2016丹東市八年級(jí)月考物理試卷【解析版含答案】

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2016丹東市八年級(jí)月考物理試卷

一.選擇題（1～7單選題，8～10為多選題，多選題錯(cuò)選、漏選、多選均不得分）

1．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是（　　）

A．在水平操場(chǎng)上滾動(dòng)的足球，最終要停下來

B．人走路被石頭絆倒會(huì)向前傾倒

C．錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上

D．子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前運(yùn)動(dòng)

2（2016丹東物理）．關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是（　?。?/p>

A．漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大

B．物體排開水的體積越大受到的浮力越大

C．沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大

D．物體的密度越大受到的浮力越小

3．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣壓對(duì)你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是（　　）

A．1N????????????? B．10N????????????? C．100N????????????? D．1000N

4．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊的鉤碼下，各加一個(gè)同樣的鉤碼，則（　?。?/p>

A．杠桿仍平衡????????????? B．杠桿右端下降????????????? C．杠桿左端下降????????????? D．無法判斷

5．（2016丹東物理）一封閉容器裝滿水后，靜止放在水平面桌面上，如圖甲所示，對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力與壓強(qiáng)分別為F1、P1；當(dāng)把容器倒放在桌面上如圖乙所示，靜止時(shí)對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力與壓強(qiáng)分別為F2、P2．則（　?。?/p>

A．F1=F2，P1＞P2????????????? B．F1=F2，P1＜P2????????????? C．F1＞F2，P1=P2????????????? D．F1＜F2，P1=P2

6．小孩在蕩秋千游戲中，從最低處蕩到最高處，動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化正確的是（　?。?/p>

A．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大????????????? B．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大

C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大????????????? D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變

7．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法中正確的是（　?。?/p>

A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C．運(yùn)動(dòng)的物體，一定受到力的作用

D．只要受到力作用，物體就一定運(yùn)動(dòng)

8．（2016丹東物理）下列現(xiàn)象利用大氣壓的是（　　）

A．醫(yī)生用注射器給病人注射藥液

B．用活塞式抽水機(jī)抽水

C．吸盤貼在光滑的墻壁上

D．用吸管吸飲料

9．說法中錯(cuò)誤的是（　?。?/p>

A．功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功快

B．做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率越小

C．機(jī)械做功越快，做功越多

D．做功越多功率越高

10．下列情況下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的有（　　）

A．靜止在水平地面上的石塊????????????? B．繞地球運(yùn)行的人造衛(wèi)星

C．空中下落的雨點(diǎn)????????????? D．勻速直線行駛的火車

二.（2016丹東物理）填空題（每小題2分，共20分）

11．螺絲刀的刀柄上刻有花紋是為了增大　?。磺胁说兜牡度幸サ娩h利是為了增大　?。?/p>

12．如圖所示，浸沒在水中小球所受浮力的方向應(yīng)為圖中　　的方向（選填序號(hào)），這是因?yàn)椤　。?/p>

13．站在船上的人，用竹竿撐岸，船離岸而去，這一現(xiàn)象說明　　，同時(shí)還說明　　．

14．有一個(gè)物體重500N，放在水平桌面上靜止不動(dòng)，現(xiàn)用20N的力水平向右推它，但沒有推動(dòng)，此時(shí)它所受的摩擦力大小是　　，再用40N的力水平向右推它結(jié)果使它勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它所受到的摩擦力大小是　　；又改用45N的力水平向右推它，此時(shí)它受到的摩擦力大小是　?。?/p>

15．能夠證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是　　，能夠準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓的實(shí)驗(yàn)是　?。?/p>

16．如圖所示，汽車上的安全帶可以防止由于　　對(duì)人體造成傷害；安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠　?。?/p>

17．（2016丹東物理）月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的．一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為　　kg，重為　　N．

18．一根重為100N的均勻木棒放在水平地面上，輕輕抬起一端，所需要最小的力為　　N．

19．若一輪船排水量為1.5×104t，它在河水中滿載時(shí)受到的浮力為　　N，若船身自重為5×107N，則它最多載貨　　t．（g取10N/kg）

20．甲、乙兩臺(tái)起重機(jī)的功率之比為1：3，當(dāng)它們完成相同的功時(shí)，所用的時(shí)間之比是　　；當(dāng)它們工作的時(shí)間相同時(shí)，所完成的功之比為　?。?/p>

