2017年上饒市廣豐區中考模擬物理試題（含答案）

2017年上饒市廣豐區中考模擬物理試題（含答案）

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一、填空題（共20分，每空1分）

1．2016年2月廣豐銅鈸山被評為國家4A級旅游景區．九仙湖景區的湖水對周圍氣溫起到很好的調節作用，這是由于水的　較大；九仙湖農家樂的廚師在炒菜時，主要是通過　的方式使菜的內能增加．

2．如圖所示是小程家的電動車，小程發現電動車的座墊坐上去很舒服，這是因為座墊做得比較寬大，是為了增大　，有助于減小　．

3．如圖所示，這種WiFi上網技術是通過　（選填“電磁波”或“聲波”）來　（選填“傳遞信息”或“傳遞能量”）的．

4．如圖所示是老師上課用的擴音器，其中話筒的工作原理是利用　現象把聲信號轉換成電信號，而揚聲器又是把　能轉化為機械能．

5．揭開鍋蓋盛飯時，經常會冒出的“白氣”，這些“白氣”實質上是一些　（選填“水蒸氣”或“小水滴”），這是一種　現象．

6．　是形成電流的原因，而　表示導體對電流的阻礙作用．

7．隨著人們的生活水平的提高，家用小轎車越來越多的進入普通家庭，小轎車內部的汽油機的每個工作循環都是由　個沖程組成，其中　沖程，是將燃燒汽油的內能轉化為車行駛的機械能．

8．阿基米德原理的內容：浸入液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的　．數學表達式為：F浮=　．

9．教室里的電風扇可以獨立的工作，說明它們是　聯的，它們工作時兩端的電壓是　V，對人體是不安全的，我們要注意防止觸電．

10．手機、電腦等等電子產品對現在中學生眼睛的傷害越來越大了，最主要的原因就是長時間的使用導致眼睛患上了　（選填“近視”或“遠視”），迫使學生戴上　鏡進行矯正．

二、選擇題（共26分，把你認為正確選項的代號填涂在答題卡的相應位置上.第11～16小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第17、18小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題3分.全部選擇正確得4分，不定項選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分）

11．估測在實際生活中應用十分廣泛，下列所估測的數據中明顯不合理的是（）

A．中考考場的室溫約為50℃

B．同學雙腳站立時，對地面的壓強約為1.5×104Pa

C．一般智能手機的質量約為120g

D．隨著音樂做一套眼保健操用時約4min

12．如圖所示，下列關于電磁現象的四幅圖片的說法中錯誤的是（）

A．

?? 通電螺旋管的A端為S極

B．

“司南”是把天然磁石琢磨成勺子形狀，自然靜止時它的勺柄指向北方

C．

奧斯特實驗說明通電導體的周圍存在磁場

D．

法拉第發現的“電磁感應”現象可以說明“磁生電”

13．如圖關于家庭電路中，說法不正確的是（）

A．

電燈、電視和臺燈是并聯的

B．

只閉合開關S、S1時，L0和L1均發光，但都比正常發光暗，說明L1支路正常

C．

圖中帶開關的插座接入家庭電路中的接法是正確的

D．

發現有人觸電，應該先直接用手拉開，然后搶救

14．關于力與運動的關系，下列說法正確的是（）

A．物體運動一定受到力的作用

B．在太空中的宇航員沒有慣性

C．在粗糙水平面上靜止的物體不受摩擦力

D．受到平衡力作用的物體一定處于靜止狀態

15．關于功和能的認識，不正確的是（）

A．相同的時間內，物體做功越多，功率越大

B．物體的機械能越多，物體的內能越多

C．在熱機的做功沖程中，內能轉化為機械能

D．柴油機壓縮沖程末的溫度比汽油機高，燃料燃燒更完全，效率比汽油機高

16．如圖所示，電源電壓恒定不變，閉合開關S，滑片P向右移動，下列說法正確的是（）

A．A示數變大，V示數變小????????????? B．A示數不變，V示數變小

C．A示數與V示數的比值變大????????????? D．電路中的總功率變小

17．如圖1所示，是某電器內部的電路結構圖，R1、R2為阻值相同的電熱絲，不同的連接方式其發熱功率不同，下列說法正確的是（）

A．甲的發熱功率為零，用電器停止工作

B．乙位置是高溫檔，丙位置是中溫檔，丁位置是低溫檔．

C．丙的發熱功率是乙的發熱功率的2倍

D．丁的發熱功率是乙的發熱功率的4倍

18．利用圖象可以很好描述物理現象和物理規律，以下圖象描述正確的是（）

A．

水的壓強與深度的關系

B．

小球對斜面的壓力

C．

燃料完全燃燒放出的熱量與燃料質量的關系

D．

蠟燭在平面鏡中成像的光路

三、簡答與計算題（共26分，第19小題5分，第20小題6分，第21小題7分，第22小題8分.）

19．夏季是青少年學生溺水的高發時期，近年來發生了多起溺水死亡事件．溺水已成為造成中小學生意外死亡的第一殺手，溺水事件，多數是因為當事者自我防范意識淡溥，認為水淺、自己會游泳等僥幸．請對“認為水淺”中的物理知識進行解釋，并提出一個與溺水相關的物理知識．

