2017-2018年贛州市興國七中九年級物理試題（精編解析版）

2017-2018年贛州市興國七中九年級物理試題（精編解析版）

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一、填空題（每空1分，共20分）

1．（1分）夏天的晚上，為了驅趕蚊蟲，小敏在房間里使用電蚊香，過了會房間里就充滿蚊香的氣味，這是因為　．

2．（3分）單缸四沖程柴油機，做功沖程將　能轉化為　能，其它三個沖程是靠安裝在曲軸上的飛輪的　來完成的．

3．（2分）如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復彎折，鐵絲彎折處會發熱，內能　（選填“增大”、“減小”或“不變”），這個實驗說明　可以改變物體的內能．

4．（2分）照明電路中的白熾燈和開關是　聯的；洗衣機、電視機、電冰箱等家用電器之間是　聯的．

5．（2分）如圖（甲）所示，炒菜時，燃料燃燒，將化學能轉化為　能．如圖（乙）所示，在海邊沙灘，我們經常發現，沙子滾燙，而海水依舊涼爽，這主要是因為海水的　比沙子大．

6．（2分）王磊家最近開通了天然氣，細心的他發現同樣條件下燒開同一壺水比過去用液化氣所用時間短了，這主要是由于兩種燃料的　不同；若現將1.5kg初溫為20℃的水燒開（標準大氣壓下），需要吸收的熱量為　J．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）．

7．（2分）將與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發，會看到如圖所示的驚奇現象．這是由于氣球摩擦后　，會　不帶電的頭發．

8．（2分）現在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示．只有把房卡插入槽中，房間內的用電器才能使用．房卡的作用相當于家庭電路中的　，房間里各用電器之間是　聯的．

9．（2分）一臺柴油機飛輪的轉速為2400r/min，則在1s內，柴油機完成　個沖程；對外做功的次數是　．

10．（2分）蘇州市已開展對空氣中的PM2.5濃度的監測工作．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進入血液對人體形成危害，室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放，室內空氣中的PM2.5主要來自吸煙產生的煙霧．PM2.5在空中的運動　（屬于/不屬于）分子的熱運動；有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是　．

二、選擇題（11-16題每題3分，17-18題每題4分，共26分）

11．（3分）如圖所示是四沖程汽油機的一個工作循環示意圖，其中屬于利用機械能轉化內能沖程的是（）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

12．（3分）關于熱現象，下列說法中正確的是（）

A．有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力

B．在固體中，分子只能在各自的平衡位置附近做微振動，而氣體分子可以在空間中到處移動

C．當物體的溫度為0℃時，組成物體的分子就停止熱運動了，物體的內能就等于零

D．“摩擦生熱”和“鉆木取火”這兩種方式，從能量轉化的角度來看，本質是不同的

13．（3分）如圖所示的電路中，閉合開關后兩盞燈都可能發光的是（）

A．只閉合開關S1????????????? B．只閉合開關S2

C．只閉合開關S1、S2????????????? D．開關S1、S2、S3都閉合

14．（3分）如圖所示，在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒．根據該實驗現象，下列結論正確的是（）

A．棉花燃燒過程是化學能轉化為內能

B．活塞下壓過程中，氣體的內能減小

C．氣體容易被壓縮，是因為氣體分子間距離較小

D．活塞下壓過程的能量轉化形式與熱機做功沖程能量轉化相同

15．（3分）關于熱現象，以下說法中正確的是（）

A．物體的機械能和物體的內能是同種形式的能，都與物體的機械運動和分子熱運動以及分子間的相互作用情況有關

B．鐵絲很難被拉斷，說明分子之間只存在引力

C．分子之間存在著相互作用的引力和斥力

D．擴散現象既能說明分子是運動的，又能說明分子之間存在空隙

16．（3分）為了節約電能，人們設計出一種由聲控開關和光控開關共同控制樓道路燈的電路，要求只有當這兩個開關都閉合（即夜晚有人經過發聲）時，燈才亮，符合這一要求的電路是（）

17．（4分）關于“熱機”，下列說法中正確的是（）

A．通過技術改進，可以使熱機的效率達到100%

B．減少城市熱島效應的措施之一就是倡導“綠色出行”

