2017大連市同芳學校八年級月考生物試卷【解析版含答案】

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2017大連市同芳學校八年級月考生物試卷

一、單項選擇題：（共30題，每小題2分，共60分）

1．魚之所以能夠在水中自由自在的生活，下列特點中最關鍵的是（　　）

A．魚用鰓呼吸，用鰭輔助游泳????????????? B．魚必須在水中繁殖

C．魚的體形與水中生活相適應????????????? D．魚有鱗片

2．魚不停的吞水和吐水，吐出水與吸入水相比（　　）

A．氧氣增多????????????? B．二氧化碳增多

C．尿酸尿素等廢物減少????????????? D．二氧化碳減少

3．（2017大連生物）在完成觀察魚鰭的試驗后，小明同學對魚鰭有了以下幾種認識，其中不正確的是（　　）

A．研究魚鰭在游泳中的作用，可以采用模擬實驗的方法

B．魚鰭有奇鰭和偶鰭之分

C．魚的運動只能依靠鰭進行

D．魚在游泳時，胸鰭、腹鰭和尾鰭的作用不完全一樣

4．下列動物身體內沒有脊柱的是：（　　）

①家鴿②蝦③鯊魚④蚯蚓⑤大鯢⑥蜈蚣．

A．②④⑤????????????? B．①②⑥????????????? C．①③⑤????????????? D．②④⑥

5．下列各種動物中，都屬于魚類的是（　　）

A．鱷魚、娃娃魚????????????? B．鯊魚、海馬????????????? C．鯉魚、章魚????????????? D．章魚、鯨魚

6．下列不屬于軟體動物的是（　　）

A．章魚????????????? B．扇貝????????????? C．蚯蚓????????????? D．烏賊

7．（2017大連生物）海葵排出食物殘渣的方式是（　　）

A．由肛門排出????????????? B．由口排出????????????? C．由胞肛排出????????????? D．由細胞膜排出

8．與防止水分丟失無關的是（　　）

A．蛇的體表有鱗????????????? B．龜的體表有堅硬的甲

C．昆蟲的體表有外骨骼????????????? D．獅子的體表有毛

9．下列關于陸地生活動物對環境的適應的敘述中，錯誤一項是（　　）

A．一般都有防止水分散失的結構

B．一般都具有支持軀體和運動的器官

C．一般都具有能在空氣中呼吸的肺

D．普遍具有發達的感覺器官和神經系統

10．在飼養和觀察蚯蚓的活動中，判斷蚯蚓身體前后端的方法是（　　）

A．將蚯蚓放在玻璃板上，身體向前移動

B．用手撫摸身體表面，前端光滑

C．環帶所在的位置是身體的前端

D．觀察口的位置

11．（2017大連生物）關于蚯蚓的剛毛的作用敘述正確的是（　　）

A．剛毛與蚯蚓的防御敵害有關????????????? B．剛毛與蚯蚓的運動有關

C．剛毛與蚯蚓的呼吸有關????????????? D．剛毛與蚯蚓掘土穴居有關

12．生活在水中、溝渠和湖泊中，以動物血液為食的環節動物是（　　）

A．蛔蟲????????????? B．血吸蟲????????????? C．水蛭????????????? D．沙蠶

13．家兔的消化道與人體的相比，具有與其食草生活相適應的顯著的結構特點是（　　）

A．體腔內有膈????????????? B．消化道較長，盲腸特別發達

C．消化道較短，盲腸特別發達????????????? D．牙齒分化為門齒和犬齒

14．體溫恒定有利于動物的區域分布、生存和繁衍，下列動物中體溫恒定的一組是（　　）

A．梅花鹿和蚯蚓????????????? B．家鴿和海豹????????????? C．麻雀和螳螂????????????? D．家鴿和蜥蜴

15．熊貓、蛇、青蛙和鯽魚這四種動物共有的特點應該是（　　）

A．胎生????????????? B．有脊柱????????????? C．體溫恒定????????????? D．完全變態發育

16．下列動物中哪個不是鳥類（　　）

A．鴕鳥????????????? B．企鵝????????????? C．大山雀????????????? D．蝙蝠

17．（2017大連生物）在日常生活中，尅看到家鴿在飛行時也排出糞便，這是因為家鴿（　　）

A．吃的食物太多了????????????? B．消化吸收不良

C．直腸極短，不能貯存糞便????????????? D．無膀胱，不能貯存糞便

18．鳥類適于空中飛行的特點不包括（　　）

A．骨大多中空????????????? B．消化能力強????????????? C．卵生????????????? D．雙重呼吸

19．鳥的身體里有發達的氣囊，這些氣囊的作用是（　　）

A．可減輕身體比重????????????? B．有利于雙重呼吸

C．有利于散熱降溫????????????? D．A、B、C全對

20．地球上種類和數量最多，無脊椎動物中唯一能夠飛行的動物是（　　）

A．鳥類????????????? B．軟體動物????????????? C．昆蟲????????????? D．哺乳動物

21．無脊椎動物中，昆蟲分布范圍十分廣泛，活動范圍大，其主要原因是（　　）

A．體表有防止體內水分蒸發的外骨骼

B．具有翅

C．有三對足，尤其是跳躍足

D．身體分為頭胸腹

22．（2017大連生物）美麗的蝴蝶是常見的昆蟲，小趙同學觀察了蝴蝶后做了下面的描述，錯誤的是（　　）

A．有兩對翅????????????? B．身體分為頭、胸、腹三部分

C．有三對足????????????? D．具有內骨骼

23．下列哪項不是蝗蟲外骨骼的功能（　　）

A．對身體有支持作用????????????? B．協助呼吸

C．保護內部器官????????????? D．防止水分蒸發

24．取兩只大小相同的活蝗蟲，將甲蝗蟲的頭部朝下并讓其頭部浸沒在水中，讓乙蝗蟲的頭部朝上并將其胸、腹部浸沒在水中，結果是（　　）

A．甲蝗蟲先死亡????????????? B．乙蝗蟲先死亡

C．兩只蝗蟲同時死亡????????????? D．兩只蝗蟲都不會死

25．對動物行為分為：生殖行為、防御行為、覓食行為、遷徙行為、洄游行為、節律行為、攻擊行為、社群行為，其依據的是（　　）