21．小明用200N的力把靜止的重5N的足球踢出，足球沿水平場(chǎng)地向前滾動(dòng)了30m，則重力對(duì)足球做的功是　?。?/p>

三.作圖（2分×2）

22．如圖所示為釣魚竿釣魚時(shí)的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂L2．

23．畫出最小的力及其對(duì)應(yīng)的力臂

四.簡(jiǎn)答題（2分×2）

24．（2016丹東物理）汽車在公路上為什么要限速，而且不同的車輛限速不同．

25．上?！懊髦榫€”上的輕軌列車的站臺(tái)修成梯形帶來的好處是什么？

五.計(jì)算題（2分×6）

26．按照規(guī)定，我國(guó)載貨車輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)．某型號(hào)貨車部分參數(shù)如表所示．司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí)，開著裝滿沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛8km，所用時(shí)間是6min，該路段限速60km/h（取g=10N/kg，ρ沙=2.5×103kg/m3）．

（1）貨車輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）貨車在這段公路上行駛時(shí)所受阻力為車重的 0.03倍，這段時(shí)間內(nèi)貨車牽引力所做的功是多大？

27．在測(cè)力計(jì)的下面掛一個(gè)金屬零件，示數(shù)是12N，當(dāng)把零件浸沒水中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N．

求：

（1）金屬零件的質(zhì)量

（2）金屬零件受到的浮力

（3）金屬零件排開水的體積

（4）金屬零件的密度．

六.（2016丹東物理）實(shí)驗(yàn)探究題

28．小華同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究．探究過程如圖所示．

（1）由圖中的實(shí)驗(yàn)過程可知，金屬塊在煤油中受到的浮力是　　N．

（2）通過分析圖中　　兩項(xiàng)，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．

29．如表是小宇同學(xué)利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)．

（1）（2016丹東物理）實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為　?。?/p>

（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可以通過觀察　　來判斷．

（3）綜合分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：

①通過分析比較實(shí)驗(yàn)序1、2、3的三組數(shù)據(jù)該結(jié)論是　　．

②通過分析比較實(shí)驗(yàn)序　　的三組數(shù)據(jù)該結(jié)論是：同一液體內(nèi)部同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等．

30．如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)要用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿　　方向做　　運(yùn)動(dòng)．

（1）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是　　

（2）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是保證　　相同．

（3）圖（甲）中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是　　N．若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng)，而是做加速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)　　摩擦力；若物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)　　摩擦力 （“大于”、“等于”“小于”）．

（4）（2016丹東物理）如圖丙，將　　上（填兩物體的位置關(guān)系），重復(fù)上述過程，則測(cè)出的摩擦力　　圖乙摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知，　?。净蜚~）塊表面的粗糙程度大一些．

31．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，

在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向　　，并通過調(diào)整　　來改變拉力的大?。】ㄆ艿嚼Φ氖┝ξ矬w是　　．

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片　　（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究　?。?/p>

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：　?。?/p>

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是　　．

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響??????? B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡?? D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

32．（2016丹東物理）在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在　　位置平衡，這樣做的好處是　?。?/p>

（2）若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼質(zhì)量都相同，在C點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼時(shí)，在D點(diǎn)應(yīng)掛　　個(gè)鉤碼，杠桿才能恢復(fù)平衡．

（3）若鉤碼所掛位置不動(dòng)，將左邊的鉤碼拿掉一個(gè)，要使杠桿仍保持平衡狀態(tài)，應(yīng)將右邊的鉤碼拿掉　　個(gè)．

（4）由此，總結(jié)出杠桿的平衡條件為：　?。?/p>

（5）實(shí)驗(yàn)做三次的目的是　?。?/p>

2016丹東物理參考答案與試題解析

一.選擇題（1～7單選題，8～10為多選題，多選題錯(cuò)選、漏選、多選均不得分）

1．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是（　?。?/p>

A．在水平操場(chǎng)上滾動(dòng)的足球，最終要停下來

B．人走路被石頭絆倒會(huì)向前傾倒

C．錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上

D．子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前運(yùn)動(dòng)

【考點(diǎn)】慣性．

【分析】（1）力的作用效果有兩個(gè)：即改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（2）慣性指的是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．

【解答】解：A、運(yùn)動(dòng)的物體由于慣性會(huì)慢慢停下來，這是由于受到力的作用而造成的，即說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A符合題意；