20．2017年4月上饒文化創意產業博覽會在廣豐區洋口鎮隆重舉行，小萱在“五?一”期間參觀“文博會”時帶回了一塊信江河里最美的石頭“黃蠟石”，她很想知道這塊黃蠟石的密度，于是進行了實驗：她先測出一個溢水杯裝滿水后的總質量為85g（圖甲），再將黃蠟石浸沒在溢水杯中的水里，測出總質量為115g（圖乙），最后取出黃蠟石再測出剩余的水和溢水杯的總質量為65g（圖丙）．求（g=10N/Kg）

（1）黃蠟石在水中受到的浮力

（2）黃蠟石的體積

（3）黃蠟石的密度．

21．如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡上標有“6V 3W”的字樣，滑動變阻器R2的最大阻值為60Ω．求：

（1）小燈泡正常發光時的電阻．

（2）斷開開關S2，閉合開關S、S1、S3，將滑片P移到a端時，小燈泡L恰好正常發光，電流表示數為2A，電源電壓是多少？定值電阻R1的阻值是多少？

（3）斷開開關S1．閉合開關S、S2、S3．將滑片P移到距a端的長度為總長ab的位置時，此時燈L的實際功率．（假設小燈泡電阻不變）

22．小夏是個很善于把物理知識應用于實際的同學．最近小明家中剛買了一個電熱水壺，他仔細現察了熱水壺的銘牌，如圖所示．求：

（1）正常工作時在1標準大氣壓下，當電熱水壺裝入最大容量的水由20℃燒開，水需要吸收多少熱量？

（2）若正常工作時電熱絲產生的熱量有80%被水吸收，要使水溫從20℃燒開，需要的加熱時間．

（3）若這個熱水壺每天正常工作30min，一個月（30天計算）要消耗多少電能，一個月要繳納多少電費．（電價0.6元/kwh）

四、實驗與探究題（共24分，每小題7分）

23．（1）如圖a甲乙丙所示的三個儀表分別是測量　、　、　的儀器．

（2）用天平測物體質量：調節天平平衡時，將天平放在水平臺面上，再將　移至標尺左端的零刻線處，發現天平指針靜止時如圖b甲所示，此時應將平衡螺母向　（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡．在用鑷子夾取砝碼時，應由　（選填“大到小”或“小到大”），圖b乙中被測物體的質量是　g．

24．（1）如圖所示，在圓圈中填上電流表或電壓表的符號．

（2）閉合開關　，可以測量定值電阻的阻值的實驗；閉合開關　，可以測量小燈泡的小燈泡功率的實驗．

（3）如圖所示，只閉合開關S2和S4，電源電壓保持3V不變，電流表的量程是0﹣0.6A，電壓表的量程是0﹣3V，則電路中允許的最大總功率是　W．

（4）請設計測量小燈泡功率時的記錄實驗數據的表格．

25．在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像，如圖所示：

（1）造成這種現象的原因是蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心不在　，此時應將凸透鏡向移動　（選填“上”或“下”），可以使燭焰的像清晰地成在光屏的中央．此時所成的像是倒立、　的實像（選填“放大”“縮小”或“等大”）．

（2）根據實驗發現：物距增大時，像距　，像　 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）照相機、投影儀、放大鏡這三種光學儀器正常使用時，與圖示這種成像情況一致的是，請再舉出一例使用了該成像原理的儀器：　．

26．為了提醒司機朋友在雨天里注意行車安全，在高速公路旁邊設置了“雨天路滑，減速慢行”的警示牌．

【提出問題】雨天路面濕，平時路面是干的，濕的路面上的摩擦（濕摩擦）是不是比干的路面上的摩擦（干摩擦）小呢？

【猜想與假設】濕摩擦力小于干摩擦力

【設計實驗與進行實驗】為了驗證猜想，小夢參與的課外實踐活動小組利用生活中的物品和實驗室的器材進行了如下實驗，請你幫他們設計實驗并寫出實驗步驟和結論．

器材：一塊粘有細線的玻璃板、水、帶鉤的小木塊、有固定的定滑輪的長木板、鐵架臺、細線、彈簧測力計，實驗裝置如圖所示．

測量摩擦力大小的原理：　．

實驗步驟：

（1）把小木塊放在水平玻璃板上，固定彈簧測力計，沿水平方向拉動玻璃板，讀出測力計示數為F1；

（2）在玻璃板上　，固定彈簧測力計，沿水平方向拉動玻璃板，讀出測力計示數為F2；

（3）比較F1、F2，發現F1　F2，則濕摩擦小于干摩擦．

【實驗結論】　．

【交流評估】

（1）圖中這種設計的好處是　；

（2）小華同學認為實驗還存在一些問題，一是使用玻璃板時，摩擦太小，不方便測量摩擦力的大小；二是　，不具有普通性．在不考慮摩擦力太小的情況下，還應該　，以便得出更符合實際的規律．

2017年上饒市廣豐區中考模擬物理試題參考答案與試題解析

一、填空題（共20分，每空1分）

1．2016年2月廣豐銅鈸山被評為國家4A級旅游景區．九仙湖景區的湖水對周圍氣溫起到很好的調節作用，這是由于水的　比熱容　較大；九仙湖農家樂的廚師在炒菜時，主要是通過　熱傳遞　的方式使菜的內能增加．