A．行為獲得途徑????????????? B．行為的發生????????????? C．行為的功能????????????? D．行為的等級

26．（2017大連生物）下列動物行為屬于學習行為的是（　　）

A．親鳥育雛喂食????????????? B．蜜蜂采蜜????????????? C．蚯蚓學走迷宮????????????? D．蜘蛛結網

27．下列行為不屬于動物行為的是（　　）

A．蜜蜂在花叢中采集花蜜????????????? B．壁虎遇到敵害時斷掉尾巴

C．青蛙生活在潮濕的陸地環境????????????? D．蜘蛛結網捕蟲

28．動物的行為千奇百怪，下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是（　　）

A．蚊叮咬人

B．雌蛾釋放性外激素

C．狗三條腿著地，一條后腿提起到處撒尿

D．蜜蜂的圓形舞

29（2017大連生物）．動物的社會行為不包括（　　）

A．同一群體個體之間的相互識別

B．同一群體中發生的各種聯系行為，包括生殖行為

C．同一群體中各成員明確分工，如蜜蜂群體中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

D．同一群體中除生殖外的聯系行為

30．動物的攻擊性行為有利于（　　）

A．個別動物生存????????????? B．種族延續????????????? C．個體發展????????????? D．控制種群數量

二、判斷題（5分）

31．（1分）兩棲動物就是在陸地上和在水里都能生活的動物．　　（判斷對錯）

32．（1分）水中生活的動物都是用鰓呼吸的，陸地生活的動物都是用肺呼吸的．　　（判斷對錯）

33．（1分）在運動中，骨骼肌起到了動力的作用．　　（判斷對錯）

34．（1分）動物的繁殖行為只與季節有關，與體內的遺傳物質無關．　　（判斷對錯）

35．（1分）對人類有害的動物要盡力消滅，對人類有益的動物要大力養殖．　　（判斷對錯）

三、連線題（5分）

36．（2017大連生物）（5分）將下列的動物行為分類連線：

四、填空題

37．（2017大連生物）（6分）如圖是家鴿體內氣囊的分布示意圖，請分析回答：

（1）給出圖中序號結構的名稱：1　　； 2　　；? 3　　．

（2）用箭頭和數字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向　　；呼氣過程方向　　

（3）從圖中可以看出，結構3分布在內臟器官之間，有的突入到骨的空腔中，這樣的分布特點有何意義？（1）　　；（2）　　．

38．（12分）識圖分析作答

兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒，請據圖回答：

（1）給出圖中各指示線所指結構的名稱

1　　???? 2　　???? 3　　???? 4　　

（2）　　圖是家兔的牙齒，　　圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有　　和　　沒有　　．[　　]　　適于切斷植物纖維，[　　]　　適于磨碎食物，除此之外家兔消化道上有發達的　　這些都是與　　 生活習性相適應．

39．（2017大連生物）（5分）請看圖，右側是一座迷宮，請你從上部中央進入，沿著箭頭所示方向前進，將左側的五種動物送回家（填在橫線上的括號內），以體驗科學家的分類方法．

40．（1分）黎明時常常會出現魚浮在水面的現象，天亮后就不會了，這是因為：　　．

41．（1分）蚯蚓是穴居動物，大雨過后，常有蚯蚓爬到地面上來，這是因為：　　．

42．（5分）動物是人類的好朋友，請根據如圖，回答下列問題．

A類動物終生生活在水中，它們用　　呼吸．

B類動物沒有專門的呼吸器官，靠　　呼吸．

C類動物飛行時可進行　　呼吸，因為它的肺上連著許多氣囊．

D類動物所特有的生殖發育特點是　　

E類動物體表有　　，可以保護和支持了內部結構，又能有效的防止體內水分的蒸發．

2017大連生物參考答案與試題解析

一、（2017大連生物）單項選擇題：（共30題，每小題2分，共60分）

1．魚之所以能夠在水中自由自在的生活，下列特點中最關鍵的是（　　）

A．魚用鰓呼吸，用鰭輔助游泳????????????? B．魚必須在水中繁殖

C．魚的體形與水中生活相適應????????????? D．魚有鱗片

【考點】魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點．

【分析】此題考查的是魚適于水中生活的特點，思考答題．

【解答】解：魚之所以能夠在水中自由自在的生活，最重要的兩個特點就是，一是能用鰓在水中呼吸，二是能用鰭在水中游泳．魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產生前進的動力，各種鰭相互協調來維持魚體的平衡，從而利于獲得食物和防御敵害；魚的呼吸器官是鰓，靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸．可見A符合題意．

故選：A

【點評】關鍵點：魚用鰓呼吸，用鰭游泳，適于生活在水中．

2．魚不停的吞水和吐水，吐出水與吸入水相比（　　）

A．氧氣增多????????????? B．二氧化碳增多

C．尿酸尿素等廢物減少????????????? D．二氧化碳減少

【考點】魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點．

【分析】魚類都有適于水中生活的形態結構特點和生理特點，細心觀察我們會發現每一種生物都表現出與周圍環境驚人的適應性．

【解答】解：魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，鰓是魚類的重要呼吸器官，魚體與外環境的氣體交換主要由鰓來完成．魚不停的吞水和吐水，主要是為了呼吸．吐出水與吸入水相比增多的氣體是二氧化碳．其根本原因就是吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，同時這個過程產生了大量的二氧化碳由魚呼出，導致吐出的氣體二氧化碳含量增加．