B、人走路被石頭絆倒會(huì)向前傾倒，這是由于慣性的原因，故B不符合題意；

C、錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，這是由于慣性的原因，故C不符合題意；

D、子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前，這是由于慣性的原因，故D不符合題意．

故選A．

2．關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是（　　）

A．漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大

B．物體排開水的體積越大受到的浮力越大

C．沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大

D．物體的密度越大受到的浮力越小

【考點(diǎn)】（2016丹東物理）浮力大小的計(jì)算．

【分析】本題主要是考查阿基米德原理公式：F浮=ρ液gv排，要知道決定浮力大小的因素是ρ液和v排．

【解答】解：A、漂在水面的物體如果排開液體的體積比沉在水底的物體排開液體的體積小，那么漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力小，不符合題意；

B、由阿基米德原理公式：F浮=ρ液gv排可知，物體排開水的體積越大受到的浮力越大，符合題意；

C、當(dāng)物體完全浸入液體中時(shí)，v排不變，浮力不變，不符合題意；

D、由阿基米德原理公式：F浮=ρ液gv排可知，物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)，與物體的密度無關(guān)，不合題意；

故選B．

3．（2016丹東物理）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣壓對(duì)你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是（　?。?/p>

A．1N????????????? B．10N????????????? C．100N????????????? D．1000N

【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在．

【分析】一只大拇指指甲表面的約為10﹣4m2；根據(jù)公式F=PS可求壓力的大?。?/p>

【解答】解：一只大拇指指甲表面的約為10﹣4m2，一只大拇指指甲表面的壓力大約是：F=PS=105Pa×10﹣4m2=10N．

故選B．

4．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊的鉤碼下，各加一個(gè)同樣的鉤碼，則（　?。?/p>

A．杠桿仍平衡????????????? B．杠桿右端下降????????????? C．杠桿左端下降????????????? D．無法判斷

【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件．

【分析】原來杠桿平衡，是因?yàn)閮蛇叺牧土Ρ鄣某朔e相等，現(xiàn)在各加一個(gè)同樣的鉤碼，就要看現(xiàn)在的力和力臂的乘積是否相等，據(jù)此分析得出結(jié)論．

【解答】解：設(shè)一個(gè)鉤碼重為G，杠桿上一個(gè)格長(zhǎng)為L(zhǎng)，

如圖根據(jù)杠桿平衡原知：3G×2L=2G×3L，杠桿平衡；

現(xiàn)在左右兩邊各加一鉤碼則力與力臂的積為：4G×2L=8GL＜3G×3L=9GL，杠桿不再平衡，杠桿右端下降．

故選B．

5．一封閉容器裝滿水后，靜止放在水平面桌面上，如圖甲所示，對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力與壓強(qiáng)分別為F1、P1；當(dāng)把容器倒放在桌面上如圖乙所示，靜止時(shí)對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力與壓強(qiáng)分別為F2、P2．則（　　）

A．F1=F2，P1＞P2????????????? B．F1=F2，P1＜P2????????????? C．F1＞F2，P1=P2????????????? D．F1＜F2，P1=P2

【考點(diǎn)】壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強(qiáng)大小比較．

【分析】（2016丹東物理）在水平面上封閉容器對(duì)桌面的壓力等于自身的重力，倒扣以后對(duì)桌面的壓力還是本身的重力不變，受力面積發(fā)生變化，根據(jù)公式p=判斷對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化．

【解答】解：把容器倒放在桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓力仍然等于自身的重力，

所以對(duì)桌面的壓力不變，即F1=F2；

倒扣以后，與桌面的接觸面積減小，即受力面積減小，

根據(jù)公式p=可知對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，即p1＜p2．

故選B．

6．小孩在蕩秋千游戲中，從最低處蕩到最高處，動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化正確的是（　　）

A．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大????????????? B．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大

C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大????????????? D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變

【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒．

【分析】動(dòng)能的大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能的大小跟質(zhì)量和高度有關(guān)．

【解答】（2016丹東物理）解：從最低處蕩到最高處，速度越來越小，動(dòng)能減小，高度越來越高，重力勢(shì)能增大，即動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；

所以A、C、D不符合題意，只有B符合題意；

故選B．

7．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法中正確的是（　?。?/p>

A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C．運(yùn)動(dòng)的物體，一定受到力的作用

D．只要受到力作用，物體就一定運(yùn)動(dòng)

【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．

【分析】根據(jù)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系分析解答此題，力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持．如果物體受平衡力作用，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變．