C．用水而不用其它循環物質降低熱機的溫度，主要是利用水的比熱容最大的特性

D．嚴寒的冬天，有人晚上把熱機水箱中的水放出，是防止氣溫降低時，水凝固而脹壞水箱

18．（4分）某種電腦鍵盤清潔器有兩個開關，開關S1只控制照明用的小燈泡L，開關S2只控制吸塵用的電動機M，在圖所示的四個電路圖中，符合上述要求的是（）

三、作圖、簡答及計算（19、20題每題4分，21、22每題7分，共22分）

19．（4分）根據電路圖，將電路元件一一對應地連接起來（導線不要交叉）

20．（4分）有A、B、C、D四個輕質通草小球，已知A吸引B，B吸引C，C排斥D，D帶正電；試分析A、B、C的情況．

21．（7分）天然氣灶燒水，燃燒0.5m3的天然氣，使100kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為C=4.2×103J/（kg?℃），天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3．求：

（1）0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放．

（2）水吸收的熱量Q吸．

（3）燃氣灶的效率η．

22．（7分）某品牌太陽能熱水器集熱器面積為S=2m2，熱效率為η=40%（即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽能的40%轉化為水的熱能），該地點太陽能輻射到地面的平均功率為P=1.4×103W/m2（即平均每平方米每秒種太陽能輻射能為1.4×103w）．將質量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃，求

（1）這些水需要吸收多少熱量？[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃]

（2）需要加熱多少小時？　

四、實驗探究題（每空2分，共32分）

23．（10分）為了比較水和沙子吸熱本領的大小小明在2個相同的燒杯中分別裝入水和沙子．用兩個相同的酒精燈對其加熱．

（1）在實驗前要控制水和沙子的　和　相同．

（2）比較水和沙子吸熱升溫快慢的方法有兩種

方法一加熱時間相同比較它們各自升高的溫度．

方法二　．

（3）用兩個相同的酒精燈對其加熱的目的是　．

（4）如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子，　（沙子或水）升高的溫度更高

24．（6分）示教板上面安裝兩個完全相同的燈泡，都能發光．在不看示教板背面電路連接，不用其他任何儀器的情況下，判斷它們是串聯還是并聯

25．（16分）由于怕飯菜太燙，來不及冷卻而影響小明的早餐，媽媽總是很早就起床了．為了讓媽媽多睡一會兒，小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法．為此小明進行了如下的探究．

小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合用來冷卻的另一種物質就是水．水和空氣哪個的導熱性能好呢？為此小明用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上．如圖1所示．

實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數，得到的數據如表：

（1）對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？　；　．

（2）小明通過實驗，得到的正確結論是什么？　；

（3）進一步分析表中甲的示數，小明又發現，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越　的．小明想用“冷卻速度”（用字母V代表）來定量表示冷卻的快慢程度，請你給物理量下個定義：　叫做冷卻速率．

（4）小明又仔細分析了冷卻速度變小的原因，認識到這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到　的影響．

（5）根據（4）中的分析，小明終于找到了一個用水使物體快速冷卻的辦法，并且舉一反三，明白了工業生產中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處：①　；②　．

　　2017-2018年贛州市興國七中九年級物理試題參考答案與試題解析

一、填空題（每空1分，共20分）

1．（1分）夏天的晚上，為了驅趕蚊蟲，小敏在房間里使用電蚊香，過了會房間里就充滿蚊香的氣味，這是因為　分子在永不停息地做無規則運動．　．

【考點】54：分子的熱運動．【分析】物體是由分子構成的，構成物體的分子總在不停的做無規則運動．

【解答】解：插上電蚊香，蚊香分子就會運動到空氣中，我們就可以聞到蚊香的氣味；

故答案為：分子在永不停息地做無規則運動．

【點評】解答此題需要知道：構成物體的分子不停的做無規則運動．

2．（3分）單缸四沖程柴油機，做功沖程將　內　能轉化為　機械　能，其它三個沖程是靠安裝在曲軸上的飛輪的　慣性　來完成的．

【考點】GM：內燃機的四個沖程．【分析】解決此題要知道：

內燃機連續工作需要克服各種阻力，但只有做功沖程對外輸出功，曲軸連同質量較大的飛輪一起旋轉時，儲存了較大的動能，依靠這些能量迅速完成三個耗功行程，這樣發動機便能連續運轉了．

【解答】解：在內燃機的做功沖程中，燃氣的內能轉化為活塞的機械能，而吸氣沖程、壓縮沖程、排氣沖程都是靠飛輪的慣性完成的；

故答案為：內，機械，慣性．

【點評】內燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，只有做功沖程對外輸出功，其它三個沖程依靠飛輪慣性迅速完成．

