2018聊城市東阿中學七年級期中政治試卷【解析版含答案】

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2018聊城市東阿中學七年級期中政治試卷

一、選擇題（在下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選選項前面的字母標號填在題后括號內．每小題2分，共60分）

1．為了給患有先天性膽道閉鎖癥的女兒捐肝，28歲患有脂肪肝的羅湛勛每天至少“暴走”l0公里，一天都沒間斷，5個月走完1500公里，被親切地稱為“暴走爸爸”。經過“暴走”，羅湛勛的體重由78公斤減至66公斤，脂肪肝也消失了，連醫(yī)生都說“沒有想到”。“暴走爸爸”的事跡告訴我們（）

①父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛

②子女要告別依賴，走向自立

③堅強意志是人們戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障

④只有經歷挫折，才能獲得成功。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．①②③????????????? D．②③④

2．（聊城中考政治）滂沱大雨中，父親將傘舉在兒子頭上，呵護著他不受風吹雨打，自己卻全身濕透。從這張照片中，我們感受到（）

①父母對子女的撫養(yǎng)教育是法律規(guī)定的義務

②我們必須感恩父母

③父母對子女的關愛是親情的自然流露

④父母把子女看成自己生命的一部分，關心子女勝過關心自己。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

3．（聊城中考政治）歌曲《時間都去哪兒了》中唱到：“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這樸實無華的歌詞，將父母之愛表達得震撼人心。作為子女，我們應該（）

①體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞???

②繼承和弘揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德

③親近父母，理解體諒父母的一片苦心??

④調適逆反心理，聽從父母的一切教誨。

A．②③④????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．①②③

4．（聊城中考政治）如圖，漫畫《禮到心不到》反映的是（）

A．子女對父母養(yǎng)育之恩的回報

B．父母應承擔監(jiān)護子女的責任

C．父母沒有盡到對子女的撫養(yǎng)義務

D．子女沒真正盡到孝敬父母的義務

5．（聊城中考政治）家是我們成長的根據地，是愛的港灣。下列能讓家庭更溫暖的做法是（）

A．對父母百依百順，讓父母高興

B．孝親敬長，與父母同呼吸、共甘苦

C．遇事不與父母交流，以免父母擔心

D．與父母發(fā)生沖突，父母必須向我道歉

6．八年級某班同學的問卷調查情況如圖所示，這告訴我們要（）

①理解父母

②主動與老師交流、溝通

③維護自己的尊嚴

④加強學習中的合作。

A．①③④????????????? B．①②④????????????? C．①②③????????????? D．②③④

7．（聊城中考政治）2015年1月21日，一張照片在微博和微信上熱傳：透過教室門的玻璃望去，一位女教師政跪著為學生講課，神情專注，似乎一切那么理所應當。她就是秦皇島市海港區(qū)建設路小學老師楊春菊。當時她患有腰椎間盤突出，不能彎腰，為了操作多媒體，就跪著講課了。楊老師的事跡告訴我們（）

①老師對學生的愛是真摯的、深沉的

②每個老師都能為了學生放棄一切

③只有為學生獻出一切的老師才會得到學生的愛戴?

④老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

A．①④????????????? B．①②③????????????? C．③④????????????? D．②③④

8．（聊城中考政治）某校八年級800多名學生開展“師生互通書信”活動，每人都給班主任老師、任課老師寫一封信。學生發(fā)自內心的感激和對老師真誠的建議使書信成為教師和學生之間溝通的“鴻雁使者”。開展“師生互通書信”活動有利于（）??????????????????

①拓寬師生交往的空間???????

②共筑師生情感交流的橋梁

③促進學生身心健康發(fā)展?????

④建立民主平等的新型師生關系。

A．①②③④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①③④

9．（聊城中考政治）新中國成立以來，黨和政府一直提倡在全社會形成“尊師重教”的風尚，國家還專門設立了“教師節(jié)”。黨和國家這么尊重教師，是因為（）

①教師是人類文明的傳遞者

②教師肩負著教書育人的神圣職責

③尊重教師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)

④教師學識廣，收入高。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①③④

10．（聊城中考政治）小強同學上課時喜歡和同學說悄悄話，經常受到老師的批評，總想尋機報復老師。一次，他發(fā)現(xiàn)老師檢查作業(yè)時，叫錯了同學的名字，就哈哈大笑，引起其他同學起哄。對上述行為的看法，你認為不正確的是（）

A．老師沒有做到為人師表，應該當場向學生道歉

B．要尊重老師、理解老師，諒解老師的一時過失

C．小強應該遵守課堂紀律，虛心接受老師的批評

D．其他同學應該明辨是非，要敢于制止違紀行為

11．（聊城中考政治）“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者，而沒有友情的社會，則是一片繁華的沙漠。”你對這句話的理解是（）

A．只有孤獨才能盡享人間溫情

B．世態(tài)炎涼，要學會面對現(xiàn)實

C．友情是一種重要的精神需要

D．友誼是短暫的，人生是孤獨的

12．聰明帥氣的張小海是一個網迷，不但不認真學習，還不愿與人交往，對待他人十分冷漠，在各種活動中都“不合群”。如果讓你去勸他，你應該告訴他（）

①開放自我，要克服閉鎖心理?

②積極交往，感受純真的同學情誼?

③熱情大方，滿足朋友的一切要求?

④結交網友，可以放棄現(xiàn)實生活中的朋友。

A．①③????????????? B．②④????????????? C．①②????????????? D．①④

13（聊城中考政治）．莎士比亞說過：“有很多良友，勝于很多財富。”這表明（）

①財富不重要?

②良友對我們的成長很重要?

③真摯的友疽是我們寶貴的精神財富

④交友是為了獲得經濟利益。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．①③????????????? D．②④

14．（聊城中考政治）小林和小強是同班同學，也是非常好的朋友。學校不允許吃零食，但小強多次違反規(guī)定，作為班長的小林多次勸說他都不聽，因此扣了他的操行分。對此看法正確的是（）

①小林是諍友，因為他敢于直言不諱的指出朋友的缺點

②小林是損友，因為他不懂得寬容朋友

③小強應該理解小林，同時要努力改正錯誤

④小林的做法是對的，因為他沒有以犧牲原則為代價來維護友情。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①③④????????????? D．①②④

中學生小明在游戲廳里結識了一個社會青年，跟他學會了抽煙、喝酒。有幾次小明在游戲廳把錢花光了，都是這個人借錢給他。小華勸小明專心學習，并把這件事告訴了小明的爸爸。據此回答15～16題。

15．（聊城中考政治）你覺得小明應該（）

①盡快遠離該青年，不再去游戲廳

②繼續(xù)和該青年交往，可以學到很多新東西?

