2018丹東市七中八年級期中生物試卷【解析版含答案】

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2018丹東市七中八年級期中生物試卷

一、選擇題：本題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．

1．（1分）關于腔腸動物，下列哪一項是錯的（　　）

A．珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物

B．腔腸動物一般是脊椎動物

C．腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出

D．都是生活在水中

2．（2018丹東生物）如圖所示是水螅的刺細胞．有關刺細胞的敘述不正確的是（　　）

A．刺細胞是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器，在觸手處尤其多

B．在水螅的刺細胞里大多藏著刺絲和毒液

C．刺細胞有細胞核，其中的刺絲是細長而中空的

D．刺細胞位于內胚層

3．（1分）渦蟲捕食的食物在體內的消化部位是（　　）

A．消化腔????????????? B．體腔????????????? C．腸????????????? D．口

4．（1分）下列關于環節動物主要特征的敘述，錯誤的是（　　）

A．身體呈圓筒形????????????? B．由許多彼此相似的體節組成

C．靠剛毛或疣足輔助運動????????????? D．靠肺呼吸

5．（2018丹東生物）下列不是蚯蚓體表黏液作用的是（　　）

A．保持體表濕潤

B．利于保持恒定體溫

C．減少在土壤中的摩擦

D．利于氧氣溶解其中進行氣體交換

6．（1分）以下關于節肢動物的敘述正確的是（　　）

A．絕大多數節肢動物都有內骨骼

B．蝦、蟹都屬于節肢動物而不屬于昆蟲

C．節肢動物因為生活在陸地所以用肺呼吸

D．沙蠶的身體分節，屬于節肢動物

7．（2018丹東生物）下列有關動物類群對應的主要特征及代表動物的匹配，不正確的是（　　）

A．A????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

8．（1分）下列屬于軟體動物的是（　　）

A．蝸牛????????????? B．蛔蟲????????????? C．蝦????????????? D．蚯蚓

9．（2018丹東生物）軟體動物與人類的關系非常密切．下列有關軟體動物的描述中，錯誤的是（　　）

A．很多種類的軟體動物都可以食用

B．軟體動物有水生的也有陸生的

C．軟體動物的身體比較柔軟，所以體外都有貝殼保護

D．軟體動物大都生活在水中

10．（1分）下列生活在水中的生物中，哪個屬于魚類（　　）

A．海豚????????????? B．海豹????????????? C．鯨魚????????????? D．金魚

11．（1分）去市場買魚，下列哪種情況可作為新鮮程度的標志（　　）

A．魚鱗未脫落????????????? B．身體完好無損????????????? C．鰓絲鮮紅????????????? D．體表濕潤

12．（2018丹東生物）（1分）在魚類養殖中，我國有優良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”就是其中之一，它們是（　　）

A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚????????????? B．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

C．鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚????????????? D．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚

13．（1分）下列動物中不屬于兩棲類的是（　　）

A．蟾蜍????????????? B．蜥蜴????????????? C．娃娃魚????????????? D．青蛙

14．（1分）與兩棲動物相比，爬行類較好的適應了陸地生活，最關鍵的一點是（　　）

A．用肺呼吸

B．體溫能夠隨環境溫度發生變化

C．生殖過程脫離了水的限制

D．體表覆蓋著角質的鱗片和甲

15．（2018丹東生物）（1分）下列哪項不是家鴿適應飛行生活的特點（　　）

①身體呈流線型?

②體表被覆羽毛

③前肢變成翼，生有大型正羽?

④身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾

⑤食量大消化吸收能力強?