3．（2分）如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復彎折，鐵絲彎折處會發熱，內能　增大　（選填“增大”、“減小”或“不變”），這個實驗說明　做功　可以改變物體的內能．

【考點】G9：做功改變物體內能．

【分析】解決此題要知道做功可以改變物體的內能，當對物體做功時，機械能轉化為內能，當物體對外做功時，內能轉化為機械能．

【解答】解：反復折鐵絲時，人對鐵絲做功，機械能轉化為鐵絲的內能，內能增大，溫度升高，是通過做功的方式改變物體的內能．

故答案為：增大；做功．

【點評】解決此類問題要結合改變的物體內能的兩種方式進行分析解答，屬于基礎題．

4．（2分）照明電路中的白熾燈和開關是　串　聯的；洗衣機、電視機、電冰箱等家用電器之間是　并　聯的．

【考點】HT：串聯電路和并聯電路的辨別．

【分析】照明電路中，各家用電器可以獨立工作，因此它們是并聯的；開關和它所控制的用電器之間是串聯的，這樣才可以起到控制作用．

【解答】解：照明電路中，白熾燈和開關是串聯的，洗衣機、電視機、電冰箱等家用電器之間是并聯的．

故答案為：串；并．

【點評】知道家庭照明電路的組成和連接方式是解決本題的關鍵，屬于常識性內容的考查．

5．（2分）如圖（甲）所示，炒菜時，燃料燃燒，將化學能轉化為　內　能．如圖（乙）所示，在海邊沙灘，我們經常發現，沙子滾燙，而海水依舊涼爽，這主要是因為海水的　比熱容　比沙子大．

【考點】GF：比熱容解釋簡單的自然現象；E5：能量的轉化和轉移．

【分析】燃料燃燒，將化學能轉化為內能；水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，吸收相同的熱量時，水的溫度變化小．

【解答】解：（1）炒菜時，燃料燃燒的過程，是將化學能轉化為內能的過程；

（2）炎熱的盛夏，水和沙子同時接受陽光的照射，可謂加熱條件相同，在相同時間內，物質所吸收到的熱量是相同的，因為水的比熱容大，水的溫度升高的慢，所以我們會感到沙子滾燙，而海水依舊涼爽．

故答案為：內；比熱容．

【點評】本題主要考查物體內能的改變，以及學生對水的比熱容大的特點在生活中的應用的了解和掌握，是一道基礎題．

6．（2分）王磊家最近開通了天然氣，細心的他發現同樣條件下燒開同一壺水比過去用液化氣所用時間短了，這主要是由于兩種燃料的　熱值　不同；若現將1.5kg初溫為20℃的水燒開（標準大氣壓下），需要吸收的熱量為　5.04×105　J．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）．

【考點】GJ：燃料的熱值；GG：熱量的計算．

【分析】燒開一鍋水比過去他們家用液化氣所用的時間少了，就說明天然氣的熱值高，完全燃燒相同質量的天然氣和液化氣，天然氣燃燒放熱多；知道水的質量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量．

【解答】解：燒開一鍋水比過去他們家用液化氣所用的時間少了，是因為天然氣的熱值高；

水吸收的熱量：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×1.5kg×（100℃﹣20℃）=5.04×105J．

故答案為：熱值，5.04×105．

【點評】本題考查了學生對燃料熱值、吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運用，要記住1標準大氣壓下水的沸點（100℃）．

7．（2分）將與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發，會看到如圖所示的驚奇現象．這是由于氣球摩擦后　帶了電　，會　吸引　不帶電的頭發．

【考點】H6：摩擦起電．

【分析】（1）兩個物體摩擦時，出現帶電現象，稱為摩擦起電現象；

（2）帶電體具有吸引輕小物體的性質，能夠吸引不帶電的物體．

【解答】解：與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發，會看到氣球吸引頭發，這是因為與羊毛衫摩擦過的氣球摩擦起電，從而吸引不帶電的頭發．

故答案為：帶了電；吸引．

【點評】本題考查摩擦起電現象和帶電體的性質，屬于基礎的內容．

8．（2分）現在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示．只有把房卡插入槽中，房間內的用電器才能使用．房卡的作用相當于家庭電路中的　總開關（開關）　，房間里各用電器之間是　并　聯的．