③不再與該青年來往，否則會影響自己的成長?

④順其自然，多認識一個朋友沒壞處。

A．①③????????????? B．①②????????????? C．③④????????????? D．②④

16．小明的爸爸說小華是小明的益友。所謂“益友”是指（）

①品德高尚的朋友 ②給自己帶來收入的朋友 ③志同道合的朋友 ④有益于自己進步的朋友。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

17．（聊城中考政治）到了初中，我們越來越意識到男女同學之間關系的微妙。下列對待男女同學關系的態(tài)度正確的是（）

A．既然是一個敏感的問題就盡量回避

B．沒有什么大不了的，可以隨心所欲

C．落落大方，互相尊重理解

D．沒必要去理會異性同學

18．小琴進入初中后，母親多次告誡小琴不要和男同學交往。小琴母親的擔心：（）

①有道理，因為男女同學之間的交往必然會導致早戀；

②有道理，因為男女同學之間的交往必然會影響學習；

③無道理，因為男女同學之間的正常交往可以優(yōu)勢互補，取長補短；

④無道理，因為男女同學之間的正常交往有益于身心健康。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．③④????????????? D．②④

19．下午放學后，小明偷偷塞給萌萌一張紙條，上面表達了對她的愛慕之情，并約她單獨見面。萌萌該（）

A．欣然接受，并偷偷與小明約會

B．寫信告訴他早戀的危害

C．告訴老師，請老師幫助解決

D．在全班同學面前指責小明

20．（聊城中考政治）人無完人，朋友難免有缺點，人各不同，朋友之間難免有分歧。我們要交到更多的朋友，獲得更為持久的友誼，最應該做的是（）

A．接受朋友的付出，盡量從朋友那里得到實惠

B．積極主動地和一切人交朋友

C．寬容他人，尊重差異，加強溝通

D．拒絕與說過自己缺點和壞話的人交朋友

21．祖籍東北的劉連仁，抗日戰(zhàn)爭時期被日本侵略者掠去當礦工，因不堪忍受奴役勞動，逃到深山過了13年穴居野人生活。1958年回國時，劉連仁語言十分困難，聽不懂也不會說，沒有正常人的心理狀態(tài)。劉連仁的這段經歷告訴我們（）

①個人的成長與發(fā)展離不開人際交往????

②有利于個人事業(yè)的發(fā)展和成功

③交往有利于人們的心理和精神健康????

④交往有利于社會的進步與發(fā)展。

A．②④????????????? B．③④????????????? C．①④????????????? D．①③

22．（聊城中考政治）國家最高科學技術獎獲得者師昌緒先生說：“我覺得我自己，如果是有一點優(yōu)點的話，就是所有和我接觸的人，不管你是什么政府高官，還是司機、同事，都是一視同仁。”師昌緒先生的話告訴我們，建立良好合作關系的基礎是（）

A．平等待人????????????? B．與人為善????????????? C．豁達待人????????????? D．理解和寬容

23．“友情需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。”這告訴我們要（）

①熱情幫助同學，同學的需要都要滿足

②與同學和睦相處，互相幫助，寬容他人

③堅持原則，對同學的任何過失都不應該容忍?

④真誠待人，用正確的方式與同學交往。

A．②④????????????? B．①④????????????? C．①③????????????? D．②③

24．對于內蒙古自治區(qū)的“愛心大使”呂海英來說，做好事是個讓人上癮的事兒。她覺得一個小小的舉手之勞，就能為行動不便的老人解決一個大問題，老人的今天就是自己的明天，善待老人就是善待自己。她的行為（）

①弘揚了助人為樂的傳統(tǒng)美德

②體現(xiàn)了與人為善的良好品質

③彰顯了奉獻一切的志愿精神?

④反映了換位思考的處世準則。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②④????????????? D．①③④

25．（聊城中考政治）“君子不失色于人，不失口于人”、“禮到人心暖，無禮討人嫌”。這些話告訴我們的道理是（）

A．人要做到言行一致，表里如一

B．禮貌其實是討人喜歡的手段

C．人要做到少說話，免得話多有失

D．人應該禮貌待人，講禮貌是文明交往的前提

26．積極的傾聽是成功交往的重要技巧之一。當好朋友向你訴說最近的煩惱時，你應當（）

①認真傾聽，不隨意打斷對方????????

②隨時插話，妄加評論

③體諒對方的感受，積極回應????????

④保持專心與尊重的態(tài)度。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①③④

27．“人云亦云”“隨波逐流”是（）

A．積極的從眾現(xiàn)象????????????? B．尊重別人的表現(xiàn)

C．善與人交往的表現(xiàn)????????????? D．消極的從眾現(xiàn)象

28．（聊城中考政治）下列對從眾心理的認識正確的是（）

A．從眾心理既有積極意義，又有消極影響

B．從眾心理只會給人帶來消極的影響

C．青少年只要有從眾心理，就會走上違法犯罪的道路

D．從眾心理不利于社會穩(wěn)定

29．有一天，小力與十幾個同學一起騎自行車去郊游，路過十字路口，見沒有交警值勤，其他同學都飛快地闖紅燈過去了，唯獨小力一直等到綠燈亮了才過去。對此，你的看法是（）

A．小力學會了自主做出合理的、負責任的選擇和行動

B．小力浪費大家的時間，沒有必要等綠燈亮了才走

C．小力喜歡標新立異，不合群，應改正

D．小力應與大家一起走，“法不責眾”

30．（聊城中考政治）“盲目追隨別人的人，追隨不到什么。”這告訴我們（）

①要堅決消除從眾心理和偶像崇拜心理

②每個人都要造一個崇拜對象出來

③要獨立思考，不盲目從眾

④應增強自主作出合理的選擇和行動的能力。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．③④????????????? D．①④

