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    匆匆課文原文及快速背誦的方法

    2021-03-18 14:15:10文/陳宇航

    《匆匆》是現代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文,也是初中階段必背名家散文之一。以下是小編為大家分享的人教版匆匆課文原文及快速背誦的方法,歡迎借鑒!

    匆匆課文原文及快速背誦的方法

    《匆匆》課文原文

    燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?-是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了那里呢?

    我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子.我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

    去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。于是-洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的.雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

    在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

    你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?

    《匆匆》快速背誦方法

    一、讀熟法。

    古人說:“讀書百遍,其義自見”。“凡讀書……須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記,只是要多誦數遍,自然上口,久遠不忘。”如果讀都讀不熟,也就別提背了。

    二、嘗試背誦法。

    讀熟后,就試著背。若背不出來,就打開課本看一看,然后再背,直到完全會背為止。試著去背一下哦!

    三、分解背誦法。

    把文章分成若干部分,一部分一部分,一層次一層次地熟讀、背記。被分解成幾部分或幾個層次的內容能背下來了,再連起來整體背誦。

    《匆匆》作者簡介

    朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自華,號秋實,字佩弦。1917年,20歲的朱自清“感于家庭經濟情況不好,為了惕勵自己不隨流俗合污,改名自清。“自清”兩字出自《楚辭·卜居》:“寧廉潔正直以自清乎?”意思是廉潔正直使自己保持清白。他是現代著名作家、學者、民主戰士。原籍浙江紹興,生于江蘇海州(今連云港市),后隨祖父、父親定居揚州,自稱“我是揚州人”。1948年8月12日病逝。

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