【考點】HT：串聯電路和并聯電路的辨別；IN：家庭電路的組成．

【分析】（1）開關的作用是控制電路的通斷，串聯電路中開關控制所有用電器，并聯電路中干路的開關控制所有用電器，支路的開關控制本支路用電器；

（2）串聯電路各用電器工作情況互相影響，并聯電路各用電器工作情況互不影響．

【解答】解：（1）房卡可以控制用電器的工作，不插入插槽中，所有房間內的用電器都不工作，所以房卡相當家庭電路干路上的總開關（開關）；

（2）房間里各用電器之間工作情況是互不影響，所以各用電器之間是并聯．

故答案為：總開關（開關）；并．

【點評】本題要求掌握開關的作用和串并聯電路的工作特點，聯系生活實際會辨認，會解釋．

9．（2分）一臺柴油機飛輪的轉速為2400r/min，則在1s內，柴油機完成　80　個沖程；對外做功的次數是　20　．

【考點】GN：有關熱機的計算．

【分析】在四沖程內燃機的一個工作循環中，完成4個沖程，并對外做功1次，曲軸和飛輪轉2圈．

【解答】解：

一臺柴油機飛輪的轉速為2400r/min，則該柴油機每秒鐘轉40圈，完成20個工作循環，柴油機完成80個沖程；對外做20次功．

故答案為：80；20．

【點評】解決此題要結合內燃機的四個沖程工作特點進行分析解答，記住相關的數據大小，會根據轉速進行相關計算．

10．（2分）蘇州市已開展對空氣中的PM2.5濃度的監測工作．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進入血液對人體形成危害，室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放，室內空氣中的PM2.5主要來自吸煙產生的煙霧．PM2.5在空中的運動　不屬于　（屬于/不屬于）分子的熱運動；有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是　嚴禁焚燒垃圾、秸稈，減少汽車尾氣排放　．

【考點】G1：分子動理論的基本觀點．

【分析】（1）物理學中把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動．分子在不停的做無規則運動，并且溫度越高擴散越快，分子的這種運動又叫做分子熱運動．

（2）①加大產業結構調整，加快淘汰落后產能；②加強建筑工地、道路揚塵控制；③發展城市公共軌道交通和快速交通；④嚴厲查處焚燒垃圾、秸稈，減少汽車尾氣排放．以上都可降低可吸入顆粒物的排放．

【解答】解：（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規則運動，是機械運動，不屬于分子的運動．

（2）為有效減小PM2.5在空氣中濃度，可嚴厲查處焚燒垃圾、秸稈．減少汽車尾氣排放．

故答案為：不屬于；嚴禁焚燒垃圾、秸稈，減少汽車尾氣排放．

【點評】此題考查了分子運動和機械運動的區別，以及有關環境保護相關的內容．是一道信息給予題，要充分看清解答該題所用到的題中信息即可較快解答．

二、選擇題（11-16題每題3分，17-18題每題4分，共26分）

11．（3分）如圖所示是四沖程汽油機的一個工作循環示意圖，其中屬于利用機械能轉化內能沖程的是（）

【考點】GM：內燃機的四個沖程．

【分析】（1）先判斷各選項中沖程的名稱：在內燃機的四個沖程中，進氣門和排氣門均關閉的只有壓縮沖程和做功沖程，而在壓縮沖程中活塞向上運動，做功沖程中活塞向下運動；一個氣門打開，另一個氣門關閉的是吸氣沖程和排氣沖程，而在吸氣沖程中活塞向下運動，排氣沖程中活塞向上運動；

（2）再確定各選項中沖程的能量轉化：在做功沖程中，是把內能轉化為機械能，在壓縮沖程中是機械能轉化為內能．

【解答】解：在內燃機的四個沖程（吸氣、壓縮、做功、排氣）中，機械能轉化為內能的是壓縮沖程：

A圖：一個氣門打開，活塞向下運動，氣缸容積增大，是吸氣沖程，不符合題意；

B圖：氣門都關閉，活塞向上運行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，符合題意；

C圖：氣門都關閉，火花塞噴出電火花，活塞向下運行，氣缸容積增大，是做功沖程，不符合題意；

D圖：一個氣門打開，活塞向上運行，氣缸容積減小，是排氣沖程，不符合題意．

故選B．

【點評】本題考查了內燃機的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，以及壓縮沖程的能量轉化，是中考的熱點內容．