二、材料分析題

31．（聊城中考政治）父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應受到我們的尊敬和尊重。體驗下列情景，回答問題。

情景一? 媽媽嘮叨時，小強同學用惡語頂撞媽媽。

情景二? 老師在打籃球時無意中撞倒了小明，小明站起來瞪著眼睛和老師吵。

情景三? 小凡對同學說：“我們現(xiàn)在就是應該享受父母的愛。在家里什么事情都不必做。”

情景四? 八年級學生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開了學校，從此再也不上學了。

（1）情景一和情景二反映了個別學生在與父母、老師交往時缺乏哪些良好的品德？ 小強和小明分別應該怎么做？

（2）情景三中小凡的觀點正確嗎？請你運用所學知識進行分析。

（3）情景四中小魯同學的做法為什么不對？ 請簡要說明理由。

32．（聊城中考政治）張濤和佩佩品學兼優(yōu)，都是班干部，在共同的學習工作中，他們成為了好朋友。

情景一? 但由于二人沒能把握好情感的韁繩，過早地陷入情感的漩渦，不能自拔，學習成績大幅下降，在中考中都沒有考上理想的學校。

情景二? 張濤和佩佩常常在一起工作，引得有些同學說起了閑話，這讓佩佩感到很害怕。因此她再也不和張濤說話了，看見男同學都躲得遠遠的。 

（1）根據情景一分析：張濤和佩佩在中考中失敗的原因是什么？

（2）根據情景二分析：佩佩的這種做法對嗎？為什么？

（3）情景二中佩佩在面對別人的閑言碎語時，應該怎么做呢？

（4）作為中學生應該如何與異性同學進行交往？

聊城中考政治參考答案與試題解析

一、選擇題（在下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選選項前面的字母標號填在題后括號內．每小題2分，共60分）

1．為了給患有先天性膽道閉鎖癥的女兒捐肝，28歲患有脂肪肝的羅湛勛每天至少“暴走”l0公里，一天都沒間斷，5個月走完1500公里，被親切地稱為“暴走爸爸”。經過“暴走”，羅湛勛的體重由78公斤減至66公斤，脂肪肝也消失了，連醫(yī)生都說“沒有想到”。“暴走爸爸”的事跡告訴我們（）

①父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛

②子女要告別依賴，走向自立

③堅強意志是人們戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障

④只有經歷挫折，才能獲得成功。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．①②③????????????? D．②③④

【考點】（聊城中考政治）46：孝敬父母．

【分析】本題考查了”家，溫馨的港灣“，需要在掌握父母在子女成長過程中的作用以及如何孝敬父母，積極與父母溝通等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】題目中有兩個方面的挫折，一個是女兒遇到的，一個是父親遇到的，這里說的是父親戰(zhàn)勝挫折，支配父親戰(zhàn)勝挫折的力量源泉是他對女兒無私的愛，這種愛使他意志堅強的實現(xiàn)了目標，所以①③正確．②句內容與題干無關，④句是錯誤的．所以排除含有②④的選項ACD．

故選B．

2．（聊城中考政治）滂沱大雨中，父親將傘舉在兒子頭上，呵護著他不受風吹雨打，自己卻全身濕透。從這張照片中，我們感受到（）

①父母對子女的撫養(yǎng)教育是法律規(guī)定的義務

②我們必須感恩父母

③父母對子女的關愛是親情的自然流露

④父母把子女看成自己生命的一部分，關心子女勝過關心自己。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點】46：孝敬父母．

【分析】（聊城中考政治）本題考查的是孝敬父母，涉及的知識點：孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是子女應盡的義務，孝敬父母應從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報父母．

【解答】漫畫中父親為兒子撐傘的情景讓人感受到濃濃的父愛，父母關心子女勝過關心自己，父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛．子女應尊重父母、熱愛父母、回報父母．選項①表述不準確，應是對未成年子女的撫養(yǎng)．故選D．

3（聊城中考政治）．歌曲《時間都去哪兒了》中唱到：“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這樸實無華的歌詞，將父母之愛表達得震撼人心。作為子女，我們應該（）

①體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞???

②繼承和弘揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德

③親近父母，理解體諒父母的一片苦心??

④調適逆反心理，聽從父母的一切教誨。

A．②③④????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．①②③

【考點】46：孝敬父母．

【分析】（聊城中考政治）本題考查了有關孝敬父母的內容，孝敬父母是做人的本分，是法律規(guī)定的義務，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該理解父母，尊重父母，回報父母．

【解答】本題材料中的歌詞反映了父母對子女濃濃的愛，父母無微不至的關懷教育我們，對于我們付出了無私的愛．所以作為子女要孝敬父母，要尊敬、侍奉和贍養(yǎng)父母．孝敬父母就要做到尊重父母，熱愛父母，回報父母．所以選項①②③的做法可取，符合題意；選項④的做法明顯不可取，父母的教誨不一定都是正確的，聽從父母的一切教誨不可取，不能選．

故選D

4（聊城中考政治）．如圖，漫畫《禮到心不到》反映的是（）

A．子女對父母養(yǎng)育之恩的回報

B．父母應承擔監(jiān)護子女的責任

C．父母沒有盡到對子女的撫養(yǎng)義務

D．子女沒真正盡到孝敬父母的義務

【考點】（聊城中考政治）46：孝敬父母．

【分析】本題考查的是孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是子女應盡的義務，孝敬父母應從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報父母．孝敬父母就要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不想父母提出過分的要求．

【解答】題干的核心正確孝敬父母的行為，并不是僅僅物質上的孝敬．選項A僅僅說到物質上的回報，選項B、C說的是父母對子女的責任和義務，與漫畫的主題不符，因此以上均不對，故選D．

5．（聊城中考政治）家是我們成長的根據地，是愛的港灣。下列能讓家庭更溫暖的做法是（）

A．對父母百依百順，讓父母高興

B．孝親敬長，與父母同呼吸、共甘苦

C．遇事不與父母交流，以免父母擔心

D．與父母發(fā)生沖突，父母必須向我道歉

【考點】46：孝敬父母；44：幸福的意義．

【分析】本題考查的是孝敬父母，孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是子女應盡的義務，孝敬父母應從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報父母．