故選：B

【點評】魚類生活在水中，具有與水生生活相適應的特征，多結合生活的觀察，應不難記憶．

3．（2017大連生物）在完成觀察魚鰭的試驗后，小明同學對魚鰭有了以下幾種認識，其中不正確的是（　　）

A．研究魚鰭在游泳中的作用，可以采用模擬實驗的方法

B．魚鰭有奇鰭和偶鰭之分

C．魚的運動只能依靠鰭進行

D．魚在游泳時，胸鰭、腹鰭和尾鰭的作用不完全一樣

【考點】魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點．

【分析】魚靠背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭維持身體平衡，靠尾鰭控制前進的方向，靠軀干和尾鰭的左右擺動產生向前進的動力．

【解答】解：A、為了保護動物，避免傷害，可以采用模擬實驗的方法，研究魚鰭在游泳中的作用，A正確；

B、胸鰭起平衡和轉換方向的作用，B正確；

C、魚鰭在魚的運動中真正起到的作用是輔助運動，魚前進的動力來自其軀干和尾部，依靠鰭和尾部的左右擺動前進，C錯誤；

D、魚的各種鰭的作用：腹鰭起平衡作用，尾鰭可以決定運動方向，胸鰭起平衡和轉換方向的作用，D正確．

故選：C．

【點評】熟記各種魚鰭的作用，注意區別尾鰭與其他魚鰭，可把尾鰭理解成船的舵來記憶．背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；臀鰭有協調其它各鰭，起平衡作用．

4．（2017大連生物）下列動物身體內沒有脊柱的是：（　　）

①家鴿②蝦③鯊魚④蚯蚓⑤大鯢⑥蜈蚣．

A．②④⑤????????????? B．①②⑥????????????? C．①③⑤????????????? D．②④⑥

【考點】動物的分類．

【分析】動物的分類除了比較動物的外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊椎骨構成的脊柱．

【解答】解：②蝦和⑥蜈蚣屬于節肢動物，④蚯蚓屬于環節動物，體內無脊柱，屬于無脊椎動物；

①家鴿屬于鳥類，③鯊魚屬于魚類，⑤大鯢屬于兩棲類，體內有脊柱，屬于脊椎動物．

故選：D．

【點評】解題的關鍵是掌握脊椎動物和無脊椎動物的分類依據，對熟悉的動物能正確的分類．

5．（2017大連生物）下列各種動物中，都屬于魚類的是（　　）

A．鱷魚、娃娃魚????????????? B．鯊魚、海馬????????????? C．鯉魚、章魚????????????? D．章魚、鯨魚

【考點】魚類的主要特征．

【分析】魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動．

【解答】解：魚類的特征有生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，題干中鯉魚、海馬和鯊魚屬于魚類，而章魚為軟體動物，鯨魚為哺乳動物，鱷魚為爬行動物，娃娃魚為兩棲動物．

故選：B

【點評】關鍵知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

6．下列不屬于軟體動物的是（　　）

A．章魚????????????? B．扇貝????????????? C．蚯蚓????????????? D．烏賊

【考點】軟體動物的主要特征及其與人類的關系．

【分析】軟體動物的形態結構差異較大，種類繁多，約10多種；但基本結構是相同的：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節，可區分為頭、足、內臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

【解答】解：題干中的A、B、D身體柔軟，具有堅硬的貝殼，是軟體動物．

C、蚯蚓屬于環節動物，C正確；

故選：C

【點評】（2017大連生物）掌握軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物即可解答．

7．海葵排出食物殘渣的方式是（　　）

A．由肛門排出????????????? B．由口排出????????????? C．由胞肛排出????????????? D．由細胞膜排出

【考點】腔腸動物的主要特征及其與人類的關系．

【分析】腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門．

【解答】解：海蜇是腔腸動物，腔腸動物的身體結構簡單，有口無肛門，食物由口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍然由口排出體外．

故選：B

【點評】此題考查了腔腸動物的主要特征．

8．（2017大連生物）與防止水分丟失無關的是（　　）

A．蛇的體表有鱗????????????? B．龜的體表有堅硬的甲

C．昆蟲的體表有外骨骼????????????? D．獅子的體表有毛

【考點】陸生動物及其與環境相適應的特征；哺乳動物的主要特征．

【分析】陸生動物一般具有適于陸生的結構特點，據此答題．

【解答】解：由于陸地環境相對比較干燥，陸地生活的動物體表具有角質的鱗、外骨骼或甲，可以防止體內水分的蒸發，有利于適應陸地生活，而獅子的體表有毛具有保溫作用，維持恒定的體溫．

故選：D

【點評】生物對環境具有適應性，同時環境又影響生物．

9．下列關于陸地生活動物對環境的適應的敘述中，錯誤一項是（　　）

A．一般都有防止水分散失的結構

B．一般都具有支持軀體和運動的器官

C．一般都具有能在空氣中呼吸的肺

D．普遍具有發達的感覺器官和神經系統

【考點】陸生動物及其與環境相適應的特征．

【分析】陸生動物一般具有適于陸生的結構特點，據此答題．

【解答】解：A、陸生動物一般都有防止水分散失的結構，如龜的甲、昆蟲的外骨骼和蛇的細鱗等，不符合題意為錯誤項．

B、陸地上的動物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官，如虎的四肢、昆蟲的翅、鳥的翼等以便覓食和避敵，不符合題意．

C、大部分陸生動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內部的各種呼吸器官，如昆蟲的氣管、兔的肺等，但蚯蚓等動物例外，符合題意．