12．（3分）關于熱現象，下列說法中正確的是（）

A．有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力

B．在固體中，分子只能在各自的平衡位置附近做微振動，而氣體分子可以在空間中到處移動

C．當物體的溫度為0℃時，組成物體的分子就停止熱運動了，物體的內能就等于零

D．“摩擦生熱”和“鉆木取火”這兩種方式，從能量轉化的角度來看，本質是不同的

【考點】GH：分子間的作用力；G4：內能的概念；G9：做功改變物體內能；GA：熱傳遞改變物體內能．

【分析】（1）分子間同時存在著相互作用的引力和斥力．

（2）分子之間存在空隙，而且分子之間存在引力和斥力．不同物質分子之間的空隙大小不同．

（3）一切物質的分子都在不停地做無規則熱運動．物體在任何溫度下都具有內能．

（4）改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞．

【解答】解：A、當分子間的距離很小時，作用力表現為斥力；當分子間的距離稍大時，作用力表現為引力；如果分子間的距離很遠時，分子間的作用力就會很小，小到忽略不計．故A錯．

B、固體分子之間的空隙較小，分子只能在各自的平衡位置附近做微振動．氣體分子間距離較大，分子間作用力較小，氣體分子可以在空間中到處移動．故B正確．

C、一切物體的分子都在不停地做無規則熱運動，不論溫度高低，都具有內能．故C錯．

D、鉆木取火時鉆與木頭相互摩擦做功，機械能轉化為木頭的內能，是通過做功的方式改變物體的內能；“摩擦生熱”也是通過克服摩擦做功改變物體內能．從能量轉化的角度來看，本質是相同的，故D錯．

故選B．

【點評】此題考查了分子間的作用力、分子的熱運動、內能、改變內能的方式等知識，知識點較多，要認真分析．

13．（3分）如圖所示的電路中，閉合開關后兩盞燈都可能發光的是（）

A．只閉合開關S1????????????? B．只閉合開關S2

C．只閉合開關S1、S2????????????? D．開關S1、S2、S3都閉合

【考點】HT：串聯電路和并聯電路的辨別．

【分析】串聯電路是指各用電器順次連接的電路；并聯電路是指各用電器并列連接的電路．

可以假設兩個燈泡串聯或并聯進行分析開關的閉合情況．

【解答】解：如果兩燈泡串聯，電流從正極流出經過L2、S2和L1流回負極；因此只需閉合開關S2；

如果兩燈泡并聯，電流從正極流出分別經過S3和L1以及L2和S1，并流回負極；因此需要閉合開關S1、S3．

故選B．

【點評】解答本題需要掌握：串并聯電路的特點，并會設計串并聯電路．

14．（3分）如圖所示，在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒．根據該實驗現象，下列結論正確的是（）

A．棉花燃燒過程是化學能轉化為內能

B．活塞下壓過程中，氣體的內能減小

C．氣體容易被壓縮，是因為氣體分子間距離較小

D．活塞下壓過程的能量轉化形式與熱機做功沖程能量轉化相同

【考點】G9：做功改變物體內能；G1：分子動理論的基本觀點．

【分析】（1）燃料燃燒時，化學能轉化為內能．

（2）改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程．

（3）分子間存在間隔．

【解答】解：A、棉花燃燒過程是化學能轉化為內能，故A正確；

BD、下壓活塞時，活塞壓縮氣體做功，機械能轉化為內能，氣體的內能增大，此能量轉化情況與內燃機壓縮沖程相同，故BD錯誤；

C、氣體容易被壓縮，是因為氣體分子間距離較大，分子間的作用力表現為引力，故C錯誤．

故選：A．

【點評】此題主要考查的是學生對燃料燃燒過程中的能量轉化、氣體間存在間距以及做功改變物體內能和內燃機工作原理的理解和掌握，基礎性題目．

15．（3分）關于熱現象，以下說法中正確的是（）

A．物體的機械能和物體的內能是同種形式的能，都與物體的機械運動和分子熱運動以及分子間的相互作用情況有關

B．鐵絲很難被拉斷，說明分子之間只存在引力

C．分子之間存在著相互作用的引力和斥力

D．擴散現象既能說明分子是運動的，又能說明分子之間存在空隙

【考點】G4：內能的概念；37：分子動理論的其它內容及應用．

【分析】（1）區分物體的機械能和物體的內能是兩種不同形式的能；

（2）分子間既有引力又有斥力；

（3）擴散現象擴散現象說明了：①構成物體的分子在不同的做無規則運動；②分子之間有間隙；

【解答】解：A、內能是物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，內能與分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關，與物體的機械運動情況無關，故A錯誤；