【解答】孝敬父母就要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求．選項A、C、D觀點均錯誤．因為孝敬父母并不是盲目的順從，應該與父母積極的交流溝通，尊重理解父母．故選B．

6．（聊城中考政治）八年級某班同學的問卷調查情況如圖所示，這告訴我們要（）

①理解父母

②主動與老師交流、溝通

③維護自己的尊嚴

④加強學習中的合作。

A．①③④????????????? B．①②④????????????? C．①②③????????????? D．②③④

【考點】46：孝敬父母；2Q：掌握科學的學習方法；49：學會和老師交往．

【分析】此題考查的是學會與父母溝通，學會合作，與老師交流．搭建與父母溝通的橋梁；理解父母；尊重父母．；還要掌握一定的技巧和方法，如：主動交流；分擔責任；認真傾聽等．合作有利于個人的進步與發(fā)展，與老師主動交流有利于創(chuàng)建和諧的師生關系．

【解答】題干的主旨是啟示我們應學會與父母溝通與父母溝通，搭建與父母溝通的橋梁；學會同學間的合作，主動與老師交流，創(chuàng)建和諧的同學、師生關系．選項③強調的尊嚴與題意無關，錯誤．故選B．

7．（聊城中考政治）2015年1月21日，一張照片在微博和微信上熱傳：透過教室門的玻璃望去，一位女教師政跪著為學生講課，神情專注，似乎一切那么理所應當。她就是秦皇島市海港區(qū)建設路小學老師楊春菊。當時她患有腰椎間盤突出，不能彎腰，為了操作多媒體，就跪著講課了。楊老師的事跡告訴我們（）

①老師對學生的愛是真摯的、深沉的

②每個老師都能為了學生放棄一切

③只有為學生獻出一切的老師才會得到學生的愛戴?

④老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

A．①④????????????? B．①②③????????????? C．③④????????????? D．②③④

【考點】（聊城中考政治）4!：教師的作用．

【分析】本題考查教師的作用．教師是人類文化知識的傳遞著，對人類社會的延續(xù)與發(fā)展有承前啟后的橋梁作用；教師是人類靈魂的工程師，對青少年一代的成長起關鍵作用；教師是教育工作的組織者、領導者，在教育過程中起主導作用．

【解答】本題考查了有關尊師重教的內容．老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該積極主動的與老師交流交往，熱愛老師，尊敬老師．以此分析材料可知，楊老師的事跡告訴我們老師對學生的愛是真摯的、深沉的，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，所以①④是正確的選項；②③選項太絕對，排除．

故選A．

8．（聊城中考政治）某校八年級800多名學生開展“師生互通書信”活動，每人都給班主任老師、任課老師寫一封信。學生發(fā)自內心的感激和對老師真誠的建議使書信成為教師和學生之間溝通的“鴻雁使者”。開展“師生互通書信”活動有利于（）??????????????????

①拓寬師生交往的空間???????

②共筑師生情感交流的橋梁

③促進學生身心健康發(fā)展?????

④建立民主平等的新型師生關系。

A．①②③④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①③④

【考點】4A：新型師生關系．

【分析】該題考查新型師生關系；新型師生關系是平等、民主、互相尊重和互助．新型的師生關系建立在民主平等的基礎上．在這種關系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學習、教學相長．老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友．

【解答】分析四個選項，①②③④都是對開展“師生互通書信”活動的意義的描述；故①②③④都符合題意；故選A．

9．（聊城中考政治）新中國成立以來，黨和政府一直提倡在全社會形成“尊師重教”的風尚，國家還專門設立了“教師節(jié)”。黨和國家這么尊重教師，是因為（）

①教師是人類文明的傳遞者

②教師肩負著教書育人的神圣職責

③尊重教師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)

④教師學識廣，收入高。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①③④

【考點】4!：教師的作用．

【分析】本題考查教師的作用．教師是人類文化知識的傳遞著，對人類社會的延續(xù)與發(fā)展有承前啟后的橋梁作用；教師是人類靈魂的工程師，對青少年一代的成長起關鍵作用；教師是教育工作的組織者、領導者，在教育過程中起主導作用．

【解答】本題題干表明老師是人類文明的傳播者，教師肩負著教書育人的神圣職責，是人類靈魂的工程師，尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應該尊重老師，熱愛老師，尊敬老師．所以①②③是正確的選項；④選項不是問題的實質，排除．

故選C．

10．（聊城中考政治）小強同學上課時喜歡和同學說悄悄話，經常受到老師的批評，總想尋機報復老師。一次，他發(fā)現(xiàn)老師檢查作業(yè)時，叫錯了同學的名字，就哈哈大笑，引起其他同學起哄。對上述行為的看法，你認為不正確的是（）

A．老師沒有做到為人師表，應該當場向學生道歉

B．要尊重老師、理解老師，諒解老師的一時過失

C．小強應該遵守課堂紀律，虛心接受老師的批評

D．其他同學應該明辨是非，要敢于制止違紀行為

【考點】49：學會和老師交往．

【分析】本題考查的是學會與老師交往．

【解答】當發(fā)現(xiàn)老師出現(xiàn)差錯時，可以而且應該給老師指出來，這也是愛老師的表現(xiàn)，但態(tài)度要誠懇，方式要恰當．材料中小強的行為是不對的，小強應該尊重老師理解老師，應該遵守課堂紀律．其他同學的做法也是不對的，他們也沒有做到尊重老師，應該明是非，要制止違紀行為．BCD是對的，選項A不符合題意．

故選A．

11．（聊城中考政治）“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者，而沒有友情的社會，則是一片繁華的沙漠。”你對這句話的理解是（）

A．只有孤獨才能盡享人間溫情

B．世態(tài)炎涼，要學會面對現(xiàn)實

C．友情是一種重要的精神需要

D．友誼是短暫的，人生是孤獨的

【考點】3C：友誼的力量．

【分析】本題考查友誼的作用．友誼能帶給人溫暖、力量，能促使人進步．

【解答】（聊城中考政治）生活離不開交往，人生離不開友情，在社會生活中，我們每個人不可能孤立的存在，必須于他人交往，交往在人生的各階段都是必要的．通過交往獲得友情，我們才能實現(xiàn)心靈上的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快，而且還可以完善自己．能夠使自己克服困難，戰(zhàn)勝挫折．由題干描述“得不到友請的人是終身可憐的孤獨者，而沒有友情的社會，則是一片繁華的沙漠”可知，無論是個人還是社會，都離不開友情，友誼之樹常青，人生才會絢麗多彩；只有C符合題意；A說法錯誤，孤獨的人不會盡享人間溫情；B沒有正確認識社會的表現(xiàn)；D是對友情的誤解．

故選C．

12．（聊城中考政治）聰明帥氣的張小海是一個網迷，不但不認真學習，還不愿與人交往，對待他人十分冷漠，在各種活動中都“不合群”。如果讓你去勸他，你應該告訴他（）

①開放自我，要克服閉鎖心理?