D、由于陸生環境比較復雜，所以一般陸生動物有發達的感覺器官和神經系統，如鹿的腦、昆蟲的復眼等，不符合題意．

故選：C

【點評】關鍵知道陸生動物適于陸生的特點．

10．（2017大連生物）在飼養和觀察蚯蚓的活動中，判斷蚯蚓身體前后端的方法是（　　）

A．將蚯蚓放在玻璃板上，身體向前移動

B．用手撫摸身體表面，前端光滑

C．環帶所在的位置是身體的前端

D．觀察口的位置

【考點】蚯蚓的特征．

【分析】蚯蚓身體有許多體節組成，靠近身體的前端有環帶．蚯蚓的腹面處的小突起為剛毛，用手撫摸有粗糙不平的感覺；剛毛在蚯蚓運動中起固定作用；蚯蚓的呼吸：蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．

【解答】解：在蚯蚓前端有一個分節不明顯、顏色較淺的環帶．前端離環帶近約13個體節，后端離環帶遠，因此判斷蚯蚓身體前后端的方法是環帶在身體前端．

故選：C．

【點評】解答此類題目的關鍵是熟知蚯蚓的環帶的位置．

11．（2017大連生物）關于蚯蚓的剛毛的作用敘述正確的是（　　）

A．剛毛與蚯蚓的防御敵害有關????????????? B．剛毛與蚯蚓的運動有關

C．剛毛與蚯蚓的呼吸有關????????????? D．剛毛與蚯蚓掘土穴居有關

【考點】蚯蚓的特征．

【分析】此題考查的知識點是蚯蚓的運動．解答時可以從蚯蚓的運動結構及其特點方面來分析．

【解答】解：蚯蚓屬于環節動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動是依靠縱、環肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘人士內不動，這時環肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內不動，這時縱肌收縮、環肌舒張，身體向前縮短而前進．收縮舒張交替進行，從而使蚯蚓向前蠕動．

故選B

【點評】解答此類題目的關鍵是熟知蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的．

12（2017大連生物）．生活在水中、溝渠和湖泊中，以動物血液為食的環節動物是（　　）

A．蛔蟲????????????? B．血吸蟲????????????? C．水蛭????????????? D．沙蠶

【考點】腔腸動物的主要特征及其與人類的關系．

【分析】環節動物的特征為身體由許多彼此相似的環狀體節構成，身體分節可以增強運動的靈活性，水蛭、沙蠶、蚯蚓都屬于環節動物．

【解答】解：一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養料來維持生活的現象叫做寄生．營寄生生活的生物，叫做寄生生物．題干中的蛔蟲、血吸蟲專門從寄主體內獲得營養，屬于寄生．

A、蛔蟲屬于線形動物，蛔蟲寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中半消化的食糜生活．A錯誤．

B、血吸蟲也稱裂體吸蟲，屬于寄生在宿主靜脈中的扁形動物，幼蟲在中間宿主螺類體內發育．成熟幼蟲通過皮膚或口進入終宿主人體內．血吸蟲身體呈兩側對稱，有口無肛門，屬于扁形動物；B錯誤．

C、水蛭也是一種寄生生物，以吸食其它動物血液為食，它的身體由許多相似的體節構成，靠疣足輔助運動是無脊椎動物中的環節動物．C正確．

D、沙蠶的身體由許多相似的體節組成，屬于環節動物；沙蠶幼蟲食浮游生物，成蟲以腐植質為食．D錯誤．

故選：C

【點評】解答此類題目的關鍵是知道環節動物的主要特征．

13．（2017大連生物）家兔的消化道與人體的相比，具有與其食草生活相適應的顯著的結構特點是（　　）

A．體腔內有膈????????????? B．消化道較長，盲腸特別發達

C．消化道較短，盲腸特別發達????????????? D．牙齒分化為門齒和犬齒

【考點】家兔的形態結構和生理特點．

【分析】在長期的自然選擇過程中，動物形成了與其生活環境相適應的形態結構特點和生活方式，如動物攝取食物的方式和食物種類．

【解答】解：家兔是草食性動物，與其食性相適應，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維．

故選：B

【點評】知道家兔與其草食性生活相適應的特點：牙齒分化為門齒和臼齒，無犬齒，盲腸發達．

14．（2017大連生物）體溫恒定有利于動物的區域分布、生存和繁衍，下列動物中體溫恒定的一組是（　　）

A．梅花鹿和蚯蚓????????????? B．家鴿和海豹????????????? C．麻雀和螳螂????????????? D．家鴿和蜥蜴

【考點】變溫動物和恒溫動物的概念及其區別．

【分析】在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物，據此答題．

【解答】解：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，梅花鹿、海豹屬于哺乳動物，麻雀、家鴿屬于鳥類；而螳螂是節肢動物、蚯蚓是環節動物、蜥蜴是爬行動物，它們的體溫隨外界環境的變化而變化，都屬于變溫動物．

故選B．

【點評】關鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物．

15．（2017大連生物）熊貓、蛇、青蛙和鯽魚這四種動物共有的特點應該是（　　）

A．胎生????????????? B．有脊柱????????????? C．體溫恒定????????????? D．完全變態發育

【考點】動物的分類．

【分析】動物的分類除了要比較外部形態結構，往往還要比較動物的內部構造和生理功能．如根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．熊貓屬于哺乳類，蛇屬于爬行類，青蛙是兩棲類，鯽魚屬于魚類．

【解答】解：A、胎生、哺乳是哺乳動物特有的特征，A錯誤；

B、熊貓、蛇、青蛙和鯽魚它們的體內都有脊椎骨構成的脊柱，因此都屬于脊椎動物，B正確；

C、在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物，C錯誤；

D、熊貓、蛇、鯽魚的發育為不變態發育，D錯誤．

故選：B．

【點評】解答此類題目的關鍵是知道魚類、兩棲類、爬行類和哺乳類的特征，即可正確的回答．

16．下列動物中哪個不是鳥類（　　）

A．鴕鳥????????????? B．企鵝????????????? C．大山雀????????????? D．蝙蝠

【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點．

【分析】鳥類用肺呼吸，氣囊輔助完成雙重呼吸，哺乳動物具有胎生、哺乳的特征．

【解答】解：蝙蝠和家鴿、野鴨、雞都能在空中飛行，但不同類，蝙蝠的生殖特點是：胎生、哺乳，屬于哺乳動物，用肺呼吸；而家鴿、野鴨、雞是卵生，屬于鳥類，用肺呼吸，有氣囊，能儲存空氣，輔助肺完成雙重呼吸，可見B符合題意．