【分析】（1）水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據此分析；

（2）改變物體內能的方式有做功和熱傳遞；

【解答】解：九仙湖景區的水多，即水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，故能有效調節周圍環境的氣溫．

九仙湖農家樂的廚師在炒菜時，主要是通過熱傳遞的方式使菜的內能增加．

故答案為：比熱容；熱傳遞．

2．如圖所示是小程家的電動車，小程發現電動車的座墊坐上去很舒服，這是因為座墊做得比較寬大，是為了增大　受力面積　，有助于減小　壓強　．

【分析】減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．

【解答】解：座墊做得比較寬大，這是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，使人坐上去很舒服；

故答案為：受力面積；壓強．

3．如圖所示，這種WiFi上網技術是通過　電磁波　（選填“電磁波”或“聲波”）來　傳遞信息　（選填“傳遞信息”或“傳遞能量”）的．

【分析】現代的移動電話都是利用電磁波來傳遞信息的；電磁波可以傳遞信息和能量

【解答】解：

電磁波可以傳遞信息，所以我們能通過WIFI上網是利用電磁波來傳遞信息．

故答案為：電磁波；傳遞信息．

4．如圖所示是老師上課用的擴音器，其中話筒的工作原理是利用　電磁感應　現象把聲信號轉換成電信號，而揚聲器又是把　電　能轉化為機械能．

【分析】話筒把聲能轉化為電能；揚聲器是把電信號轉化為聲音號．

【解答】解；話筒把聲能轉化為電能，應用的是電磁感應現象；揚聲器是把電信號轉化為聲音號，是把電能轉化為機械能．

故答案為：電磁感應；電．

5．揭開鍋蓋盛飯時，經常會冒出的“白氣”，這些“白氣”實質上是一些　小水滴　（選填“水蒸氣”或“小水滴”），這是一種　液化　現象．

【分析】物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固．

【解答】解：水蒸氣是看不到的，我們看到的“白氣”已不是水蒸氣，是水蒸氣液化形成的小水珠．

故答案為：小水滴；液化．

6．　電壓　是形成電流的原因，而　電阻　表示導體對電流的阻礙作用．

【分析】電源在電路中提供電壓，電路閉合，電路中有電壓，則電路中有電流；

電阻在電路中起阻礙電流的作用．

【解答】解：

電壓的作用是使電路中形成電流；

電阻是表示導體對電流阻礙作用的大小．

故答案為：電壓；電阻．

7．隨著人們的生活水平的提高，家用小轎車越來越多的進入普通家庭，小轎車內部的汽油機的每個工作循環都是由　四　個沖程組成，其中　做功　沖程，是將燃燒汽油的內能轉化為車行駛的機械能．

【分析】汽油機的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，完成四個沖程為一個工作循環；

其中只有兩個沖程伴隨有能量的轉化．壓縮沖程中活塞向上運動，汽油和空氣的混合物被壓縮，內能增大，溫度升高，活塞運動的機械能轉化為混合氣體的內能；做功沖程中，火花塞冒出電火花，將混合氣體點燃，混合氣體劇烈燃燒，產生高溫高壓的燃氣，推動活塞運動，燃氣的內能轉化為活塞運動的機械能．

【解答】解：汽油機的一個工作循環分為四個沖程，分別是：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程；

其中做功沖程中高溫高壓的燃氣，推動活塞向下運動，燃氣的內能轉化為活塞運動的機械能；壓縮沖程中活塞對燃料混合物做功，將活塞機械能轉化為燃料混合物的內能．

故答案為：四；做功；

8．阿基米德原理的內容：浸入液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的　排開液體受到的重力　．數學表達式為：F浮=　ρ液V排液g　．

【分析】根據阿基米德原理（F浮=G排液）結合密度公式和重力公式，可以推導出F浮=ρ液V排液g，據此分析回答．

【解答】解：浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體受到的重力，這就是著名的阿基米德原理．

公式：F浮=G排液，

因為G=mg=ρvg，

所以F浮=ρ液V排液g，

說明物體受到液體浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關．

故答案為：排開液體受到的重力；ρ液gV排．

9．教室里的電風扇可以獨立的工作，說明它們是　并　聯的，它們工作時兩端的電壓是　220　V，對人體是不安全的，我們要注意防止觸電．

【分析】（1）串聯電路的特點：各用電器之間相互影響，有一處有問題則整個電路都處于斷路狀態；

并聯電路的特點：并聯電路中的各用電器可以單獨工作、互不影響．

（2）家庭電路的電壓為220V，對人體安全的電壓是不高于36V．

【解答】解：

（1）教室里的電風扇可以獨立的工作，互不影響，因此它們之間的連接方式是并聯；

（2）因為家庭電路的電壓為220V，所以教室里電風扇工作時兩端的電壓為220V．

故答案為：并；220．

10．手機、電腦等等電子產品對現在中學生眼睛的傷害越來越大了，最主要的原因就是長時間的使用導致眼睛患上了　近視　（選填“近視”或“遠視”），迫使學生戴上　凹透　鏡進行矯正．