B、鐵絲很難被拉斷，說明分子間存在引力，但除了引力，分子間同時還有斥力的存在，故B錯誤；

C、分子間存在相互作用的引力和斥力，故C正確；

D、因為分子間存在間隙，所以兩種物質相互接觸時，它們的分子做無規則的運動，才能擴散到對方分子的間隙中．擴散表明分子不停的做無規則的運動，也從另一個角度說明了分子間有間隙，故D正確．

故選CD．

【點評】本題考查學生對擴散現象的理解能力，以及分子間的作用力的理解，要熟練掌握分子動理論的內容．

16．（3分）為了節約電能，人們設計出一種由聲控開關和光控開關共同控制樓道路燈的電路，要求只有當這兩個開關都閉合（即夜晚有人經過發聲）時，燈才亮，符合這一要求的電路是（）

【考點】HU：串、并聯電路的設計．

【分析】（1）電路中開關控制用電器時，開關和用電器是串聯的；

（2）光控開關和聲控開關同時控制一盞燈，同時符合光暗到一定程度，而且有一定的聲音時電燈才發光，兩個開關和燈泡應該是串聯的．

【解答】解：根據題意可得，聲控開關和光控開關串聯后共同控制燈泡，即用導線將各元件依次連接起來．

故選A．

【點評】本題的關鍵是根據燈泡的工作條件確定開關的連接方式，然后根據串、并聯的特點設計電路．

17．（4分）關于“熱機”，下列說法中正確的是（）

A．通過技術改進，可以使熱機的效率達到100%

B．減少城市熱島效應的措施之一就是倡導“綠色出行”

C．用水而不用其它循環物質降低熱機的溫度，主要是利用水的比熱容最大的特性

D．嚴寒的冬天，有人晚上把熱機水箱中的水放出，是防止氣溫降低時，水凝固而脹壞水箱

【考點】GK：熱機．

【分析】（1）熱機效率不可能到達100%；

（2）溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現象；

（3）水的比熱容大，常用來做冷卻劑等；

（4）水結冰時，體積變大．

【解答】解：A、因為熱機的工作時不可能沒有能量消耗，通過技術改進，可以提高熱機的效率，但無論如何熱機效率都不可能達到100%，故A錯誤；

B、減少城市溫室效應的措施之一是倡導“綠色出行”，可以減少二氧化碳的排放，故B正確；

C、水的比熱容大，在相同情況下，可吸收更多的熱量，故用水而不用其它循環物質降低熱機的溫度，故C正確；

D、嚴寒的冬天，有人晚上把熱機水箱中的水放出，是防止氣溫降低時，水凝固而脹壞水箱，故D正確．

故選BCD．

【點評】本題考查熱機的有關問題，主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力

18．（4分）某種電腦鍵盤清潔器有兩個開關，開關S1只控制照明用的小燈泡L，開關S2只控制吸塵用的電動機M，在圖所示的四個電路圖中，符合上述要求的是（）

【考點】HU：串、并聯電路的設計．

【分析】開關S1只控制照明用的小燈泡L，開關S2只控制吸塵用的電動機M，說明小燈泡L和電動機M并聯，各由一個開關控制．

【解答】解：

A、開關S1為總開關，控制小燈泡和電動機，開關S2只控制電動機，不合題意；

B、開關S1為總開關，控制小燈泡和電動機，開關S2只控制小燈泡，不合題意；

C、開關S2為總開關，控制小燈泡和電動機，開關S1只控制小燈泡，不合題意；

D、開關S1只控制小燈泡，開關S2只控制吸塵用的電動機，二者互不影響，符合題意．

故選D．

【點評】（1）根據二者是否相互影響，判斷出用電器的連接方式，相互影響為串聯，互不影響為并聯；

（2）根據開關的控制作用，確定開關的位置，控制整個電路，開關在干路上，單獨控制某個用電器，開關在支路上．

三、作圖、簡答及計算（19、20題每題4分，21、22每題7分，共22分）

19．（4分）根據電路圖，將電路元件一一對應地連接起來（導線不要交叉）

【考點】HR：實物的電路連接．

【分析】由電路圖可知，兩燈泡并聯，開關S1位于L1支路，開關S2位于L2支路，開關S位于干路，據此連接實物電路圖．

【解答】解：先將電源串聯起來，然后從電源的正極或負極開始，使兩個燈泡并聯，開關S控制整個電路，開關S1控制L1，開關S2控制L2

【點評】考查學生認識電路的能力以及根據電路圖畫連接實物圖的能力，要注意電路圖和實物圖的一一對應性．

20．（4分）有A、B、C、D四個輕質通草小球，已知A吸引B，B吸引C，C排斥D，D帶正電；試分析A、B、C的情況．

【考點】H9：物體帶電情況的判斷．

【分析】根據電荷間的相互作用分析答題，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；帶電體能夠吸引輕小物體．