⑥胸肌發達

⑦直腸很短，糞便隨時排出體外

⑧體內受精

⑨有氣囊輔助呼吸．

A．①③????????????? B．④⑧????????????? C．⑥⑧????????????? D．④⑤

16．（1分）以下對哺乳動物的敘述，正確的是（　　）

A．哺乳動物是動物界中種類最多、分布最廣的一個類群

B．胎生、哺乳、恒溫是哺乳動物所特有的特征

C．哺乳動物的受精作用在水中完成，生活在陸地上

D．哺乳動物大腦和感覺器官高度發達，對外界環境的適應能力強

17．（2018丹東生物）（1分）“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛．”下列對兔子以植物為食的生活習性的敘述正確的是（　　）

A．門齒和臼齒發達，犬齒退化????????????? B．門齒和犬齒發達，臼齒退化

C．犬齒和臼齒發達，門齒退化????????????? D．門齒、臼齒和犬齒發達

18．（1分）動物園的小狗算算術，這屬于（　　）

A．先天性行為????????????? B．學習行為????????????? C．經驗行為????????????? D．適應行為

19．（1分）人體完成伸肘動作時（　　）

A．肱二頭肌等屈肌肌群收縮，肱三頭肌等伸肌肌群舒張

B．肱三頭肌等伸肌肌群收縮，肱二頭肌等屈肌肌群舒張

C．肱二頭肌、肱三頭肌都收縮

D．肱二頭肌、肱三頭肌都舒張

20．（2018丹東生物）（1分）在社會行為中，群體成員之間常利用動物“語言”聯系，下面有關動物“語言”的描述，正確的是（　　）

A．動物的“語言”就是指動物之間有聯系作用的聲音

B．動物之間交流思想、感情的信息

C．動物之間具有傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號

D．動物的各種行為

二、綜合題：共30分．

21．（6分）觀察水螅的結構，回答下列問題．

（1）水螅在生物分類上屬于無脊椎動物中的　?? 　 動物．

（2）當食物經過水螅時，水螅發出刺絲麻醉食物，然后用[　?? 　]　?? 　捕獲食物，經[　?? 　]　?? 　，送入[　?? 　]　?? 　內進行消化，消化后的食物殘渣經[　?? 　]　?? 　排出體外．

（3）圖中4稱為　?? 　，圍成的消化腔可消化食物．

22．（2018丹東生物）（8分）如圖是蝗蟲的外部形態圖．據圖回答：

（1）它的身體分為[　?? 　]　?? 　、[二]胸部、[　?? 　]　?? 　．

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是　?? 　色，有利于蝗蟲的　?? 　和個體生存．

（3）體表有　?? 　防止體內水分的蒸發．

（4）蝗蟲和蜈蚣的形態差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的　?? 　動物．

（5）蝗蟲共有　?? 　對足，其中適于跳躍的是發達的[　?? 　]后足．

（6）蝗蟲的翅共　?? 　對．

23．（12分）如圖是鯽魚的外形，據圖回答問題．

（1）鯽魚的體形呈　?? 　形，游泳時可減小水的阻力．

（2）鯽魚的身體表面被有　?? 　，具有保護作用．

（3）鯽魚必須生活在水中，與之相適應的呼吸器官是　?? 　．

（4）鯽魚的運動方式是　?? 　，是通過　?? 　的擺動和　?? 　的協調作用實現的．

（5）鯽魚游泳時，主要靠身體　?? 　和　?? 　鰭的左右擺動在水中產生前進的動力．

（6）鯽魚在游泳時，[　?? 　]　?? 　鰭、[　?? 　]　?? 　鰭和[　?? 　]　?? 　鰭都有維持魚體平衡的作用．

（7）（2018丹東生物）如果我們把魚比做一條正在行駛的小木船，則舵相當于魚的[　?? 　]　?? 　．

24．（4分）動物在自然界中起著重要作用．請回答下列問題．

（1）蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙，如果人們隨意捕殺這些動物，就容易引發蝗災，這說明動物在維持　?? 　中起著重要的作用．

（2）動物作為　?? 　者，直接或間接地以植物為食，通過消化、吸收和代謝，排出了廢物．可見，動物能促進大自然的物質循環．

（3）植物依靠動物　?? 　，順利地繁殖后代和擴大分布范圍．

2018丹東生物參考答案與試題解析

一、選擇題：本題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．

1．（1分）關于腔腸動物，下列哪一項是錯的（　　）

A．珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物

B．腔腸動物一般是脊椎動物

C．腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出

D．都是生活在水中

【考點】M5：腔腸動物的主要特征及其與人類的關系．

【分析】腔腸動物的特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內胚層、外胚層和沒有細胞結構的中膠層構成，有消化腔，有口無肛門．