【分析】近視眼是因為晶狀體變厚或眼球太長，使像成在視網膜的前方，要佩戴凹透鏡進行矯正．凹透鏡對光線有發散作用．

【解答】解：由于長時間近距離注視手機、電腦顯示屏，更容易患上近視．近視眼是因為晶狀體變厚或眼球太長，使像成在視網膜的前方，凹透鏡對光線有發散作用，使會聚成像的光線推遲會聚在視網膜上．因此近視眼需配戴凹透鏡的眼鏡進行矯正．

故答案為：近視；凹透．

二、選擇題（共26分，把你認為正確選項的代號填涂在答題卡的相應位置上.第11～16小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第17、18小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題3分.全部選擇正確得4分，不定項選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分）

11．估測在實際生活中應用十分廣泛，下列所估測的數據中明顯不合理的是（）

A．中考考場的室溫約為50℃

B．同學雙腳站立時，對地面的壓強約為1.5×104Pa

C．一般智能手機的質量約為120g

D．隨著音樂做一套眼保健操用時約4min

【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，確定與生活實際相差較遠的選項．

【解答】解：

A、人體正常體溫在37℃左右，考場內的氣溫低于體溫，在30℃左右．故A不符合實際；

B、中學生的體重在G=540N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.036m2左右，雙腳對水平地面的壓強在p====1.5×104Pa．故B符合實際；

C、一包方便面的質量在100g左右，一部智能手機的質量略大于此數值，在120g左右．故C符合實際；

D、中小學課間活動一般是10min，做一遍眼保健操的時間不到5min，在4min左右．故D符合實際．

故選A．

12．如圖所示，下列關于電磁現象的四幅圖片的說法中錯誤的是（）

A．

?? 通電螺旋管的A端為S極

B．

“司南”是把天然磁石琢磨成勺子形狀，自然靜止時它的勺柄指向北方

C．

奧斯特實驗說明通電導體的周圍存在磁場

D．

法拉第發現的“電磁感應”現象可以說明“磁生電”

【分析】①利用安培定則判斷通電螺線管磁場的極性；

②司南是利用天然的磁石磨制成的磁勺，磁勺受到地磁場的作用總是一端指南一端指北；

③奧斯特實驗說明通電導體的周圍存在磁場；

④“電磁感應”現象可以說明“磁生電”．

【解答】解：A、圖中裝置螺線管用安培定則進行判斷：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中的電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極，所以B端是N極，A端為S極，故A正確；

B、司南是用天然的磁石磨成的勺子，磁勺的勺頭部分是N極，勺柄部分是S極，磁勺在地磁場的作用下，靜自然靜止時它的勺柄S指向南方，故B錯誤；

C、奧斯特發現了通電導體周圍存在磁場，即電流的磁效應，故C正確；

D、法拉第在奧斯特的啟發下，研究了磁場與電流的關系，發現了電磁感應現象，進一步揭示磁可以生電，故D正確．

故選B．

13．如圖關于家庭電路中，說法不正確的是（）

A．

電燈、電視和臺燈是并聯的

B．

只閉合開關S、S1時，L0和L1均發光，但都比正常發光暗，說明L1支路正常

C．

圖中帶開關的插座接入家庭電路中的接法是正確的

D．

發現有人觸電，應該先直接用手拉開，然后搶救

【分析】（1）由于并聯電路的用電器互不影響，所以家庭電路的電燈、電視和臺燈是并聯的；

（2）將額定電壓220V的“校驗燈”，接在保險絲的兩只接線柱上，是相當于把此燈串聯入電路中，它會有三種狀態：“校驗燈”恰能正常發光，說明該支路短路，“校驗燈”發光不正常（暗紅色）說明該支路工作正常，“校驗燈”不發光說明該支路斷路．

