方程式．

【分析】（1）根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；

（2）根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析；

（3）根據實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，固體二氧化碳叫干冰進行分析．

【解答】解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，a是酒精燈，b是集氣瓶；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以應選擇的裝置為AC或AD，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，所以應選擇的裝置為BD，固態二氧化碳叫干冰．

故答案為：（1）酒精燈，集氣瓶；

（2）AC或AD，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）BD，干冰．

【點評】本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究，發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇．

25．（10分）（濰坊中考化學）金屬材料在我國國防建設中起著重要的作用，圖1為殲﹣15飛機在遼寧艦上起飛．

（1）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的　氧氣和水蒸氣　共同作用的結果．工業生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應的化學方程式為　Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O　

（2）為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬．小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖2所示的兩個實驗：

①實驗一中，小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是　選取的酸的種類不同　．

②實驗二中，若出現　鐵絲表面出現紅色物質　現象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應的化學方程式為　Fe+CuSO4═FeSO4+Cu　，屬于　置換　反應（填基本反應類型）．

（3）遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材．某興趣小組在實驗室中用如圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理，并測定赤鐵礦中氧化鐵的質量分數（裝置氣密性良好，反應完全且赤鐵礦中的雜質不參加反應，稱量赤鐵礦樣品的質量為wg）．

①裝置A中生成鐵的化學方程式為　Fe2O3+3CO2Fe+3CO2　；

②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量分數，需要測量的數據是　反應后還原反應器中藥品的質量　．

【考點】8G：金屬銹蝕的條件及其防護；86：金屬活動性順序及其應用；93：酸的化學性質；G5：書寫化學方程式；G6：根據化學反應方程式的計算．

【分析】（1）根據鐵生銹的條件解答；鐵銹的主要成分是氧化鐵，它能與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水；

（2）①從控制變量的角度進行分析；②若鐵的活動性強于銅，則鐵可置換出硫酸銅中的銅．

（3）①一氧化碳在高溫下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳；②由于氧化鐵與一氧化碳反應生成了鐵和二氧化碳，只要測出反應后還原反應器中藥品的質量，就可計算出反應前后減少的質量，減少的質量就是氧化鐵中氧的質量，從而計算出氧化鐵的質量，進而計算出氧化鐵的質量分數；或測出反應前后二氧化碳吸收瓶增加的質量，即生成的二氧化碳的質量，根據二氧化碳的質量再計算出氧化鐵的質量，進而計算出氧化鐵的質量分數．

【解答】（濰坊中考化學）解：

（1）鋼鐵的銹蝕，實際上是鐵跟水和氧氣共同作用的結果；

鐵銹的主要成分是氧化鐵，它能與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；

（2）①從圖可以看出選取的酸的種類不同，因此以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱不夠合理；故答案為：選取的酸的種類不同；

②實驗二中，若鐵絲表面出現紅色物質，溶液由藍色變成淺綠色，可證明鐵的活動性強于銅，該反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，屬于置換反應；

（3）①一氧化碳在高溫下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，裝置A中生成鐵的反應的化學方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

②由于氧化鐵與一氧化碳反應生成了鐵和二氧化碳，只要測出反應后還原反應器中藥品的質量，就可計算出反應前后減少的質量，減少的質量就是氧化鐵中氧的質量，從而計算出氧化鐵的質量，進而計算出氧化鐵的質量分數；或測出反應前后裝置B增加的質量，即生成的二氧化碳的質量，根據二氧化碳的質量再計算出氧化鐵的質量，進而計算出氧化鐵的質量分數．所以，要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量分數，需要測量的數據是還原反應器在反應前后的質量變化或二氧化碳吸收瓶在反應前后的質量變化．

故答案為：

（1）氧氣、水蒸氣，Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；

（2）①選取的酸的種類不同；②鐵絲表面出現紅色物質；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；置換．

（3）①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②反應后還原反應器中藥品的質量．

【點評】本題難度不大，綜合性較強．掌握常見合金、鋼鐵銹蝕的原理和除銹原理是解決本題的關鍵．

26．（濰坊中考化學）化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質時，完成了如圖所示的兩個實驗．實驗后，小明同學將廢液倒入同一廢液缸中，發現混合廢液渾濁并顯紅色．請你完成下列問題：