【解答】（2018丹東生物）解：A、珊瑚蟲、海葵、海蜇具有腔腸動物的特征．A敘述正確；

B、腔腸動物體內沒有脊柱，屬于無脊椎動物．B敘述錯誤；

C、腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出．C敘述正確；

D、腔腸動物大都生活在水中．D敘述正確．

故選：B

【點評】解答此題的關鍵是明確腔腸動物的特征．

2．（2018丹東生物）（1分）如圖所示是水螅的刺細胞．有關刺細胞的敘述不正確的是（　　）

A．刺細胞是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器，在觸手處尤其多

B．在水螅的刺細胞里大多藏著刺絲和毒液

C．刺細胞有細胞核，其中的刺絲是細長而中空的

D．刺細胞位于內胚層

【考點】（2018丹東生物）M5：腔腸動物的主要特征及其與人類的關系．

【分析】水螅屬于腔腸動物，體表有刺細胞，腔腸動物是最低等的多細胞動物，屬于基礎考查，較簡單．

【解答】解：腔腸動物是最低等的多細胞動物，生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，外胚層上有刺細胞，主要分布在觸手的周圍，可以用來攻擊和防御，大多藏有刺絲和毒液，體內有消化腔，有口無肛門．可見D錯誤．

故選：D

【點評】此題考查了腔腸動物的主要特征，并理解其刺細胞的特點、功能．

3．（2018丹東生物）渦蟲捕食的食物在體內的消化部位是（　　）

A．消化腔????????????? B．體腔????????????? C．腸????????????? D．口

【考點】MN：水生動物及其與環境相適應的特征．

【分析】扁形動物是兩側對稱，身體背腹扁平，無體腔，有口無肛門，據此解答．

【解答】解：渦蟲屬于扁形動物，有專門的消化器官，如口、咽和腸等，其中腸是消化食物的主要場所．

故選：C．

【點評】解答此類題目的關鍵是明確扁形動物的特征．

4．（2018丹東生物）下列關于環節動物主要特征的敘述，錯誤的是（　　）

A．身體呈圓筒形????????????? B．由許多彼此相似的體節組成

C．靠剛毛或疣足輔助運動????????????? D．靠肺呼吸

【考點】MA：環節動物的主要特征．

【分析】環節動物的主要特征：身體細長，呈圓筒形，由許多體節構成，真體腔，靠濕潤的體壁進行呼吸，靠剛毛或疣足輔助運動．如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等．

【解答】解：A、環節動物身體細長，呈圓筒形，A正確；

B、環節動物的身體由許多彼此相似的體節組成，B正確；

C、環節動物靠剛毛或疣足輔助運動，C正確；

D、環節動物沒有專門的呼吸器官，靠濕潤的體壁與外界進行氣體交換．D錯誤．

故選：D．

【點評】解答此題的關鍵是熟練掌握環節動物的主要特征，即：身體由許多體節組成而不是環節．

5．（1分）下列不是蚯蚓體表黏液作用的是（　　）

A．保持體表濕潤

B．利于保持恒定體溫

C．減少在土壤中的摩擦

D．利于氧氣溶解其中進行氣體交換

【考點】（2018丹東生物）MA：環節動物的主要特征．

【分析】蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，體表有黏液，利于氧氣溶解其中進行氣體交換，維持其正常的呼吸，同時體表有黏液可減少在土壤中的摩擦．

【解答】解：ACD、蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的黏液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的．因此，蚯蚓體表有黏液，可以保持體表濕潤，利于氧氣溶解其中進行氣體交換，維持其正常的呼吸，同時體表有黏液可減少在土壤中的摩擦，故ACD正確；