（3）開關應該接到火線和用電器之間；

（4）人是導體，發現有人觸電，應該先斷開電源，然后搶救；

【解答】解：

A、由于家庭電路的電燈、電視和臺燈工作時互不影響，所以它們是并聯的，故A正確；

B、只閉合開關S、S1時，L0和L1均發光，但都比正常發光暗，說明L1支路工作正常，即沒有發生短路或斷路的地方，故B正確；

C、據圖可知，此時開關控制火線，且既能控制燈泡，又能控制三孔插座，但三孔插座的左孔接火線了，故C錯誤；

D、人是導體，發現有人觸電，應該先斷開電源，然后搶救；故D錯誤；

故選CD．

14．關于力與運動的關系，下列說法正確的是（）

A．物體運動一定受到力的作用

B．在太空中的宇航員沒有慣性

C．在粗糙水平面上靜止的物體不受摩擦力

D．受到平衡力作用的物體一定處于靜止狀態

【分析】①一切物體在不受力時總保持靜止或勻速直線運動狀態；

②慣性是物體本身具有的屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性；

③相互接觸的物體發生相對運動或有相對運動的趨勢時，在接觸面上就會產生阻礙相對運動的摩擦力；

④在平衡力的作用下物體保持靜止或做勻速直線運動．

【解答】解：

A、物體運動可能不受力，根據牛頓第一定律，物體不受力時，處于靜止或勻速直線運動狀態．故A錯誤；

B、慣性大小只與質量有關，宇航員有質量，所以有慣性．故B錯誤；

C、在粗糙水平面靜止的物體，沒有相對運動或相對運動趨勢，所以不受摩擦力．故C正確；

D、受到平衡力物體處于平衡狀態，可能靜止或勻速直線運動．故D錯誤．

故選C．

15．關于功和能的認識，不正確的是（）

A．相同的時間內，物體做功越多，功率越大

B．物體的機械能越多，物體的內能越多

C．在熱機的做功沖程中，內能轉化為機械能

D．柴油機壓縮沖程末的溫度比汽油機高，燃料燃燒更完全，效率比汽油機高

【分析】（1）單位時間內物體做功的多少叫功率，它是表示物體做功快慢的物理量；

（2）機械能是物體由于機械運動而具有的能；內能的大小跟質量、溫度、狀態有關；

（3）熱機工作過程中，在壓縮沖程機械能轉化為內能，做功沖程內能轉化為機械能；

（4）用來做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值叫熱機效率．

【解答】解：

A、根據P=可知，相同時間內做功越多，功率越大，故A正確；

B、機械能是物體由于機械運動而具有的能，內能的大小與機械能的大小沒有必然聯系，故B錯誤；

C、在熱機的做功沖程，燃料燃燒產生的燃氣膨脹作用，將內能轉化為機械能，故C正確；

D、柴油機屬于壓燃式壓縮沖程末的溫度比汽油機高，燃料燃燒更完全，效率比汽油機高，故D正確．

故選B．

16．如圖所示，電源電壓恒定不變，閉合開關S，滑片P向右移動，下列說法正確的是（）

A．A示數變大，V示數變小????????????? B．A示數不變，V示數變小

C．A示數與V示數的比值變大????????????? D．電路中的總功率變小

【分析】由電路圖可知，R與L串聯，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡L兩端的電壓變化，根據串聯電路的電壓特點可知R兩端的電壓變化，進一步可知A示數與V示數的比值變化，根據P=UI可知電路中的總功率的變化．

【解答】解：由電路圖可知，R與L串聯，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，

滑片P向右移動，接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，

由I=可得，電路中的電流變大，即電流表A的示數變大，故B錯誤；

由U=IR可知，燈泡兩端的電壓變大，

因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，

所以，R兩端的電壓變小，即電壓表V的示數變小，故A正確；

由電流表A的示數變大、電壓表V的示數變小可知，A示數與V示數的比值變大，故C正確；

電路中的電流變大，電源電壓不變，由P=UI可知，電路的總功率變大，故D錯誤．

故選AC．

17．如圖1所示，是某電器內部的電路結構圖，R1、R2為阻值相同的電熱絲，不同的連接方式其發熱功率不同，下列說法正確的是（）

A．甲的發熱功率為零，用電器停止工作

B．乙位置是高溫檔，丙位置是中溫檔，丁位置是低溫檔．

C．丙的發熱功率是乙的發熱功率的2倍

D．丁的發熱功率是乙的發熱功率的4倍

【分析】先分析四圖的連接方式，求出四種連接的電阻大小，電源電壓不變，根據公式P=求出各自的電功率，從而判斷各個選項的對錯．

【解答】解：由題知，R1、R2為阻值相同的電熱絲，設R1=R2=R，

分析各連接方式可知：

甲圖為開路，則P甲=0，

乙圖中兩電阻串聯，R乙=2R，P乙==，

丙圖中只有電阻R1工作，R丙=R，P丙==，

丁圖中兩電阻并聯，R丁=R，P丁===2，

可見，甲的發熱功率為零，用電器停止工作，故A正確；

由計算結果可知，丁位置是高溫檔，丙位置是中溫檔，乙位置是低溫檔，故B錯；

丙的發熱功率是乙的發熱功率的2倍，故C正確；

丁的發熱功率是乙的發熱功率的4倍，故D正確．

故選ACD．

18．利用圖象可以很好描述物理現象和物理規律，以下圖象描述正確的是（）

A．

水的壓強與深度的關系

B．

小球對斜面的壓力

C．

燃料完全燃燒放出的熱量與燃料質量的關系

D．

蠟燭在平面鏡中成像的光路

【分析】分析圖象確定橫縱坐標表示的物理量，確定圖象反應的物理量間的關系，然后根據圖象反應的物理量間的關系作出判斷．

【解答】解：A、液體壓強隨深度的增大而增大，即液體壓強與深度成正比，而圖中的圖象反映的不是正比例圖象，故A錯誤．

B、小球對斜面的壓力的作用點應該在小球與斜面的接觸點，故B錯誤；

C、燃料完全燃燒放出的熱量與燃料質量的比值為熱值，是一定值，該圖象正確，故C正確；

D、蠟燭在平面鏡中成像時，光線應從蠟燭發出，而不應該是從眼睛發出，因為眼睛不會發光，故D錯誤，

故選C．

三、簡答與計算題（共26分，第19小題5分，第20小題6分，第21小題7分，第22小題8分.）

19．夏季是青少年學生溺水的高發時期，近年來發生了多起溺水死亡事件．溺水已成為造成中小學生意外死亡的第一殺手，溺水事件，多數是因為當事者自我防范意識淡溥，認為水淺、自己會游泳等僥幸．請對“認為水淺”中的物理知識進行解釋，并提出一個與溺水相關的物理知識．