②積極交往，感受純真的同學情誼?

③熱情大方，滿足朋友的一切要求?

④結交網友，可以放棄現(xiàn)實生活中的朋友。

A．①③????????????? B．②④????????????? C．①②????????????? D．①④

【考點】14：青春期閉鎖心理及危害．

【分析】（聊城中考政治）本題考查青春期閉鎖心理及危害．出現(xiàn)閉鎖心理，如果處理不當，會對身心健康產生不良影響，使心理上產生不同程度的孤獨感，任其發(fā)展下去會形成有缺陷的人格．

【解答】①項，張小海不愿與人交往，對待他人十分冷漠，應告訴他要克服封閉心理、開放自我．故正確．

②項，張小海不愿與人交往，應告訴他敞開心扉，與他人進行交流和分享．故正確．

③項，講“哥們”義氣，滿足朋友的一切要求是不可取的，要正確與他人相處．故錯誤．

④項，結交網友和與現(xiàn)實生活中朋友交往并不對立，結交網友并不一定要放棄生活中的朋友．故錯誤．

綜上所述，因為①②正確，③④錯誤．

故選C．

13．（聊城中考政治）莎士比亞說過：“有很多良友，勝于很多財富。”這表明（）

①財富不重要?

②良友對我們的成長很重要?

③真摯的友疽是我們寶貴的精神財富

④交友是為了獲得經濟利益。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．①③????????????? D．②④

【考點】3C：友誼的力量．

【分析】本題要在掌握友情的重要性，要建立和發(fā)展真摯的友情等相關知識的基礎上選擇．

【解答】（聊城中考政治）該題考查友誼的作用．依據課本知識分析題干名句可知，友情可以帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感到生活的美好，使我們分享快樂，共同面對困難；友誼使人進步，良友對我們的成長很重要，真摯的友疽是我們寶貴的精神財富，所以②③是正確的選項；①選項不是問題的實質；④選項太絕對，排除．

故選B．

14．（聊城中考政治）小林和小強是同班同學，也是非常好的朋友。學校不允許吃零食，但小強多次違反規(guī)定，作為班長的小林多次勸說他都不聽，因此扣了他的操行分。對此看法正確的是（）

①小林是諍友，因為他敢于直言不諱的指出朋友的缺點

②小林是損友，因為他不懂得寬容朋友

③小強應該理解小林，同時要努力改正錯誤

④小林的做法是對的，因為他沒有以犧牲原則為代價來維護友情。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①③④????????????? D．①②④

【考點】3B：交友的原則．

【分析】本題考查了課本交友的原則等知識點，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】依據題干信息，小強違反規(guī)定吃零食，班長小林多次勸說他都不聽；由此看出，作為小林是諍友，因為他敢于直言不諱的指出朋友的缺點；小強應該理解小林，同時要努力改正錯誤；小林的做法是對的，因為他沒有以犧牲原則為代價來維護友情．故①③④符合題意；②是沒有把握好交友原則的表現(xiàn)；故選C．

中學生小明在游戲廳里結識了一個社會青年，跟他學會了抽煙、喝酒。有幾次小明在游戲廳把錢花光了，都是這個人借錢給他。小華勸小明專心學習，并把這件事告訴了小明的爸爸。據此回答15～16題。

15．你覺得小明應該（）

①盡快遠離該青年，不再去游戲廳

②繼續(xù)和該青年交往，可以學到很多新東西?

③不再與該青年來往，否則會影響自己的成長?

④順其自然，多認識一個朋友沒壞處。

A．①③????????????? B．①②????????????? C．③④????????????? D．②④

【考點】（聊城中考政治）3B：交友的原則．

【分析】本題考查的知識點是交友的原則．平等、尊重、真誠，理解、寬容，關愛、幫助是交往的原則．友情需要我們明智而謹慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交諍友、不交損友．

【解答】交友必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提，決不能不分是非善惡．要善交益友、樂交諍友、不交損友．題干中的社會青年是損友，應該遠離．①③正確，符合題意．②④說法錯誤，沒有認識到危害．故選A．

16．（聊城中考政治）小明的爸爸說小華是小明的益友。所謂“益友”是指（）

①品德高尚的朋友 ②給自己帶來收入的朋友 ③志同道合的朋友 ④有益于自己進步的朋友。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點】3B：交友的原則．

【分析】本題考查的知識點是交友的原則．友情需要我們明智而謹慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交諍友、不交損友．

【解答】題干中華勸小明專心學習，對小華學習、身心健康有幫助，是益友．益友是對自己的思想、工作、學習有幫助的朋友．①③④說法正確，符合題意．②不合題意．故選C．

17．（聊城中考政治）到了初中，我們越來越意識到男女同學之間關系的微妙。下列對待男女同學關系的態(tài)度正確的是（）

A．既然是一個敏感的問題就盡量回避

B．沒有什么大不了的，可以隨心所欲

C．落落大方，互相尊重理解

D．沒必要去理會異性同學

【考點】3F：學會與異性交往．

【分析】（聊城中考政治）本題考查的知識點是學會與異性交往．男女同學交往不僅有利于學習進步，優(yōu)勢互補，提高學習效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強．男女同學交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往．男女同學交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學交往．

【解答】該題考查男女同學交往的原則；依據課本內容，男女同學交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學交往．結合題干選項可知，C是符合題意的選項；ABD都不屬于正確的態(tài)度；故選C．