B、蚯蚓屬于變溫動物，體表黏液不能保持恒定體溫，故B錯誤．

故選：B．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過體表完成的．

6．（2018丹東生物）以下關于節肢動物的敘述正確的是（　　）

A．絕大多數節肢動物都有內骨骼

B．蝦、蟹都屬于節肢動物而不屬于昆蟲

C．節肢動物因為生活在陸地所以用肺呼吸

D．沙蠶的身體分節，屬于節肢動物

【考點】MG：節肢動物 蝗蟲的主要特征．

【分析】節肢動物的身體分部，有許多體節構成，有外骨骼，足和觸角分節．據此答題．

【解答】解：A、節肢動物的身體有許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節，A錯誤．

B、蝦、蟹都屬于節肢動物而不屬于昆蟲，屬于節肢動物中的甲殼類，B正確．

C、節肢動物呼吸器官是氣管、鰓等，C錯誤．

D、沙蠶的身體分節，屬于環節動物，D錯誤．

故選：B．

【點評】解題的關鍵是知道節肢動物的主要特征．

7．（2018丹東生物）下列有關動物類群對應的主要特征及代表動物的匹配，不正確的是（　　）

A．A????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

【考點】M5：腔腸動物的主要特征及其與人類的關系；MC：哺乳動物的主要特征；MG：節肢動物 蝗蟲的主要特征；MP：扁形動物的主要特征．

【分析】（1）腔腸動物的主要特征：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出．體內沒有骨骼（無脊椎骨）屬于無脊椎動物．如珊瑚蟲、海葵、海蜇、水螅、水母．

（2）扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統、無體腔，有口無肛門．如渦蟲．

（3）節肢動物的身體許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節，節肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱．．

（4）哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

【解答】解：A、腔腸動物的身體輻射對稱；有口無肛門，如水螅，正確；

B、扁形動物身體背腹扁平；左右（兩側）對稱，如渦蟲，而蛔蟲是線形動物，不正確；

C、節肢動物體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢分節，如蝗蟲，正確；

D、哺乳動物的體表被毛，胎生哺乳，體腔內有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，如野兔等．正確．

?? 因此有關動物類群對應的主要特征及代表動物的匹配不正確的是B．

故選：B．

【點評】（2018丹東生物）解答此類題目的關鍵是理解掌握腔腸動物、扁形動物、節肢動物和軟體動物的主要特征以及常見動物．

8．（1分）下列屬于軟體動物的是（　　）

A．蝸牛????????????? B．蛔蟲????????????? C．蝦????????????? D．蚯蚓

【考點】M6：軟體動物的主要特征及其與人類的關系．

【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節，可區分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據此解答．

【解答】（2018丹東生物）解：A、軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節，可區分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，符合題意．

B、蛔蟲的身體細長，屬于線形動物，不符合題意．

C、蝦身體有許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節． 屬于節肢動物，不符合題意．

D、蚯蚓屬于環節動物，環節動物的特征為身體由許多彼此相似的環狀體節構成，不符合題意．

故選：A．

【點評】此題考查了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物．

9．（1分）軟體動物與人類的關系非常密切．下列有關軟體動物的描述中，錯誤的是（　　）

A．很多種類的軟體動物都可以食用

B．軟體動物有水生的也有陸生的

C．軟體動物的身體比較柔軟，所以體外都有貝殼保護

D．軟體動物大都生活在水中

【考點】（2018丹東生物）M6：軟體動物的主要特征及其與人類的關系．

【分析】軟體動物于人類的關系非常密切，很多種類可以食用，味道鮮美，富含蛋白質，例如烏賊、河蚌、鮑魚等，有些軟體動物可以作中藥材，例如鮑魚的貝殼、烏賊的海螵蛸等，有些軟體動物的貝殼形狀獨特，色澤美麗，可以作工藝品，例如寶貝、雞心螺等，但是也有些軟體動物對人類是有害的，例如釘螺是血吸蟲幼蟲的寄主．