【分析】利用光的折射規律，當光線從水中斜射到水面時，會發生折射現象，折射光線遠離法線來解答此題；

根據浮沉條件提出有關溺水的物理知識．

【解答】答：

根據光的折射規律可知，當光從水中斜射入空氣時，折射光線由于遠離法線偏折，所以池底的光線從池底射向空氣中時，在水面上發生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得池底變淺了；

溺水者在水中下沉，說明溺水者受到的浮力小于他的重力．

20．2017年4月上饒文化創意產業博覽會在廣豐區洋口鎮隆重舉行，小萱在“五?一”期間參觀“文博會”時帶回了一塊信江河里最美的石頭“黃蠟石”，她很想知道這塊黃蠟石的密度，于是進行了實驗：她先測出一個溢水杯裝滿水后的總質量為85g（圖甲），再將黃蠟石浸沒在溢水杯中的水里，測出總質量為115g（圖乙），最后取出黃蠟石再測出剩余的水和溢水杯的總質量為65g（圖丙）．求（g=10N/Kg）

（1）黃蠟石在水中受到的浮力

（2）黃蠟石的體積

（3）黃蠟石的密度．

【分析】（1）溢出水的質量等于溢水杯和水的總質量減掉取出黃蠟石后的總質量，然后根據阿基米德原理和重力公式求出工藝品此時所受的浮力；

（2）根據密度公式求出溢出水的體積，即黃蠟石的體積；

（3）黃蠟石浸沒水中時的總質量減掉取出后的總質量等于黃蠟石的質量，然后利用密度公式求出黃蠟石的密度．

【解答】解：

（1）黃蠟石排開水的質量：：

m排=m1﹣m3=85g﹣65g=20g=0.02kg，

黃蠟石在水中受到的浮力：

F浮=G排=m排g=0.02kg×10N/kg=0.2N；

（2）黃蠟石的體積：

V石=V排===2×10﹣5m3；

（3）黃蠟石的質量：

m石=m2﹣m3=115g﹣65g=50g=0.05kg，

黃蠟石的密度：

ρ石===2.5×103kg/m3．

答：（1）黃蠟石在水中受到的浮力為0.2N；

（2）黃蠟石的體積為2×10﹣5m3；

（3）黃蠟石的密度為2.5×103kg/m3．

21．如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡上標有“6V 3W”的字樣，滑動變阻器R2的最大阻值為60Ω．求：

（1）小燈泡正常發光時的電阻．

（2）斷開開關S2，閉合開關S、S1、S3，將滑片P移到a端時，小燈泡L恰好正常發光，電流表示數為2A，電源電壓是多少？定值電阻R1的阻值是多少？

（3）斷開開關S1．閉合開關S、S2、S3．將滑片P移到距a端的長度為總長ab的位置時，此時燈L的實際功率．（假設小燈泡電阻不變）

【分析】（1）燈泡正常發光時的電壓和額定電壓相等，根據P=求出其電阻；

（2）斷開開關S2，閉合開關S、S1、S3，將滑片P移到a端時，L與R1并聯，根據燈泡正常發光可知電源的電壓；

電流表測量干路電流，根據P=UI求燈泡正常發光時的電流，根據并聯電路的電流特點和歐姆定律求出R1的阻值；

（3）斷開開關S1．閉合開關S、S2、S3，將滑片P移到距a端的長度為總長ab的位置時，L與R2串聯，根據串聯電路的電阻特點和歐姆定律求出電流，根據P=I2R求出燈L的實際功率．

【解答】解：

（1）由題U額=6V，P額=1.2W，

由P=得燈泡正常發光時的電阻為：

RL===12Ω；

（2）斷開開關S2，閉合開關S、S1、S3，將滑片P移到a端時，燈L與R1并聯，電流表測量干路電流，小燈泡L恰好正常發光．

則U=U1=UL=6V；

由P=UI可知燈泡正常發光時的電流為：

IL===0.5A，

根據并聯電路干路電流等于各支路電流之和可知：

I1=I﹣IL=2A﹣0.5A=1.5A，

由I=得：

R1===4Ω；

（3）斷開開關S1，閉合開關S、S2、S3，將滑片P移到距a端的長度為總長ab的位置時，L與R2串聯．

則R2′=R2=×60Ω=12Ω，

所以總電阻R=RL+R2′=12Ω+12Ω=24Ω，

I′===0.25A，

所以，PL=IL2R=（0.25A）2×12Ω=0.75W．

答：（1）小燈泡正常發光時的電阻是4Ω；

（2）電源電壓是6V；定值電阻R1的阻值是4Ω；

（3）燈L的實際功率是0.75W．

22．小夏是個很善于把物理知識應用于實際的同學．最近小明家中剛買了一個電熱水壺，他仔細現察了熱水壺的銘牌，如圖所示．求：

（1）正常工作時在1標準大氣壓下，當電熱水壺裝入最大容量的水由20℃燒開，水需要吸收多少熱量？

（2）若正常工作時電熱絲產生的熱量有80%被水吸收，要使水溫從20℃燒開，需要的加熱時間．

（3）若這個熱水壺每天正常工作30min，一個月（30天計算）要消耗多少電能，一個月要繳納多少電費．（電價0.6元/kwh）

【分析】（1）根據密度公式的變形公式求出水的質量，又知道在1標準大氣壓下，水的沸點為100℃，根據Q吸=cm（t﹣t0）求出水需要吸收的熱量；

（2）根據η=×100%的變形公式W=求出電熱水壺消耗的電能，然后根據P=的變形公式t=求出需要的加熱時間；

（3）先求出電熱水壺一個月（30天計算）工作的總時間，然后根據W=Pt求出電熱水壺一個月消耗的電能；又知道電價0.6元/（kw?h），進而求出一個月要繳納的電費．