【解答】解：D帶正電，D排斥C，則C帶正電，C吸引B，根據異種電荷相互吸引和帶電體能夠吸引輕小物體知B帶負電或不帶電，因為A吸引B，所以A、B帶異種電荷或AB中有一個不帶電，故A帶正電或不帶電．

答：A帶正電或不帶電、B帶負電或不帶電、C帶正電．

【點評】本題考查電荷間的相互作用，即同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

21．（7分）天然氣灶燒水，燃燒0.5m3的天然氣，使100kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為C=4.2×103J/（kg?℃），天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3．求：

（1）0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放．

（2）水吸收的熱量Q吸．

（3）燃氣灶的效率η．

【考點】GG：熱量的計算；E6：能量利用效率；GJ：燃料的熱值．

【分析】（1）由Q放=Vq可求出天然氣完全燃燒放出的熱量．

（2）由公式Q吸=cm（t﹣t0）可求出水吸收的熱量．

（3）由水吸收的熱量跟天然氣完全燃燒放出的熱量之比可算出燃氣灶的效率．

答：（1）0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量是3.5×107J；

（2）水吸收的熱量是2.1×107J；

（3）燃氣灶的效率是60%．

【點評】本題主要考查了公式Q放=Vq和Q吸=cm（t﹣t0）的運用，及燃氣灶效率的含義．此題中要注意溫度“升高到”和“升高了”的區別，要審好題．

22．（7分）某品牌太陽能熱水器集熱器面積為S=2m2，熱效率為η=40%（即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽能的40%轉化為水的熱能），該地點太陽能輻射到地面的平均功率為P=1.4×103W/m2（即平均每平方米每秒種太陽能輻射能為1.4×103w）．將質量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃，求

（1）這些水需要吸收多少熱量？[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃]

（2）需要加熱多少小時？

【考點】KB：太陽能熱水器中的熱量計算．

【分析】（1）知道水的質量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm（t﹣t0）求水吸收的熱量；

（2）求出太陽能熱水器接收到的太陽能，利用E=PSt求出需要加熱的時間．

答：（1）這些水需要吸收的熱量為1.68×107J；

（2）需要加熱4.2h．

【點評】本題考查了吸熱公式和效率公式以及加熱時間的計算，明白題干中所給信息的含義是關鍵．

四、實驗探究題（每空2分，共32分）

23．（10分）為了比較水和沙子吸熱本領的大小小明在2個相同的燒杯中分別裝入水和沙子．用兩個相同的酒精燈對其加熱．

（1）在實驗前要控制水和沙子的　質量　和　初始溫度　相同．

（2）比較水和沙子吸熱升溫快慢的方法有兩種

方法一加熱時間相同比較它們各自升高的溫度．

方法二　升高相同的溫度比較它們的加熱時間　．

（3）用兩個相同的酒精燈對其加熱的目的是　使水和沙子在相同的時間內吸收的熱量相同　．

（4）如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子，　沙子　（沙子或水）升高的溫度更高【考點】GX：探究比熱容的實驗．