【解答】解：軟體動物的很多種類可以食用，味道鮮美，富含蛋白質，例如烏賊、河蚌、鮑魚等；軟體動物除少數種類生活（如蝸牛）在濕潤的陸地環境中外，其它軟體動物都生活在水中；軟體動物的身體柔軟，一般具有貝殼，有的軟體動物的貝殼退化，如烏賊．

故選：C

【點評】此題考查了軟體動物的特征以及與人類的關系．

10．（2018丹東生物）下列生活在水中的生物中，哪個屬于魚類（　　）

A．海豚????????????? B．海豹????????????? C．鯨魚????????????? D．金魚

【考點】M1：魚類的主要特征．

【分析】魚類的主要特征：終生生活在水中，體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的作用游泳．

【解答】解：ABC、海豚、海豹和鯨魚用肺呼吸，胎生哺乳，屬于哺乳動物；

D、金魚終生生活在水中，體表有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類；

故選：D．

【點評】解答此類題目的關鍵是熟知魚類的特征．

11．（2018丹東生物）去市場買魚，下列哪種情況可作為新鮮程度的標志（　　）

A．魚鱗未脫落????????????? B．身體完好無損????????????? C．鰓絲鮮紅????????????? D．體表濕潤

【考點】BA：關注食品安全．

【分析】本題考查魚的呼吸器官鰓的有關知識．

【解答】解：魚的呼吸器官是鰓，鰓由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成，而鰓絲中有大量的毛細血管，內流大量的血液，血液中氧的含量較高為動脈血，所以活魚鰓絲是鮮紅色的，而死魚由于無法進行氣體交換，血液中氧的含量低為靜脈血，所以鰓絲的顏色為暗紅色．

故選C

【點評】關鍵知道魚的呼吸器官鰓，鰓絲中有大量的毛細血管，內流大量的血液，所以活魚鰓絲是鮮紅色的．

12．（2018丹東生物）在魚類養殖中，我國有優良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”就是其中之一，它們是（　　）

A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚????????????? B．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

C．鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚????????????? D．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚

【考點】M4：魚類資源的利用和保護．

【分析】我國有優良的淡水魚養殖品種，主要有鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚，其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”．

【解答】解：四大家魚中國1000多年來在池塘養魚中選定的混養高產的魚種．鰱魚又叫白鰱．在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養能提高餌料的利用率，增加魚的產量．

故選：B．

【點評】解答此類題目的關鍵是熟知四大家魚及特點．

13．（1分）下列動物中不屬于兩棲類的是（　　）

A．蟾蜍????????????? B．蜥蜴????????????? C．娃娃魚????????????? D．青蛙

【考點】MH：兩棲動物的主要特征．

【分析】本題考查兩棲動物的主要特征．兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

【解答】解：在選項中具有“幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸”的動物有蟾蜍、娃娃魚和青蛙．蜥蜴屬于爬行動物，爬行動物的特點是體表覆蓋著角質的鱗片或甲；用肺呼吸；體內受精；陸上產卵，卵表面有堅韌的卵殼；它的生殖發育已經完全擺脫了水的限制．

故選：B

【點評】注意區分水陸兩棲生活與兩棲動物的不同，注意動物分類中每一類的代表動物．

14．（2018丹東生物）與兩棲動物相比，爬行類較好的適應了陸地生活，最關鍵的一點是（　　）

A．用肺呼吸

B．體溫能夠隨環境溫度發生變化

C．生殖過程脫離了水的限制

D．體表覆蓋著角質的鱗片和甲

【考點】MI：爬行動物的主要特征．

【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．爬行動物的生殖發育都完全脫離了水的限制；

兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

【解答】解：兩棲動物，精卵在水中結合，幼體在水中發育，生殖和發育離不開水．而爬行動物，體內受精，能夠產大型硬殼卵，生殖和發育不需要水，這是爬行動物比兩棲動物較好的適應了陸地生活最關鍵的一點．

故選：C

【點評】解答此題的關鍵是明確爬行動物和兩棲動物的生殖和發育特點．

15．（2018丹東生物）下列哪項不是家鴿適應飛行生活的特點（　　）

①身體呈流線型?