故選：D

【點評】明確鳥類和哺乳動物的主要特征，蝙蝠屬于哺乳動物，即可解答本題．

17．（2017大連生物）在日常生活中，尅看到家鴿在飛行時也排出糞便，這是因為家鴿（　　）

A．吃的食物太多了????????????? B．消化吸收不良

C．直腸極短，不能貯存糞便????????????? D．無膀胱，不能貯存糞便

【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點．

【分析】鳥類的直腸短，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環系統結構完善，運輸營養物質和氧的功能強，體內有氣囊，可以幫助肺呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設計的．

【解答】解：A、家鴿在飛行過程中能排便，不是因為吃的食物太多了，A錯誤．

B、家鴿在飛行過程中能排便，不是因為消化吸收不良，B錯誤．

C、家鴿在飛行過程中也能排便是因為直腸短，不能儲存糞便，利于飛行，C正確．

D、家鴿在飛行過程中也能排便不是因為無膀胱，不能儲存糞便，D錯誤．

故選：C

【點評】關鍵知道鳥的直腸短不易儲存糞便，所以排便頻繁．

18．（2017大連生物）鳥類適于空中飛行的特點不包括（　　）

A．骨大多中空????????????? B．消化能力強????????????? C．卵生????????????? D．雙重呼吸

【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點．

【分析】鳥類多數營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的．據此作答

【解答】解：多數鳥類會飛行，其結構特征總是與其生活相適應的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；食量大，消化能力強，能為飛行提供充足的食物；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作．卵生與飛行生活沒有關系．可見C符合題意．

故選：C

【點評】掌握鳥類與飛行生活相適應的特點，結合題意，即可正確解答．

19．鳥的身體里有發達的氣囊，這些氣囊的作用是（　　）

A．可減輕身體比重????????????? B．有利于雙重呼吸

C．有利于散熱降溫????????????? D．A、B、C全對

【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點．

【分析】鳥類有氣囊，與肺相通，有重要的作用，據此答題．

【解答】解：鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時氣囊有減輕身體比重和散發熱量、調節體溫等作用．氣囊還可以減輕器官間的摩擦．可見D符合題意．

故選：D

【點評】只要熟練掌握了鳥類氣囊的作用，就能正確解答本題．

20（2017大連生物）．地球上種類和數量最多，無脊椎動物中唯一能夠飛行的動物是（　　）

A．鳥類????????????? B．軟體動物????????????? C．昆蟲????????????? D．哺乳動物

【考點】昆蟲綱的主要特征．

【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼，是無脊椎動物中唯一會飛的動物．

【解答】解：節肢動物包括昆蟲綱、蛛形綱、多足綱和甲殼綱．只有昆蟲綱動物，身體分為頭、胸、腹三部分，一般具有三對足、兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是節肢動物中惟一會飛的動物．所以昆蟲是唯一能飛行的節肢動物類群，這類動物全身被有堅硬的外骨骼，身體分為頭、胸、腹三部分，一般具有2對翅、有3對足，如蝗蟲．

故選：C

【點評】解答此類題目的關鍵是知道昆蟲的主要特征．

21．無脊椎動物中，昆蟲分布范圍十分廣泛，活動范圍大，其主要原因是（　　）

A．體表有防止體內水分蒸發的外骨骼

B．具有翅

C．有三對足，尤其是跳躍足

D．身體分為頭胸腹

【考點】昆蟲綱的主要特征．

【分析】昆蟲分布最廣泛，活動范圍最大的原因是有翅會飛．

【解答】解：昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，一般具有三對足、兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，這樣可以擴大昆蟲的活動和分布范圍，這對昆蟲尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都有利．

故選：B

【點評】昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物．

22．（2017大連生物）美麗的蝴蝶是常見的昆蟲，小趙同學觀察了蝴蝶后做了下面的描述，錯誤的是（　　）

A．有兩對翅????????????? B．身體分為頭、胸、腹三部分

C．有三對足????????????? D．具有內骨骼

【考點】昆蟲綱的主要特征．

【分析】本題考查昆蟲的主要特征，即：身體分為頭、胸、腹三部分，有足和翅等．

【解答】解：蝴蝶屬于昆蟲，體內無脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角和一對復眼和單眼，其中觸角具有觸覺和嗅覺的作用，昆蟲的體表有外骨骼，具有保護、支持和防止體內水分的蒸發的作用，具有三對足和兩對翅，運動能力較強．

故選：D

【點評】掌握昆蟲的主要特征，然后再去判斷．

23．（2017大連生物）下列哪項不是蝗蟲外骨骼的功能（　　）

A．對身體有支持作用????????????? B．協助呼吸

C．保護內部器官????????????? D．防止水分蒸發

【考點】節肢動物 蝗蟲的主要特征．

【分析】昆蟲的身體表面有堅硬的外骨骼，外骨骼可以保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用；但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大．