【解答】解：A、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，故A說法錯(cuò)誤．

B、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故B說法正確．

C、物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，根據(jù)牛頓第一定律，運(yùn)動(dòng)的物體可能不受力的作用，故C說法錯(cuò)誤．

D、如果物體受到平衡力的作用，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，例如靜止在桌面上的杯子，受到力的作用，沒有運(yùn)動(dòng)，故D說法錯(cuò)誤．

故選B．

8．下列現(xiàn)象利用大氣壓的是（　?。?/p>

A．醫(yī)生用注射器給病人注射藥液

B．用活塞式抽水機(jī)抽水

C．吸盤貼在光滑的墻壁上

D．用吸管吸飲料

【考點(diǎn)】（2016丹東物理）大氣壓的綜合應(yīng)用．

【分析】大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個(gè)共性：通過某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象．

【解答】解：A、醫(yī)生給注射器內(nèi)吸藥液時(shí)用到了大氣壓，但現(xiàn)在是向病人體內(nèi)注射藥液利用的是人的推力，與大氣壓無關(guān)．故A不合題意；

B、抽水機(jī)抽水，通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，故B符合題意．

C、一壓吸盤，排出了吸盤內(nèi)的空氣，當(dāng)吸盤要恢復(fù)原狀時(shí)，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊緊地壓在墻面上．利用了大氣壓，故C符合題意．

D、用力吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，利用了大氣壓，故D符合題意．

故選BCD．

9．說法中錯(cuò)誤的是（　?。?/p>

A．功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功快

B．做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率越小

C．機(jī)械做功越快，做功越多

D．做功越多功率越高

【考點(diǎn)】功率的概念．

【分析】功率是物體在單位時(shí)間內(nèi)做的功，表示物體做功快慢的物理量，公式為P=，由此分析解答．

【解答】（2016丹東物理）解：

A、功率是表示物體做功快慢的物理量，為單位時(shí)間內(nèi)做的功．所以功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功快，故A正確；

B、由P=可知，做功的多少未知，做功時(shí)間長(zhǎng)的功率不一定小，故B錯(cuò)誤；

C、由W=Pt可知，機(jī)械做功越快，即功率大，但做功時(shí)間未知的情況下，做功不一定多，故C錯(cuò)誤；

D、由P=可知，做功時(shí)間未知，做功多的功率不一定高，故D錯(cuò)誤．

故選A．

10．下列情況下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的有（　　）

A．靜止在水平地面上的石塊????????????? B．繞地球運(yùn)行的人造衛(wèi)星

C．空中下落的雨點(diǎn)????????????? D．勻速直線行駛的火車

【考點(diǎn)】力的作用效果．

【分析】力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．

【解答】解：A、靜止在水平地面上的石塊，處于靜止?fàn)顟B(tài)，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；故A錯(cuò)誤；

B、繞地球運(yùn)行的人造衛(wèi)星，做圓周運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)方向在不斷改變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化；故B正確；

C、空中下落的雨點(diǎn)，速度逐漸變大，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化；故C正確；

D、勻速直線行駛的火車，速度大小和方向均不變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；故D錯(cuò)誤；

故選BC．

二（2016丹東物理）.填空題（每小題2分，共20分）

11．螺絲刀的刀柄上刻有花紋是為了增大　摩擦力　；切菜刀的刀刃要磨得鋒利是為了增大　壓強(qiáng)　．

【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法；增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用．

【分析】解答此題的關(guān)鍵是明確以下知識(shí)點(diǎn)：

（1）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)．在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)．

（2）增大摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來增大摩擦力．

【解答】解：（1）螺絲刀的刀柄上有花紋是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大手和刀柄之間的摩擦力．

（2）菜刀做的很鋒利是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大菜刀對(duì)菜的壓強(qiáng)．

故答案為：摩擦力；壓強(qiáng)．

12．（2016丹東物理）如圖所示，浸沒在水中小球所受浮力的方向應(yīng)為圖中　1　的方向（選填序號(hào)），這是因?yàn)椤「×Φ姆较蚩偸秦Q直向上的?。?/p>

【考點(diǎn)】浮力產(chǎn)生的原因．

【分析】掌握浮力的方向總和重力的相反，是豎直向上的是解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：由浮力產(chǎn)生的原因可知：浮力的方向總是豎直向上的，故圖中的小球受到的浮力的大小與小球放置的位置無關(guān)，它受到的浮力的方向是與水平面垂直的．故應(yīng)選序號(hào)1．

