中考作文會影響各位中考考生的語文成績,所以中考考生要慎重對待,下面是初三網小編為銅仁中考考生整理的中考作文題目,希望可以幫助到各位同學。
隨風潛入夜,潤物細無聲,我為雨露點贊;出淤泥而不染,濯清漣而不妖,我為蓮花點贊;莫等閑,白了少年頭,空悲切,我為岳飛點贊;橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,我為魯迅點贊……認真學習,孝順父母,我為自己點贊;團結互助,奉獻愛心,我為國人點贊;不畏艱難,勇于拼搏,我為女排精神點贊;發展變革,日新月異,我為家鄉點贊;繁榮富強,中華復興,我為祖國點贊……
請結合自己的人生經歷,以“我為點贊”為題,寫一篇文章。
要求:(1)請將題目補充完整。
(2)力求寫出自己的真切體驗和獨特感受。
(3)除詩歌、戲劇外,文體不限。
(4)字數不少于600字。
(5)不得套作,不得抄襲。
(6)文中不得出現真實的地名(縣名)、校名和人名。
各位中考考生在寫材料作文時有以下幾點技巧:
1、“引”——定向剪裁,概述材料。
所謂“概述”,就是不能將題目所給材料原文照搬,而是對準自己立論的指向剪裁材料,使材料為我所用的“定向剪裁”。應抓住材料的核心內容簡要敘述,引述時應注意:
①、要有針對性。即所引的材料一定要符合題旨的需要,能為中心(論點)服務;同時根據中心(論點)的需要,恰當地處理好所引材料的詳略。
②、要概括。即對所引用的材料,根據中心(論點)的需要,在寫作時以最為濃縮的精要語言對它進行高度地概述,而省去不必要的過程和細節描寫。
2、“析“——分析材料,突出感悟點。
“析”,就是中考考生圍繞議論的中心對引錄材料內容的寓意進行扼要分析。要求分析得準確,切合事理,語言精要。“析”的目的是為中心(論點)的提出創造理論的條件。
3、“提”——提出論點,綱舉目張。
“提”,就是通過材料的分析之后,順勢提出中心(論點)。根據內容的需要,有時也可以將“析”與“提”兩部分的觀點“合二為一”。 中心(論點)是全文內容的“神”,材料組合的“綱”,起統帥作用。因此,中心(論點)的提煉,必須做到:扣材、準確、穩妥、鮮明、簡潔。
4、“聯”——聯想聯系,論證論點。(主體部分)
“引”“析“后,作文就完成了對材料的處理。“聯”是運用材料提供的道理來類比社會生活,議論社會生活的過程。可以聯想類似的道理(從道理上論證),也可以聯想相關的社會生活現象(從事實上論證)。這部分是作文的重點,既要放開思路,又要概括力強;既要重點突出,又要盡量正反結合。
表述觀點(分論點)的角度:
1、原因:從為什么的角度思考
2、結果:從結果會怎么樣的角度思考
3、態度:從應該以什么態度去對待的角度
4、方法:從如何去做的角度思考
5、“結”——重申材料,深化論點
中考考生在作文結尾時要呼應開頭,或進一步強調論點,或提出解決問題的辦法,或提出希望要求。
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