【解答】解：ACD、對身體有支持作用、保護內部器官、防止水分蒸發，都是蝗蟲外骨骼的功能；

B、外骨骼沒有協助呼吸得功能，蝗蟲用氣管呼吸．

?? 因此協助呼吸不是蝗蟲外骨骼的功能．

故選：B

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握外骨骼的作用．

24．（2017大連生物）取兩只大小相同的活蝗蟲，將甲蝗蟲的頭部朝下并讓其頭部浸沒在水中，讓乙蝗蟲的頭部朝上并將其胸、腹部浸沒在水中，結果是（　　）

A．甲蝗蟲先死亡????????????? B．乙蝗蟲先死亡

C．兩只蝗蟲同時死亡????????????? D．兩只蝗蟲都不會死

【考點】節肢動物 蝗蟲的主要特征．

【分析】昆蟲靠氣管進行氣體交換，氣門是進入體內的門戶，位于胸腹部，據此答題．

【解答】解：在蝗蟲腹部第一節的兩側，有一對半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺器官，在左右兩側排列得很整齊的一行小孔，就是氣門．從中胸到腹部第8節，每一個體節都有一對氣門，共有10對，每個氣門都向內連通著氣管．在蝗蟲體內有粗細不等的縱橫相連的氣管，氣管一再分支，最后由微細的分支與各細胞發生聯系，進行氣體交換．因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，但真正進行氣體交換的部位是氣管．所以蝗蟲甲的頭部浸沒在水中，能進行呼吸，沒有死，而蝗蟲乙胸腹部浸沒在水中只露頭的，無法與外界進行氣體交換而窒息而死．

故選：B

【點評】昆蟲真正進行氣體交換的部位是氣管，而不是氣門．

25．（2017大連生物）對動物行為分為：生殖行為、防御行為、覓食行為、遷徙行為、洄游行為、節律行為、攻擊行為、社群行為，其依據的是（　　）

A．行為獲得途徑????????????? B．行為的發生????????????? C．行為的功能????????????? D．行為的等級

【考點】動物行為的類型和特點．

【分析】從動物行為的功能、意義、目的來看，動物的行為分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節律行為和社會（群）行為，據此解答．

【解答】解：從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；從動物行為的功能、意義來看，動物的行為分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節律行為和社會（群）行為．

故選：C．

【點評】掌握動物行為的類型和特點是解題的關鍵．

26．下列動物行為屬于學習行為的是（　　）

A．親鳥育雛喂食????????????? B．蜜蜂采蜜????????????? C．蚯蚓學走迷宮????????????? D．蜘蛛結網

【考點】探究環境污染對生物的影響；動物的先天性行為和學習行為的區別．

【分析】動物行為分為先天性行為和學習行為，學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動．

【解答】解：動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，如蜘蛛結網、母雞育雛和蜜蜂采蜜都是動物的一種本能；

而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如蚯蚓學走迷宮則是一種學習行為．

故選：C

【點評】（2017大連生物）正確的判斷動物行為是先天性行為還是學習行為主要看該行為是否是一出生就有的．

27．下列行為不屬于動物行為的是（　　）

A．蜜蜂在花叢中采集花蜜????????????? B．壁虎遇到敵害時斷掉尾巴

C．青蛙生活在潮濕的陸地環境????????????? D．蜘蛛結網捕蟲

【考點】動物行為的類型和特點．

【分析】動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動．動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為．

【解答】解：動物行為不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發聲，以及氣味的釋放等．

A、蜜蜂在花叢中采集花蜜屬于覓食行為，A正確．

B、壁虎遇到敵害時斷掉尾巴屬于防御行為，B正確．

C、青蛙生活在潮濕的陸地環境不屬于動物行為，C錯誤．

D、蜘蛛結網捕蟲屬于捕食行為，D正確．

故選：C

【點評】解答此類題目的關鍵是動物行為概念、特點．

28．（2017大連生物）動物的行為千奇百怪，下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是（　　）

A．蚊叮咬人

B．雌蛾釋放性外激素

C．狗三條腿著地，一條后腿提起到處撒尿

D．蜜蜂的圓形舞

【考點】群體中的信息交流．

【分析】此題考查的知識點是動物的通訊．解答時可以從動物通訊的特點和方式方面來切入．

【解答】解：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．

蚊叮咬人，是蚊子為了獲取食物，不是動物語言；雌蛾釋放性外激素，是通過分泌物性外激素吸引雄蛾；狗三條腿著地，一條后腿提起到處撒尿，是通過氣味告訴其它狗這是我的地盤，不要靠近；蜜蜂的圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的位置方向．

故選：A．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物通訊的方式．

29．（2017大連生物）動物的社會行為不包括（　　）

A．同一群體個體之間的相互識別

B．同一群體中發生的各種聯系行為，包括生殖行為

C．同一群體中各成員明確分工，如蜜蜂群體中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

D．同一群體中除生殖外的聯系行為

【考點】社會行為的特征．

【分析】社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，據此解答．

【解答】解：A、同一群體個體之間的相互識別，比如不同種群之間的螞蟻，見面必須相互識別，A正確；

B、動物的社會行為不包括生殖行為，因為兩性識別屬于生殖行為，不是社會行為，B錯誤；

C、同一群體中各成員明確分工，如蜜蜂群體內有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會行為，C正確；

D、動物的社會行為除生殖外的聯系行為，屬社會行為，D正確．

故選B．

【點評】解答此類題目的關鍵是熟記社會行為的特點．

30．（2017大連生物）動物的攻擊性行為有利于（　　）

A．個別動物生存????????????? B．種族延續????????????? C．個體發展????????????? D．控制種群數量

【考點】動物行為的類型和特點．

【分析】動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動，攻擊行為是同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區而發生相互攻擊或戰斗．

【解答】解：動物的攻擊行為對爭斗失敗的個體雖然不利，但保證了健全的個體得到食物、配偶、生存空間等生活資源，使身體強壯的個體得到更多的生存機會和繁殖后代的權利，對于本種動物的延續是有利的．也就是說，通過競爭，使強者生存、繁殖，對整體的動物發展是有利的，B正確．

故選：B

【點評】解答此題的關鍵是理解攻擊行為的特點及其意義，并結合題意，靈活解答．

二、判斷題（5分）

31．（2017大連生物）兩棲動物就是在陸地上和在水里都能生活的動物．　×　（判斷對錯）

【考點】兩棲動物的主要特征．

【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

【解答】解：我們知道青蛙是典型的兩棲動物．兩棲動物的出現代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應水生生活的性狀．多數兩棲動物需要在水中產卵，發育過程中有變態，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．而不是僅指陸地上和水里都能生活就可，如烏龜既能在水中又能在陸地上生活，但不是兩棲動物．