18．（聊城中考政治）小琴進入初中后，母親多次告誡小琴不要和男同學交往。小琴母親的擔心：（）

①有道理，因為男女同學之間的交往必然會導致早戀；

②有道理，因為男女同學之間的交往必然會影響學習；

③無道理，因為男女同學之間的正常交往可以優(yōu)勢互補，取長補短；

④無道理，因為男女同學之間的正常交往有益于身心健康。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．③④????????????? D．②④

【考點】3E：男女同學交往的意義．

【分析】本題主要考查男女同學交往的意義這一知識點，要明確交往的積極作用，積極進行正常的男女同學交往．

【解答】題干中的小琴的母親的擔心是多余的，是沒有道理的，因為男女同學之間的交往屬于一種正常現(xiàn)象，可以優(yōu)勢互補，取長補短，更有益于身心健康．所以③④說法正確，①②的說法錯誤，故選C．

19．（聊城中考政治）下午放學后，小明偷偷塞給萌萌一張紙條，上面表達了對她的愛慕之情，并約她單獨見面。萌萌該（）

A．欣然接受，并偷偷與小明約會

B．寫信告訴他早戀的危害

C．告訴老師，請老師幫助解決

D．在全班同學面前指責小明

【考點】3F：學會與異性交往．

【分析】（聊城中考政治）本題考查的知識點是學會與異性交往．男女同學交往不僅有利于學習進步，優(yōu)勢互補，提高學習效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強．男女同學交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往．男女同學交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學交往．

【解答】該題考查男女同學交往交往的內容；依據課本內容，男女同學交往具有重要的意義，但男女同學交往要把握好原則，否則會影響學習，影響身心健康．題干中萌萌面對“異性同學表達對她的愛慕之情”的情景，她應寫信告訴他早戀的危害，建立起純潔的同學關系；故B符合題意；ACD都不是正確的處理方法；故選B．

20．人無完人，朋友難免有缺點，人各不同，朋友之間難免有分歧。我們要交到更多的朋友，獲得更為持久的友誼，最應該做的是（）

A．接受朋友的付出，盡量從朋友那里得到實惠

B．積極主動地和一切人交朋友

C．寬容他人，尊重差異，加強溝通

D．拒絕與說過自己缺點和壞話的人交朋友

【考點】（聊城中考政治）4B：寬容待人．

【分析】本題主要考查寬容待人這一知識點，在與人交往中要學會寬容他人，加強溝通．

【解答】題干中的描述告訴我們應加強與他人的交往，在交往中進行交流與溝通，在交往過程中得到友誼，從而交到更多的朋友，這就需要我們要學會寬容他人，尊重差異，加強溝通，所以C說法正確，A錯誤，這是一種自私的表現(xiàn)，B錯誤，這是盲目交友的表現(xiàn)，D錯誤，這是不能接受他人對自己指正的表現(xiàn)，應排除，故選C．

21．（聊城中考政治）祖籍東北的劉連仁，抗日戰(zhàn)爭時期被日本侵略者掠去當礦工，因不堪忍受奴役勞動，逃到深山過了13年穴居野人生活。1958年回國時，劉連仁語言十分困難，聽不懂也不會說，沒有正常人的心理狀態(tài)。劉連仁的這段經歷告訴我們（）

①個人的成長與發(fā)展離不開人際交往????

②有利于個人事業(yè)的發(fā)展和成功

③交往有利于人們的心理和精神健康????

④交往有利于社會的進步與發(fā)展。

A．②④????????????? B．③④????????????? C．①④????????????? D．①③

【考點】33：交往與溝通的含義及重要性．

【分析】（聊城中考政治）本題考查交往的重要性．人際交往是內心需要，與人交往是人類心靈和精神的內在需要，個人的發(fā)展離不開與人交往，社會的進步依賴交往，

【解答】劉連仁的這段經歷告訴我們個人的成長與發(fā)展離不開人際交往，交往是心理需要，是精神食糧，所以①③符合題意；②題干未體現(xiàn)事業(yè)與題干不符；④題干體現(xiàn)交往對個人影響，而不是對社會的影響；故選D．

22．（聊城中考政治）國家最高科學技術獎獲得者師昌緒先生說：“我覺得我自己，如果是有一點優(yōu)點的話，就是所有和我接觸的人，不管你是什么政府高官，還是司機、同事，都是一視同仁。”師昌緒先生的話告訴我們，建立良好合作關系的基礎是（）

A．平等待人????????????? B．與人為善????????????? C．豁達待人????????????? D．理解和寬容

【考點】4G：平等待人．

【分析】本題考查的知識點是平等待人．平等、尊重是交往的前提．平等待人表現(xiàn)為對各種人，無論其天賦、出身、貧富、職務如何，都本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待．

【解答】平等、尊重是交往的前提．題干中師昌緒先生的話充分說明了平等待人是建立良好合作關系的基礎．A說法正確，符合題意．BCD都不是建立良好合作關系的基礎，故選A．

23．（聊城中考政治）“友情需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。”這告訴我們要（）

①熱情幫助同學，同學的需要都要滿足

②與同學和睦相處，互相幫助，寬容他人

③堅持原則，對同學的任何過失都不應該容忍?

④真誠待人，用正確的方式與同學交往。

A．②④????????????? B．①④????????????? C．①③????????????? D．②③

【考點】3K：建立與呵護友誼．

【分析】本題考查的知識點是呵護友誼．呵護友誼，需要用心去關懷對方．呵護友誼，需要學會尊重對方． 呵護友誼，需要學會正確處理沖突． 呵護友誼，需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害．

【解答】“友情需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理．”意思是我們要學會呵護友誼，既要忠誠、熱情、寬容，又要講原則．②④說法正確，符合題意．①說法錯誤，同學的需要都要滿足，過于絕對；③說法錯誤，對于同學無意的過失要持寬容態(tài)度．故選A．

24．（聊城中考政治）對于內蒙古自治區(qū)的“愛心大使”呂海英來說，做好事是個讓人上癮的事兒。她覺得一個小小的舉手之勞，就能為行動不便的老人解決一個大問題，老人的今天就是自己的明天，善待老人就是善待自己。她的行為（）

①弘揚了助人為樂的傳統(tǒng)美德

②體現(xiàn)了與人為善的良好品質

③彰顯了奉獻一切的志愿精神?