②體表被覆羽毛

③前肢變成翼，生有大型正羽?

④身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾

⑤食量大消化吸收能力強?

⑥胸肌發達

⑦直腸很短，糞便隨時排出體外

⑧體內受精

⑨有氣囊輔助呼吸．

A．①③????????????? B．④⑧????????????? C．⑥⑧????????????? D．④⑤

【考點】ME：鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點．

【分析】（2018丹東生物）多數鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的．如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形等，適于飛行．

【解答】解：①身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力，正確；

②全身被覆羽毛，體溫恒定，適于飛行，正確；

③前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行，正確；

④身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾，與飛行生活無關，錯誤．??

⑤食量大，適于飛行，正確；??

⑥胸肌發達，為飛行提供動力，適于飛行，正確；???

⑦直腸很短，糞便隨時排出體外，適于飛行，正確；??

⑧體內受精與飛行無關，錯誤；??

⑨體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；正確．

故選：B

【點評】家鴿的飛行生活是和它的形態結構特點相適應的，可結合著鳥類的主要特征理解掌握．

16．（2018丹東生物）以下對哺乳動物的敘述，正確的是（　　）

A．哺乳動物是動物界中種類最多、分布最廣的一個類群

B．胎生、哺乳、恒溫是哺乳動物所特有的特征

C．哺乳動物的受精作用在水中完成，生活在陸地上

D．哺乳動物大腦和感覺器官高度發達，對外界環境的適應能力強

【考點】MC：哺乳動物的主要特征．

【分析】此題考查的是哺乳動物特有的特征．可以從哺乳動物的特征方面來切入．

【解答】解：A、動物界中種類最多、分布最廣的一個類群應為昆蟲類生物，而不是哺乳動物，此項不符合題意．

B、哺乳動物的種類很多，大約有4000多種，一般具有胎生、哺乳，體表被毛，體腔內有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，大腦發達等特征，但也有個別的，如鴨嘴獸為卵生，是一種比較低等的哺乳動物．再者恒溫并不是哺乳動物特有的，還有鳥類也屬于恒溫動物．此項不符合題意．

C、絕大多數哺乳動物的受精作用脫離水的限制，在陸地上完成的，也有哺乳動物如鯨生活在水中．此項不符合題意．

D、大多數哺乳動物為陸生動物，其神經系統由腦、脊髓和神經組成，其中大腦發達，能夠對外界不同的刺激做出不同的反應，能更好地適應復雜多變的陸地環境，而體表被毛適于保溫；用肺呼吸也適于陸生；心臟四腔不是適于陸生的特點，最主要的原因是神經系統發達．此項符合題意．

故選：D

【點評】解答此類題目的關鍵是熟記哺乳動物的特征．

17．（2018丹東生物）“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛．”下列對兔子以植物為食的生活習性的敘述正確的是（　　）

A．門齒和臼齒發達，犬齒退化????????????? B．門齒和犬齒發達，臼齒退化

C．犬齒和臼齒發達，門齒退化????????????? D．門齒、臼齒和犬齒發達

【考點】MC：哺乳動物的主要特征．

【分析】小白兔是草食性動物，與其食性相適應，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物，據此解答．

【解答】解：家兔是草食性動物，與其食性相適應，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物，故選項A正確．

故選：A

【點評】家兔適于草食生活的特點可結合著家兔的結構特點理解掌握．

18．（1分）動物園的小狗算算術，這屬于（　　）

A．先天性行為????????????? B．學習行為????????????? C．經驗行為????????????? D．適應行為

【考點】H2：動物的先天性行為和學習行為的區別．

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為．

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

【解答】解：動物園的小狗算算術，是通過生活經驗和學習建立的行為，因此這屬于學習行為．

故選：B

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為、學習行為的特點．

19．（2018丹東生物）人體完成伸肘動作時（　　）

A．肱二頭肌等屈肌肌群收縮，肱三頭肌等伸肌肌群舒張

B．肱三頭肌等伸肌肌群收縮，肱二頭肌等屈肌肌群舒張

C．肱二頭肌、肱三頭肌都收縮

D．肱二頭肌、肱三頭肌都舒張

【考點】GA：骨骼肌在運動中的協作關系．

【分析】此題考查骨骼肌在運動中的協作關系，據此答題．

【解答】解：骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．伸肘是肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，可見，在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用．