（1）A實驗中發生反應的化學方程式是　NaOH+HCl═NaCl+H2O　．

（2）B實驗中發生反應的現象為　澄清石灰水變渾濁　．

（3）【提出問題】（濰坊中考化學）廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質可能是哪些呢？

【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質只有氫氧化鈉；

猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質還可能是　碳酸鈉、氫氧化鈉　；

猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質還可能是氫氧化鈣和氫氧化鈉；

【實驗驗證】同學們對可能含有的堿性物質進行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中還滴加入稀鹽酸，根據反應現象得到了如C圖所示的圖象．

【結論】分析圖象數據得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質一定是　碳酸鈉和氫氧化鈉　，一定不是　氫氧化鈣　．

【拓展提高】為了使以上廢液實現安全排放．你的做法是　滴加適量的稀鹽酸　．

【考點】2G：實驗探究物質的組成成分以及含量；95：堿的化學性質；97：中和反應及其應用；G5：書寫化學方程式．

【分析】（1）根據氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水進行分析；

（2）根據碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行分析；

（3）根據試驗的各種現象逐一確定各種物質．由圖象可以看出，開始滴加鹽酸并沒有氣體生成，說明廢液中一定含有氫氧化鈉，當滴加一定量的鹽酸時，又會生成氣體，說明廢液中含有碳酸鈉，則一定不含氫氧化鈣，因為二者不能共存．

【解答】解：（1）氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，化學方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O；

（2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以B實驗中發生反應的現象為：澄清石灰水變渾濁；

（3）實驗結束后，同學們將廢液倒入同一只廢液缸中，發現廢液顯紅色，NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3溶液都可使酚酞試液變紅；故猜想二：廢液中，能使酚酞試液變紅的物質還可能是碳酸鈉、氫氧化鈉3，

【結論】通過圖形可以看出滴加鹽酸后，沒有直接產生氣體，滴加一定量的鹽酸后有氣體生成，說明一定有NaOH和Na2CO3；Na2CO3和Ca（OH）2生成碳酸鈣沉淀，說明一定沒有Ca（OH）2；

【拓展提高】（濰坊中考化學）為了使以上廢液實現安全排放，可滴加適量的稀鹽酸，使其反應．

故答案為：（1）NaOH+HCl═NaCl+H2O；

（2）澄清石灰水變渾濁；

（3）碳酸鈉、氫氧化鈉；

【結論】碳酸鈉和氫氧化鈉；氫氧化鈣．

【拓展提高】滴加適量的稀鹽酸．

【點評】本題利用各種試驗現象推斷物質的成分．考查堿在化學反應中的性質．并能據圖象分析相關的化學反應，能很好考查和培養學生分析問題、解決問題的能力．

五、（濰坊中考化學）本題包括1小題（共7分）

27．學校化學興趣小組取某地石灰石樣品12g進行測定實驗，現將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質不溶于水也不參與反應），充分反應后測得生成氣體的總質量如表所示：

試求：

（1）m的值為　3.3　g；

（2）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質量為　10　g．．

（3）反應后所得溶液中氯化鈣的質量分數？（寫出計算過程，計算結果精確至0.1）

【考點】（濰坊中考化學）G6：根據化學反應方程式的計算；7U：有關溶質質量分數的簡單計算．

【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據表中提供的數據和反應的化學方程式利用進行相關方面的計算和判斷．

【解答】解：（1）由第1、2、3、4次反應可知，每次生成二氧化碳的質量是1.1g，因此m=3.3，

故填：3.3．

（2）設碳酸鈣質量為x，生成氯化鈣質量為y，

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，

100??????????????? 111????????????? 44

x???????????????????? y????????????? 4.4g

x=10g，y=11.1g，

故填：10．

（3）反應完全后最終溶液中氯化鈣的質量分數為：×100%=10.5%，

答：反應后溶液中氯化鈣的質量分數為10.5%．

【點評】本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，同時考查了分析數據的能力，計算時要注意規范性和準確性．