④反映了換位思考的處世準則。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②④????????????? D．①③④

【考點】（聊城中考政治）F9：中華民族傳統(tǒng)美德；4C：換位思考，與人為善．

【分析】本題考查對熱心公益的理解．我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會．在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升．

【解答】善待老人就是善待自己，這彰顯了呂海英熱心公益的品質，弘揚了助人為樂的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了與人為善的品質，堅持了換位思考的處世準則，①②④符合題意．③“奉獻一切”是對志愿精神的誤解；故選C．

25．（聊城中考政治）“君子不失色于人，不失口于人”、“禮到人心暖，無禮討人嫌”。這些話告訴我們的道理是（）

A．人要做到言行一致，表里如一

B．禮貌其實是討人喜歡的手段

C．人要做到少說話，免得話多有失

D．人應該禮貌待人，講禮貌是文明交往的前提

【考點】35：文明禮貌．

【分析】本題考查的是文明禮貌的重要性．解答該題要深入分析題干表達的主旨，再對選項進行分析和比較，從而得到正確答案．

【解答】（聊城中考政治）“君子不失色于人，不失口于人”、“禮到人心暖，無禮討人嫌”．這些話體現(xiàn)了文明禮貌的重要性．講文明有禮貌是對人尊重、友好的表現(xiàn)，同時也體現(xiàn)著一個人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度．禮貌是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則．禮貌是文明交往的前提．講文明、有禮貌是做人的基本品質．在人際交往和社會生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進友誼、提高自身吸引力的必要條件．傲慢粗魯的語言會導致敵意、惡化關系，降低自身吸引力．我們應該做到講文明有禮貌．選項D是對的．選項A說的是真誠，不符合題意．選項B縮小了文明禮貌的重要性．選項C太絕對，話多不一定有失．

故選D．

26．（聊城中考政治）積極的傾聽是成功交往的重要技巧之一。當好朋友向你訴說最近的煩惱時，你應當（）

①認真傾聽，不隨意打斷對方????????

②隨時插話，妄加評論

③體諒對方的感受，積極回應????????

④保持專心與尊重的態(tài)度。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①③④

【考點】13：青春期的煩惱．

【分析】本題考查青春期的煩惱．青春期由于生理與心理發(fā)展的不協(xié)調，帶來許多煩惱．青春期的煩惱屬于成長煩惱．

【解答】當好朋友向你訴說最近的煩惱時，你應當認真傾聽，不隨意打斷對方，保持專心與尊重的態(tài)度，體諒對方的感受，積極回應，撫慰好友的心靈，所以①③④符合題意；隨時插話，妄加評論對好友的不尊重，所以②被排除．????????

故選D

27．（聊城中考政治）“人云亦云”“隨波逐流”是（）

A．積極的從眾現(xiàn)象????????????? B．尊重別人的表現(xiàn)

C．善與人交往的表現(xiàn)????????????? D．消極的從眾現(xiàn)象

【考點】1D：從眾心理．

【分析】（聊城中考政治）本題考查的知識點是從眾心理．從眾心理是正常的，但盲目從眾卻缺乏主見，隨波逐流，很難形成穩(wěn)定的興趣愛好．

【解答】從眾心理是正常的，從眾是把雙刃劍，既有積極作用也有消極作用．“人云亦云”、“隨波逐流”就是大家都這么認為，我也就這么認為，大家都這么做，我也就跟著這么做，是典型的盲目從眾心理；而盲目從眾卻缺乏主見，隨波逐流，很難形成穩(wěn)定的興趣愛好．題干中選項D的說法正確的符合題意，故應選擇D；選項A的觀點是錯誤的，應是消極的從眾，選項BC的觀點與題意不符，故應排除ABC．故選D．

28．（聊城中考政治）下列對從眾心理的認識正確的是（）

A．從眾心理既有積極意義，又有消極影響

B．從眾心理只會給人帶來消極的影響

C．青少年只要有從眾心理，就會走上違法犯罪的道路

D．從眾心理不利于社會穩(wěn)定

【考點】1D：從眾心理．

【分析】題目考查的是從眾心理．“從眾”是一種比較普遍的社會心理和行為現(xiàn)象．通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”；大家都這么認為，我也就這么認為；大家都這么做，我也就跟著這么做．

【解答】（聊城中考政治）從眾是生活中一種常見的現(xiàn)象，從眾是一把雙刃劍，既有積極意義，也有消極影響，生活中不能盲目從眾，否則會帶來不利影響，所以A是正確的選項，故應選擇A；而選項BCD的觀點都是片面的，從眾是一把雙刃劍，既有積極意義，也有消極影響，故應排除BCD．

故選A．

29．有一天，小力與十幾個同學一起騎自行車去郊游，路過十字路口，見沒有交警值勤，其他同學都飛快地闖紅燈過去了，唯獨小力一直等到綠燈亮了才過去。對此，你的看法是（）

A．小力學會了自主做出合理的、負責任的選擇和行動

B．小力浪費大家的時間，沒有必要等綠燈亮了才走

C．小力喜歡標新立異，不合群，應改正

D．小力應與大家一起走，“法不責眾”

【考點】（聊城中考政治）5@：學會選擇．

【分析】本題考查學會自主選擇的意義，依據教材知識，學會自己做出選擇，才能做自己的主人，在作出合理選擇時，享受到成功的快樂；在做出錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力；不斷地自主選擇并從中總結成敗的經驗和教訓，我們的選擇會更明智，人生會更積極．

【解答】（聊城中考政治）學會選擇，要提高選擇能力，首先要提高明辨是非的能力．在生活中做出選擇，總是要求我們權衡輕重，擇善棄惡．如果善惡不分，是非不明，那么我們所做出的選擇，必然產生不良后果．題干中小力遵守交通規(guī)則，學會了自主做出合理的、負責任的選擇和行動，指的提倡；故A符合題意；BCD都是對上述做法的誤解；故選A．

30．“盲目追隨別人的人，追隨不到什么。”這告訴我們（）

①要堅決消除從眾心理和偶像崇拜心理

②每個人都要造一個崇拜對象出來

③要獨立思考，不盲目從眾

④應增強自主作出合理的選擇和行動的能力。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．③④????????????? D．①④