故選：B

【點評】人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成．

20．（2018丹東生物）在社會行為中，群體成員之間常利用動物“語言”聯系，下面有關動物“語言”的描述，正確的是（　　）

A．動物的“語言”就是指動物之間有聯系作用的聲音

B．動物之間交流思想、感情的信息

C．動物之間具有傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號

D．動物的各種行為

【考點】H4：群體中的信息交流．

【分析】此題考查的知識點是動物的通訊，可以從動物通訊的特點和方式方面來解答．

【解答】解：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，動物通過動作、聲音、氣味進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味叫做動物語言．

故選：C

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物之間的信息交流方式即動物語言．

　二、綜合題：共30分．

21．（2018丹東生物）觀察水螅的結構，回答下列問題．

（1）水螅在生物分類上屬于無脊椎動物中的　腔腸　 動物．

（2）當食物經過水螅時，水螅發出刺絲麻醉食物，然后用[　2　]　觸手　捕獲食物，經[　1　]　口　，送入[　3　]　消化腔　內進行消化，消化后的食物殘渣經[　1　]　口　排出體外．

（3）圖中4稱為　體壁　，圍成的消化腔可消化食物．

【考點】M5：腔腸動物的主要特征及其與人類的關系．

【分析】水螅屬于腔腸動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門．圖中1口，2觸手，3消化腔，4體壁．

【解答】（2018丹東生物）解：（1）水螅在生物分類上屬于無脊椎動物中的腔腸動物．

（2）當食物經過水螅時，水螅發出刺絲麻醉食物，然后用[2]觸手捕獲食物，經[1]口，送入[3]消化腔內進行消化，消化后的食物殘渣經[1]口排出體外．

（3）圖中4稱為體壁，圍成的消化腔可消化食物．

故答案為：（1）腔腸

（2）2；觸手；1；口；3；消化腔；1；口

（3）體壁

【點評】解答此類題目的關鍵是知道腔腸動物的特征

22．（2018丹東生物）（8分）如圖是蝗蟲的外部形態圖．據圖回答：

（1）它的身體分為[　一　]　頭部　、[二]胸部、[　三　]　腹部　．

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是　綠　色，有利于蝗蟲的　保護　和個體生存．

（3）體表有　外骨骼　防止體內水分的蒸發．

（4）蝗蟲和蜈蚣的形態差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的　節肢　動物．

（5）蝗蟲共有　3　對足，其中適于跳躍的是發達的[　3　]后足．

（6）蝗蟲的翅共　2　對．

【考點】MG：節肢動物 蝗蟲的主要特征．

【分析】（1）蝗蟲的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分．頭部有觸角一對、復眼一對、單眼三個、口器一個，是蝗蟲的感覺和取食中心；胸部兩對翅、三對足，是蝗蟲的運動中心；從中胸到腹部第8節分布有10對氣門，是氣體進出的門戶；腹部柔軟，可以彎曲，末端有產卵器，是蝗蟲的繁殖中心，蝗蟲體表有外骨骼等

（2）外骨骼可以保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用；但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大．

（3）圖中，一頭部、二胸部、三腹部、1觸角、2中足、3后足、4后翅．

【解答】（2018丹東生物）解：（1）它的身體分為一頭部、二胸部、三腹部．

（2）“生活在綠草叢中的蝗蟲”，它的體色通常是綠色，具有保護作用，屬于保護色．

（3）體表的外骨骼的作用是防止水分散失和保護、支持體內柔軟的器官．

（4）蝗蟲和蜈蚣的形態差異很大，但它們的身體有許多體節構成，并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護和支持，以及減少體內水分的散失的作用，觸角和足也分節所以都屬于節肢動物．