【解答】解：（1）水的體積V=2.0L=2.0dm3=2.0×10﹣3m3，

由ρ=得，水的質量：

m=ρV=1.0×103kg/m3×2.0×10﹣3m3=2kg，

在1標準大氣壓下，水的沸點t=100℃，

則水吸收的熱量：

Q吸=cm（t﹣t0）

=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×

=6.72×105J．

（2）由η=×100%得，電熱水壺消耗的電能：

W===8.4×105J，

由P=得，需要的加熱時間：

t===420s；

（3）電熱水壺一個月（30天計算）工作的總時間：

t′=30×30min=900min=15h，

電熱水壺功率P=2000W=2kW，

則電熱水壺一個月消耗的電能：

W′=Pt′=2kW×15h=30kw?h．

繳納電費：30kw?h×0.6元/（kw?h）=18元．

答：（1）正常工作時在1標準大氣壓下，當電熱水壺裝入最大容量的水由20℃燒開，水需要吸收6.72×105J熱量；

（2）若正常工作時電熱絲產生的熱量有80%被水吸收，要使水溫從20℃燒開，需要的加熱時間為420s；

（3）若這個熱水壺每天正常工作30min，一個月（30天計算）要消耗30kw?h電能，一個月要繳納18元電費．

四、實驗與探究題（共24分，每小題7分）

23．（1）如圖a甲乙丙所示的三個儀表分別是測量　壓強　、　速度　、　體積　的儀器．

（2）用天平測物體質量：調節天平平衡時，將天平放在水平臺面上，再將　游碼　移至標尺左端的零刻線處，發現天平指針靜止時如圖b甲所示，此時應將平衡螺母向　左　（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡．在用鑷子夾取砝碼時，應由　大到小　（選填“大到小”或“小到大”），圖b乙中被測物體的質量是　27.8　g．

【分析】（1）根據各測量物理量需要的器材分析答題；

（2）從天平的正確使用進行考慮：把天平放在水平臺上，游碼移到標尺左端的零刻度；調節天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，使天平的橫梁重新平衡；調節天平平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動．在用鑷子夾取砝碼時，應由大到小；物體的質量等于砝碼的質量加游碼對應的刻度值．

【解答】解：（1）如圖所示甲儀器是壓強表，壓強表是測量壓強的儀器；乙是速度表，測量速度的儀器；丙是測量液體的體積表；故圖a甲乙丙所示的三個儀表分別是測量壓強、速度、體積的儀器；

（2）調節天平平衡時，首先把天平放在水平臺上，游碼移到標尺左端的零刻度．

如圖，指針指到分度盤的右側，說明天平的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移到，在用鑷子夾取砝碼時，應由大到小；

物體的質量=20g+5g+2.8g=27.8g．

故答案為：（1）壓強、速度、體積；（2）游碼；左；大到小； 27.8．

24．（1）如圖所示，在圓圈中填上電流表或電壓表的符號．

（2）閉合開關　S1　，可以測量定值電阻的阻值的實驗；閉合開關　S3　，可以測量小燈泡的小燈泡功率的實驗．

（3）如圖所示，只閉合開關S2和S4，電源電壓保持3V不變，電流表的量程是0﹣0.6A，電壓表的量程是0﹣3V，則電路中允許的最大總功率是　1.8　W．

（4）請設計測量小燈泡功率時的記錄實驗數據的表格．

【分析】（1）電壓表與待測電路并聯，電流表與待測電路串聯；

（2）根據伏安法測電阻原理確定開關的閉合情況；

根據伏安法測電功率，研究燈的亮度與燈的實際功率的關系，確定開關的閉合情況；

（3）分析只閉合開關S2和S4的電路連接，根據電流表的量程確定電路中的最大電流，根據P=UI求最大功率；

（4）根據研究燈的亮度與燈的實際功率的關系，應使燈的電壓分別為小于、等于、大于、額定電壓，記錄通過的電流，觀察燈的亮度，求出燈的實際功率，據此設計表格內容．

【解答】解：（1）由圖可知，與電阻R并聯的電表應為電壓表表，故上面的圈為電壓表；左邊的圈串聯在干路上，應為電流表，如下所示：

（2）可利用伏安法測量定值電阻的阻值，即電壓表與待測電阻并聯測電壓，電流表與待測電阻串聯測電流，為多次測量取平均值減小誤差，變阻器要串聯在電路中，故閉合開關S1，可以測量定值電阻的阻值的實驗；