【分析】（1）根據Q=cm△t，物體吸收熱量的多少與物體的質量有關，所以實驗過程中需控制沙子和水的質量、初始溫度相等．

（2）比較物體吸熱本領的方法：吸收相同的熱量，比較升高的溫度；升高相同的溫度，比較吸收的熱量；

（3）實驗中需控制水和沙子的受熱情況相同，所以要選擇兩個相同的酒精燈；

（4）質量相同，加熱相同的時間，根據Q=cm△t，沙子比熱容小，升溫就高．

【解答】解：（1）為了研究水與沙子比熱的大小，實驗時，要控制水與沙子的初始溫度、質量相等．

（2）比較水和沙子升溫的速度，可使水和沙子升高相同的溫度，比較加熱時間；

也可給水和沙子加熱相同的時間，比較升高的溫度；

（3）相同的酒精燈在相同的時間內放出的熱量是相同的，為保證水和沙子在相等的時間內吸收的熱量相同，需使用兩個相同的酒精燈；

（4）相同質量的水和沙子加熱相同時間，說明吸收的熱量相等，根據Q=cm△t，沙子比熱容小，升溫就高些．

故答案為：（1）質量；初始溫度；（2）升高相同的溫度比較它們的加熱時間；（3）使水和沙子在相同的時間內吸收的熱量相同；（4）沙子．

【點評】比熱容是指物質吸熱本領的物理量，比較水和沙子的吸熱本領實際是比較二者比熱容的大小，所以要掌握熱量的計算公式，掌握影響物體吸熱多少的因素，在分析過程中注意運用控制變量法．

24．（6分）示教板上面安裝兩個完全相同的燈泡，都能發光．在不看示教板背面電路連接，不用其他任何儀器的情況下，判斷它們是串聯還是并聯

【考點】HT：串聯電路和并聯電路的辨別．

【分析】用電器串聯時，任何一只用電器開路則其它用電器都不能正常工作；

并聯電路時，任何一個用電器開路，不會影響其它用電器的工作，即并聯電路中各用電器既可以單獨工作，又互不影響．

【解答】解：把其中的一個燈擰下，若另一個燈亮則電路是并聯的，若另一個燈不亮則電路是串聯的．

【點評】要解決此類問題，要知道串聯電路、并聯電路的特點和區別．

25．（16分）由于怕飯菜太燙，來不及冷卻而影響小明的早餐，媽媽總是很早就起床了．為了讓媽媽多睡一會兒，小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法．為此小明進行了如下的探究．

小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合用來冷卻的另一種物質就是水．水和空氣哪個的導熱性能好呢？為此小明用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上．如圖1所示．

實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數，得到的數據如表：

（1）對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？　質量　；　初溫　．

（2）小明通過實驗，得到的正確結論是什么？　放在水中冷卻比在空氣中冷卻效果要好　；

（3）進一步分析表中甲的示數，小明又發現，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越　慢　的．小明想用“冷卻速度”（用字母V代表）來定量表示冷卻的快慢程度，請你給物理量下個定義：　相同時間內下降的溫度　叫做冷卻速率．

（4）小明又仔細分析了冷卻速度變小的原因，認識到這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到　水溫　的影響．

（5）根據（4）中的分析，小明終于找到了一個用水使物體快速冷卻的辦法，并且舉一反三，明白了工業生產中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處：①　可以使高溫物體各部分均勻冷卻　；②　冷卻水可以通過流動散熱，起到更好的冷卻作用　．

【考點】GA：熱傳遞改變物體內能；GB：熱傳遞在生活中的應用．

【分析】控制變量法是讓某一個相關因素發生變化，觀察其對結果的影響．

影響牛奶降低溫度的因素很多，比如牛奶的質量、初溫等等．

根據表格數據，如果溫度計溫度越低，說明冷卻效果越好．

物體進行熱傳遞時，熱量傳遞的速度與兩個物體溫度差有關，溫度差越大，熱量傳遞的越快．

圖中所給裝置優點很多，比如可以使高溫物體各個部位都與水接觸，方便均勻冷卻；落水經過冷卻塔后，溫度降低，可以重新對高溫物體起到良好的冷卻作用．

【解答】解：與牛奶降溫的因素很多，但只能保證其中一個發生改變，所以需要讓質量和初溫相同．

通過實驗數據發現，相同時間內，水中浸泡的牛奶溫度較低，說明放在水中冷卻比在空氣中冷卻效果要好．

當實驗時間較長時，相同時間內牛奶降溫的速度逐漸變慢，就是指冷卻速率變慢．這是由于隨著牛奶溫度下降，周圍水的溫度在升高，使牛奶冷卻的速度變慢了．

使用圖中裝置有許多好處，可以使高溫物體各部分均勻冷卻，冷卻水可以通過流動散熱，起到更好的冷卻作用．

故答案為：

（1）質量，初溫．

（2）放在水中冷卻比在空氣中冷卻效果要好．

（3）慢，相同時間內下降的溫度．

（4）水溫．

（5）①可以使高溫物體各部分均勻冷卻．

②冷卻水可以通過流動散熱，起到更好的冷卻作用．

【點評】本題考查學生對熱傳遞現象的理解能力，同時結合物理知識，要求對所給裝置進行具體分析．