（5）、（6）蝗蟲的胸部是其運動中心，共有3對足，2對翅，其中適于跳躍的是發達的3后足．

故答案為：（1）一；頭部；三；腹部

（2）綠

（3）外骨骼

（4）節肢

（5）3；3；后足

（6）2

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握蝗蟲的形態結構特點、外骨骼的作用．

23．（2018丹東生物）（12分）如圖是鯽魚的外形，據圖回答問題．

（1）鯽魚的體形呈　梭　形，游泳時可減小水的阻力．

（2）鯽魚的身體表面被有　鱗片　，具有保護作用．

（3）鯽魚必須生活在水中，與之相適應的呼吸器官是　鰓　．

（4）鯽魚的運動方式是　游泳　，是通過　軀干部和尾部　的擺動和　鰭　的協調作用實現的．

（5）鯽魚游泳時，主要靠身體　軀干部　和　尾　鰭的左右擺動在水中產生前進的動力．

（6）鯽魚在游泳時，[　①　]　胸　鰭、[　②　]　腹　鰭和[　⑤　]　背　鰭都有維持魚體平衡的作用．

（7）如果我們把魚比做一條正在行駛的小木船，則舵相當于魚的[　④　]　尾鰭　．

【考點】（2018丹東生物）M2：魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點．

【分析】（1）魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳等．

（2）圖中，①胸鰭、②腹鰭、③臀鰭、④尾鰭、⑤背鰭．

【解答】解：（1）鯽魚的體形呈梭形，游泳時可減小水的阻力．

（2）鯽魚的身體表面被有鱗片，具有保護作用．

（3）鯽魚必須生活在水中，與之相適應的呼吸器官是鰓．

（4）鯽魚的運動方式是游泳，是通過軀干部和尾部的擺動和鰭的協調作用實現的．

（5）鯽魚游泳時，主要靠身體軀干部和尾鰭的左右擺動在水中產生前進的動力．

（6）鯽魚在游泳時，[①]胸鰭、[②]腹鰭和[⑤]背鰭都有維持魚體平衡的作用．

（7）④尾鰭控制游泳時的方向，因此如果我們把魚比做一條正在行駛的小木船，則舵相當于魚的[④]尾鰭．

故答案為：（1）梭

（2）鱗片

（3）鰓

（4）游泳；軀干部和尾部；鰭

（5）軀干部；尾

（6）①；胸；②；腹；⑤；背

（7）④；尾鰭

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握鯽魚適于水中生活的形態結構特點以及正確識圖．

24．（2018丹東生物）（4分）動物在自然界中起著重要作用．請回答下列問題．

（1）蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙，如果人們隨意捕殺這些動物，就容易引發蝗災，這說明動物在維持　生態平衡　中起著重要的作用．

（2）動物作為　消費　者，直接或間接地以植物為食，通過消化、吸收和代謝，排出了廢物．可見，動物能促進大自然的物質循環．

（3）植物依靠動物　傳粉、傳播果實和種子　，順利地繁殖后代和擴大分布范圍．

【考點】（2018丹東生物）M8：動物在自然界中的作用．

【分析】動物在生態平衡中具有重要的作用，還能促進生態系統的物質循環，幫助植物傳粉、傳播種子等，據此分析解答．

【解答】解：（1）在生態平衡中重要的作用：食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系．在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡．蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙，如果人們隨意捕殺這些動物，就容易引發蝗災，這說明動物在維持生態平衡中起著重要的作用．

（2）促進生態系統的物質循環：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質．這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質．這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質．可見，動物能促進生態系統的物質循環．

（3）幫助植物傳粉，傳播果實和種子：自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上．當某些動物數量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災等．

故答案為：（1）生態平衡；

（2）消費；

（3）傳粉、傳播果實和種子．

【點評】（2018丹東生物）人類的生活和生產活動應從維護生物圈可持續發展的角度出發，按照生態系統發展的規律辦事．各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發和利用動物資源．