可利用伏安法測量燈的電功率，即電壓表與燈并聯測電壓，電流表與燈串聯測電流，通過調節串聯在電路中的變阻器改變燈的電壓，故閉合開關S3，可以測量燈的額定功率實驗；

（3）如圖所示，只閉合開關S2和S4，則變阻器與燈并聯，電流表測干路中的電流，電壓表短路，電流表的量程是0﹣0.6A，故允許通過的最大電流I=0.6A，電源電壓保持U=3V不變，電路中允許的最大總功率：

P=UI=3V×0.6A=1.8W；

（4）根據實驗目，欄目內容有電壓、電流、燈泡亮度、實際功率，設計表格如下：

故答案為：

（1）如上圖所示；（2）S1； S3；（3）1.8；（4）如上表所示．

25．在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像，如圖所示：

（1）造成這種現象的原因是蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心不在　同一高度　，此時應將凸透鏡向移動　下　（選填“上”或“下”），可以使燭焰的像清晰地成在光屏的中央．此時所成的像是倒立、　縮小　的實像（選填“放大”“縮小”或“等大”）．

（2）根據實驗發現：物距增大時，像距　變小　，像　變小　 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）照相機、投影儀、放大鏡這三種光學儀器正常使用時，與圖示這種成像情況一致的是，請再舉出一例使用了該成像原理的儀器：　照相機　．

【分析】（1）探究凸透鏡成像的實驗時，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心；

（2）物距越小，像距越大，實像越大；

（3）物距大于像距，成倒立、縮小的實像，應用于照相機；

物距等于像距，成倒立、等大的實像，一般測量凸透鏡的焦距；

物距小于像距，成倒立、放大的實像，應用于投影儀．

【解答】解：（1）由圖知，光屏的位置偏高，蠟燭火焰中學、凸透鏡光心、光屏中心沒有在同一高度上，要使像能成在光屏的中央，應將光屏向下調整；

如圖可知，物距大于像距，成倒立縮小的實像；

（2）當蠟燭遠離凸透鏡時，物距變大，則像距變小，實像變小；

（3）如圖，物距大于像距，由凸透鏡成像規律可知，成倒立、縮小的實像，應用于照相機．

故答案為：（1）同一高度；下；縮小（2）變小；變小；（3）照相機．

26．為了提醒司機朋友在雨天里注意行車安全，在高速公路旁邊設置了“雨天路滑，減速慢行”的警示牌．

【提出問題】雨天路面濕，平時路面是干的，濕的路面上的摩擦（濕摩擦）是不是比干的路面上的摩擦（干摩擦）小呢？

【猜想與假設】濕摩擦力小于干摩擦力

【設計實驗與進行實驗】為了驗證猜想，小夢參與的課外實踐活動小組利用生活中的物品和實驗室的器材進行了如下實驗，請你幫他們設計實驗并寫出實驗步驟和結論．

器材：一塊粘有細線的玻璃板、水、帶鉤的小木塊、有固定的定滑輪的長木板、鐵架臺、細線、彈簧測力計，實驗裝置如圖所示．

測量摩擦力大小的原理：　二力平衡　．

實驗步驟：

（1）把小木塊放在水平玻璃板上，固定彈簧測力計，沿水平方向拉動玻璃板，讀出測力計示數為F1；

（2）在玻璃板上　蘸些水　，固定彈簧測力計，沿水平方向拉動玻璃板，讀出測力計示數為F2；

（3）比較F1、F2，發現F1　＞　F2，則濕摩擦小于干摩擦．

【實驗結論】　在壓力大小相同時，濕摩擦小于干摩擦　．

【交流評估】

（1）圖中這種設計的好處是　不需要勻速拉動玻璃板　；

（2）小華同學認為實驗還存在一些問題，一是使用玻璃板時，摩擦太小，不方便測量摩擦力的大小；二是　次數太少　，不具有普通性．在不考慮摩擦力太小的情況下，還應該　更換玻璃板為其它材料　，以便得出更符合實際的規律．

【分析】用彈簧測力計測量摩擦力，應水平拉動物體做勻速直線運動，根據二力平衡的知識，拉力等于摩擦力；

影響摩擦力大小的因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，根據控制變量法分析．

【解答】解：用彈簧測力計測量摩擦力，應水平拉動物體做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力平衡，大小相等．

實驗步驟：

（1）把小木塊放在水平玻璃板上，固定彈簧測力計，沿水平方向拉動玻璃板，讀出測力計示數為F1；

（2）為了探究接觸面對摩擦力的影響，應在玻璃板上蘸些水，固定彈簧測力計，沿水平方向拉動玻璃板，讀出測力計示數為F2；

（3）比較F1、F2，發現F1＞F2，則濕摩擦小于干摩擦．

故結論為：在壓力大小相同時，濕摩擦小于干摩擦；

【交流評估】

（1）因為木塊靜止，拉力和摩擦力平衡，摩擦力大小等于測力計的示數，故不需要勻速拉動玻璃板．

（2）為了得到普遍的規律，應多次測量；可以把玻璃板換成其他接觸面是稍微粗糙點的材料．

故答案為：

【設計實驗與進行實驗】二力平衡；（2）蘸些水；（3）＞；

【實驗結論】在壓力大小相同時，濕摩擦小于干摩擦；

【交流評估】（1）不需要勻速拉動玻璃板；（2）次數太少；更換玻璃板為其它材料．

2017年6月11日