故答案為：×

【點評】熟記兩棲動物的定義是解題的關鍵．

32．（2017大連生物）水中生活的動物都是用鰓呼吸的，陸地生活的動物都是用肺呼吸的．　×　（判斷對錯）

【考點】動物的分類．

【分析】生活在水中的動物大都用鰓呼吸，也有用其它器官呼吸的，陸地生活的動物用氣管、肺等呼吸，據此答題．

【解答】解：生活在水中的動物大都用鰓呼吸，如魚類；但鯨魚、海豚等具有胎生哺乳，生活在水中，屬于哺乳動物，用肺呼吸；還有烏龜等爬行動物也是用肺呼吸的．大部分陸生動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內部的各種呼吸器官，如昆蟲的氣管、兔的肺等，生活在土壤中的蚯蚓用濕潤的體壁呼吸，題干說法錯誤．

故答案為：×

【點評】在水中生活的動物并不是都用鰓呼吸的．陸地生活的動物也不都是用肺呼吸的．

33．在運動中，骨骼肌起到了動力的作用．　√　（判斷對錯）

【考點】骨、關節、骨骼肌的協調配合與運動的產生．

【分析】人體的任何一個動作，都是在神經系統的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節活動而完成的．

【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動．在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關節起支點作用．因此，在運動中，骨骼肌起到了動力的作用．所以題干的說法正確．

故答案為：√

【點評】人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成．

34．（2017大連生物）動物的繁殖行為只與季節有關，與體內的遺傳物質無關．　×　（判斷對錯）

【考點】動物行為的類型和特點．

【分析】繁殖行為是與動物繁殖有關的一切行為，一般包括求偶，交配，鳥類還有筑巢，產卵，孵卵，育雛等階段．

【解答】解：動物的繁殖行為是先天性行為，是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，題干說法錯誤．

故答案為：×

【點評】動物的繁殖行為只與季節有關，與體內的遺傳物質有關．

35．（2017大連生物）對人類有害的動物要盡力消滅，對人類有益的動物要大力養殖．　×　（判斷對錯）

【考點】動物在自然界中的作用；保護生物多樣性的基本措施．

【分析】動物能夠維持生態平衡；促進生態系統的物質循環；幫助植物傳粉、傳播種子和果實．當某些動物數量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災等．

【解答】解：人類的生活和生產活動應從維護生物圈可持續發展的角度出發，按照生態系統發展的規律辦事．各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發和利用動物資源．

故答案為：×．

【點評】各種動物在自然界中各自起著重要的作用，是食物鏈或食物網中的某一環節，對維持生態平衡起著重要作用．

三、連線題（5分）

36．將下列的動物行為分類連線：

【考點】動物行為的類型和特點．

【分析】從動物行為的功能、意義、目的來看，動物的行為分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節律行為和社會（群）行為，可根據斗爭行為的概念來解答．

【解答】（2017大連生物）解：繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．

防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

遷徙行為：指某種動物或鳥類中的某些種類，每年春季和秋季，有規律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區和越冬地區之間進行的長距離的往返移居的行為現象．

社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．

故答案為：

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑．

四、（2017大連生物）填空題

37．如圖是家鴿體內氣囊的分布示意圖，請分析回答：

（1）給出圖中序號結構的名稱：1　氣管　； 2　肺　；? 3　氣囊　．

（2）用箭頭和數字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向　1氣管→2肺→3氣囊　；呼氣過程方向　3氣囊→2肺→1氣管．　

（3）從圖中可以看出，結構3分布在內臟器官之間，有的突入到骨的空腔中，這樣的分布特點有何意義？（1）　減少肌肉和內臟之間的摩擦　；（2）　減輕身體的比重　．

【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點．

【分析】本題重點考查鳥的雙重呼吸，鳥的體內有發達的氣囊起到暫存氣體的作用，但真正進行氣體交換的場所是肺，為鳥的呼吸器官；當家鴿飛行時，兩翼舉起或下垂時，在肺內進行兩次氣體交換，為雙重呼吸．據此可以解答本題．

【解答】（2017大連生物）解：（1）家鴿飛行時，當兩翼舉起氣囊擴張，外界的氣體進入肺和氣囊，在肺內進行一次氣體交換．當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進行氣體交換兩次．所以是①氣管，③是氣囊，②是肺．

（2）家鴿的體內有很多氣囊，這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時，空氣由1氣管進入2肺，在肺內進行氣體交換，同時一部分空氣進入3氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內進行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向是：1氣管→2肺→3氣囊；呼氣過程方向是：3氣囊→2肺→1氣管．

（3）家鴿體內內臟器官之間，分布著大量的氣囊，有的還突入到骨的空腔里，可以起到減輕身體的比重、暫存氣體、減少肌肉和內臟之間的摩擦，同時輔助肺進行雙重呼吸，完成氣體交換，帶走一部分能量，起到散熱降溫的作用．

故答案為：（1）氣管；肺；氣囊；（2）1氣管→2肺→3氣囊；3氣囊→2肺→1氣管；（3）減少肌肉和內臟之間的摩擦；減輕身體的比重．

【點評】鳥進行氣體交換的場所是肺而不是氣囊．

38．（2017大連生物）（12分）（2016秋?大連校級月考）識圖分析作答

兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒，請據圖回答：

（1）給出圖中各指示線所指結構的名稱

1　門齒　???? 2　臼齒　???? 3　犬齒　???? 4　門齒　

（2）　B　圖是家兔的牙齒，　A　圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有　門齒　和　臼齒　沒有　犬齒　．[　1　]　門齒　適于切斷植物纖維，[　2　]　臼齒　適于磨碎食物，除此之外家兔消化道上有發達的　盲腸　這些都是與　食草　 生活習性相適應．