【考點】（聊城中考政治）1D：從眾心理．

【分析】本題考查從眾心理．從眾心理對于社會和個人的影響既有積極的一面也有消極的一面．一方面從眾可以使人自覺接受社會環(huán)境的積極影響，有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習慣，有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風氣的形成．另一方面盲目從眾隨波逐流是危險的，它容易使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會生活中的歪風邪氣．

【解答】盲目從眾隨波逐流是危險的，它容易使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會生活中的歪風邪氣．只有養(yǎng)成獨立思考的習慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會生活中的消極影響．“盲目追隨別人的人，追隨不到什么．”說的就是這個意思．③④是對的．從眾可以使人自覺接受社會環(huán)境的積極影響，有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習慣，有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風氣的形成．因此①中的“堅決消除”說的太絕對了．②中的“每個人”也說的太絕對了．

故選C．

二、（聊城中考政治）材料分析題

31．父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應受到我們的尊敬和尊重。體驗下列情景，回答問題。

情景一? 媽媽嘮叨時，小強同學用惡語頂撞媽媽。

情景二? 老師在打籃球時無意中撞倒了小明，小明站起來瞪著眼睛和老師吵。

情景三? 小凡對同學說：“我們現(xiàn)在就是應該享受父母的愛。在家里什么事情都不必做。”

情景四? 八年級學生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開了學校，從此再也不上學了。

（1）情景一和情景二反映了個別學生在與父母、老師交往時缺乏哪些良好的品德？ 小強和小明分別應該怎么做？

（2）情景三中小凡的觀點正確嗎？請你運用所學知識進行分析。

（3）情景四中小魯同學的做法為什么不對？ 請簡要說明理由。

【考點】46：孝敬父母；27：尊重他人；49：學會和老師交往；4B：寬容待人；4C：換位思考，與人為善；9B：受教育權；9C：自覺履行受教育義務；D8：參加家務勞動的重要意義．

【分析】（聊城中考政治）本題考查孝敬父母、尊重他人、學會和老師交往、寬容待人、自覺履行受教育的義務等，考查學生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現(xiàn)．

【解答】（1）分析題意可知，情景一和情景二反映了個別學生在與父母、老師交往時缺乏理解、寬容、尊重、與人為善等良好品質．小強應采取平和的態(tài)度與母親溝通，站在母親的角度上考慮問題，理解這是媽媽對小強的愛，克服逆反心理．小明應對老師恭敬、有禮貌，理解這是老師的無心之舉．據此作答即可．

（2）（聊城中考政治）分析題意可知，情景三中小凡的觀點不正確．因為孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德；既是基本的道德規(guī)范也是法律的要求；孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中，主動為父母分擔家務勞動，努力減輕父母的負擔．據此回答即可．

（3）分析題意可知，小魯與老師發(fā)生矛盾后，沒有立即與老師進行溝通，這樣不利于化解矛盾．小魯沒有做的接受義務教育，沒有履行接受義務教育的權利，這樣做對社會、國家都是有害的．據此回答即可．

故答案為：

（1）缺乏理解、寬容、尊重、與人為善等良好品質．

小強應采取平和的態(tài)度與母親溝通，站在母親的角度上考慮問題，理解這是媽媽對小強的愛，克服逆反心理．小明應對老師恭敬、有禮貌，理解這是老師的無心之舉．

（2）（聊城中考政治）不正確．

對于父母給予我們的愛，我們要懂得回報，因為①孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德；既是基本的道德規(guī)范也是法律的要求；②孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中，主動為父母分擔家務勞動，努力減輕父母的負擔；長大以后，我們不僅要在物質上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關心父母，給予父母更多的關心．

（3）小魯與老師發(fā)生矛盾后，沒有立即與老師進行溝通，這樣不利于化解矛盾．

小魯沒有做的接受義務教育，沒有履行接受義務教育的權利，這樣做對社會、國家都是有害的．

32．（聊城中考政治）張濤和佩佩品學兼優(yōu)，都是班干部，在共同的學習工作中，他們成為了好朋友。

情景一? 但由于二人沒能把握好情感的韁繩，過早地陷入情感的漩渦，不能自拔，學習成績大幅下降，在中考中都沒有考上理想的學校。

情景二? 張濤和佩佩常常在一起工作，引得有些同學說起了閑話，這讓佩佩感到很害怕。因此她再也不和張濤說話了，看見男同學都躲得遠遠的。 

（1）根據情景一分析：張濤和佩佩在中考中失敗的原因是什么？

（2）根據情景二分析：佩佩的這種做法對嗎？為什么？

（3）情景二中佩佩在面對別人的閑言碎語時，應該怎么做呢？

（4）作為中學生應該如何與異性同學進行交往？

【考點】3E：男女同學交往的意義；3F：學會與異性交往．

【分析】本題考查的是男女生交往不當的危害、正常交往的意義、正確處理與異性同學的關系的知識點，本題以材料分析題的形式呈現(xiàn)．常見的答題方法是：1．閱讀材料，抓住中心．2．抓住關鍵詞，審清設問．3．回歸教材，確定答案框架．4．仔細推敲，精心組織答案．

【解答】（聊城中考政治）（1）認真讀材料，兩人在中考中失敗的原因是二人沒能把握好情感的韁繩，運用思想品德上的術語來說，就是沒能處理好與異性同學的關系．

（2）她再也不和張濤說話了，看見男同學都躲得遠遠的．這種做法是不對的，她沒有認識到男女生正常交往的意義，聯(lián)系教材知識點“男女生正常交往的意義”來回答．

（3）解決此題聯(lián)系生活實際，運用思想品德上的術語來回答．

（4）解決此題聯(lián)系教材知識點“如何與異性同學交往”和生活實際來回答．

故答案為：

（1）與異性同學交往時關系處理不當，就會影響學習，甚至損害身體健康．（2）不對．因為，男女同學的正常交往是可以的，有利于取長補短，共同進步．交往中相互尊重，學會自愛自重，也會有純潔的友誼．

（3）①首先要有坦蕩的胸襟②其次檢點一下自己和異性同學的交往是否有不妥之處③主動與議論自己的人多接觸、多溝通． （4）①遵循“自然”“適度”的原則②注意事項：正確認識，坦然處之；互相體諒，彼此尊重；相互幫助，真誠大方；把握分寸，一視同仁；等距交往，認真嚴肅，公開交往．