【考點】家兔的形態結構和生理特點．

【分析】哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；這是與它們的食性不同相適應的，草食性動物具有發達的臼齒和發達的盲腸，肉食性動物具有銳利的適應撕裂肉食的犬齒．圖示中1是門齒，2是臼齒，3是犬齒，4門齒．

【解答】解：（1）給出圖中各指示線所指結構的名稱：

1 門齒???? 2 臼齒???? 3 犬齒???? 4 門齒

（2）B圖是家兔的牙齒，A圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒．[1]門齒適于切斷植物纖維，[2]臼齒適于磨碎食物，除此之外家兔消化道上有發達的盲腸，這些都是與食草 生活習性相適應．

故答案為：（1）門齒；臼齒；犬齒；門齒

（2）B；A；門齒；臼齒；犬齒；1門齒；2臼齒；盲腸；食草

【點評】（2017大連生物）解題的關鍵是知道哺乳動物牙齒的分化，掌握肉食性動物和草食性動物的不同．

39．請看圖，右側是一座迷宮，請你從上部中央進入，沿著箭頭所示方向前進，將左側的五種動物送回家（填在橫線上的括號內），以體驗科學家的分類方法．

【考點】動物的分類．

【分析】（2017大連生物）此題考查的是動物的分類，結合分析右邊的分類索引來解答．

【解答】解：脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，其中魚類用鰓呼吸，兩棲類的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，兼用皮膚．爬行類、鳥類和哺乳類都用肺呼吸．因此，哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，胎生，哺乳．蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行；蝙蝠在生長發育中最突出的特點是胎生哺乳．鳥類，營飛行生活，與其飛行生活相適應的結構特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重．鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側有發達的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌發達收縮有力，飛行時能產生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生．

兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發育為變態發育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等．魚類大都生活在水中，體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動．

故答案為：D；A；E；C；B

【點評】（2017大連生物）關鍵點：脊椎動物和無脊椎動物的分類依據是體內有無脊柱．

40．黎明時常常會出現魚浮在水面的現象，天亮后就不會了，這是因為：　天亮前，藻類植物不能進行光合作用，水中氧氣少，魚躍出水面呼吸．天亮后，藻類植物能進行光合作用，水中含有氧氣，魚就不會浮出水面了　．

【考點】魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點．

【分析】魚的呼吸器官是鰓，通過吸收水中的溶解氧來完成呼吸．在無光的條件下，藻類植物只進行呼吸作用而不進行光合作用，呼吸作用消耗氧氣，造成水中缺氧，魚類因水中缺氧而跳出水面是為了呼吸新鮮的氧氣．據此解答．

【解答】解：水藻在晚上只進行呼吸作用，不進行光合作用，晚上水藻和魚爭奪氧氣，水中氧氣減少，魚浮頭呼吸水面新鮮空氣，太陽出來后水藻開始進行光合作用釋放氧氣，魚停止浮頭．

故答案為：天亮前，藻類植物不能進行光合作用，水中氧氣少，魚躍出水面呼吸．天亮后，藻類植物能進行光合作用，水中含有氧氣，魚就不會浮出水面了．

【點評】本題考查魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點，主要是用鰓呼吸的特點．是中檔題，難度不大．

41．（2017大連生物）蚯蚓是穴居動物，大雨過后，常有蚯蚓爬到地面上來，這是因為：　土壤這氧氣不足　．

【考點】蚯蚓的特征．

【分析】蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進行呼吸空氣中的氧氣．蚯蚓的體壁中分布著豐富的毛細血管，體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤，氧氣就溶解濕潤的體表黏液中，然后再進入體壁的毛細血管里，體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出體外．

【解答】解：蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．雨后土壤中水多，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來，導致土壤缺少空氣，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面．因此，大雨過后，常有蚯蚓爬到地面上來，這是因為：土壤這氧氣不足．

故答案為：土壤這氧氣不足．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．

42．（2017大連生物）動物是人類的好朋友，請根據如圖，回答下列問題．

A類動物終生生活在水中，它們用　鰓　呼吸．

B類動物沒有專門的呼吸器官，靠　濕潤的體壁　呼吸．

C類動物飛行時可進行　雙重　呼吸，因為它的肺上連著許多氣囊．

D類動物所特有的生殖發育特點是　胎生哺乳　

E類動物體表有　外骨骼　，可以保護和支持了內部結構，又能有效的防止體內水分的蒸發．

【考點】動物的分類．

【分析】（1）魚類，生活在水中，用鰓呼吸．用鰭游泳．

（2）環節動物，無呼吸系統，靠濕潤的體壁進行呼吸．

（3）鳥類，營飛行生活，需氧量大，體內有氣囊，與肺相同，能輔助肺完成雙重呼吸，提高了氣體交換的效率．

（4）胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發育特點．

（5）節肢動物的主要特征為：身體分部，軀體、足和觸角均分節，體表具有外骨骼．

【解答】（2017大連生物）解：A是魚類，生活在水中，用鰓呼吸．用鰭游泳．

B是蚯蚓，蚯蚓屬于環節動物，無呼吸系統，靠濕潤的體壁進行呼吸．

C屬于鳥類，應飛行生活，需氧量大，體內有氣囊，與肺相同，能輔助肺完成雙重呼吸，提高了氣體交換的效率．

D是家兔，屬于哺乳動物，胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發育特點．

E屬于節肢動物，節肢動物的主要特征為：身體分部，軀體、足和觸角均分節，體表具有外骨骼．堅韌的外骨骼既保護和支持了內部結構，又能有效的防止體內水分的蒸發．

故答案為：

A、鰓；B、體壁；C、雙重呼吸；氣囊；D、胎生哺乳．

E、外骨骼．

【點評】只要基礎知識掌握扎實，結合題意，即可解答本題．