故答案為：1； 浮力的方向總是豎直向上的．

13．站在船上的人，用竹竿撐岸，船離岸而去，這一現(xiàn)象說明　力的作用是相互的　，同時(shí)還說明　力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)　．

【考點(diǎn)】力作用的相互性；力的作用效果．

【分析】人用竹竿撐岸，這時(shí)人、竿、船是一個(gè)整體，竿對(duì)岸施力，由于力的作用是相互的，所以岸對(duì)竿也會(huì)產(chǎn)生一個(gè)相反方向的力，使船前進(jìn)．

【解答】解：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以船、人、竿這個(gè)整體向遠(yuǎn)離岸的方向運(yùn)動(dòng)．

故答案是：

物體間力的作用是相互的； 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

14．（2016丹東物理）有一個(gè)物體重500N，放在水平桌面上靜止不動(dòng)，現(xiàn)用20N的力水平向右推它，但沒有推動(dòng)，此時(shí)它所受的摩擦力大小是　20N　，再用40N的力水平向右推它結(jié)果使它勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它所受到的摩擦力大小是　40N　；又改用45N的力水平向右推它，此時(shí)它受到的摩擦力大小是　40N?。?/p>

【考點(diǎn)】摩擦力的大?。?/p>

【分析】①物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，二力平衡時(shí)大小相等；

②二力平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上；

③影響摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．

【解答】解：

（1）用20N的力推靜止在水平桌面上的物體，沒有推動(dòng)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，是由于物體和桌面之間存在摩擦力，并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對(duì)平衡力，兩個(gè)力的大小相等，即此物體受到的摩擦力等于20N；

（2）用40N的力推這個(gè)物體勻速直線前進(jìn)，水平方向受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，兩個(gè)力的大小相等，所以此時(shí)物體受到的摩擦力等于40N；

（3）若推力增加到45N，由于壓力和接觸面的粗糙程度未變，所以摩擦力的大小不變，仍為40N．

故答案為：20N；40N；40N．

15．（2016丹東物理）能夠證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是　馬德堡半球?qū)嶒?yàn)　，能夠準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓的實(shí)驗(yàn)是　托里拆利實(shí)驗(yàn)?。?/p>

【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在．

【分析】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)都是與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的著名實(shí)驗(yàn)，但他們的意義和結(jié)果卻有著較大的區(qū)別，一個(gè)重在驗(yàn)證大氣壓的存在，一個(gè)重在測(cè)量大氣壓值．

【解答】解：

馬德堡半球?qū)嶒?yàn)用兩個(gè)中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在；

意大利科學(xué)家托里拆利，利用一根玻璃管測(cè)出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，是76cm=760mm，這個(gè)實(shí)驗(yàn)被稱為托里拆利實(shí)驗(yàn)．

故答案為：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；托里拆利實(shí)驗(yàn)．

16．如圖所示，汽車上的安全帶可以防止由于　慣性　對(duì)人體造成傷害；安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠　減小壓強(qiáng)?。?/p>

【考點(diǎn)】慣性現(xiàn)象；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用．

【分析】一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性，我們把物體的這一特性叫做慣性．我們可從汽車緊急剎車后，人會(huì)由于慣性還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)來了解安全帶的作用．

壓強(qiáng)大小與壓力大小和接觸面積大小有關(guān)：接觸面積一定，壓力越大，壓強(qiáng)越大；壓力一定，接觸面積越大，壓強(qiáng)越小．

【解答】解：現(xiàn)代汽車速度很快，一旦發(fā)生碰撞，車身停止運(yùn)動(dòng)，而乘客身體由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，在車內(nèi)與車身撞擊，為防止撞車時(shí)發(fā)生類似傷害，公安部門要求駕駛員必須使用安全帶，安全帶可以對(duì)人體起到緩沖作用．

??? 根據(jù)壓強(qiáng)公式P=可知，在壓力不變的情況下，受力面積增大，壓強(qiáng)會(huì)減小．

故答案為 慣性，減小壓強(qiáng)．

17．（2016丹東物理）月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的．一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為　90　kg，重為　150　N．

【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性；重力的計(jì)算．

【分析】物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變；

已知宇航員的質(zhì)量m，根據(jù)G=mg求出宇航員在地球上的重力，然后根據(jù)在月球上受到的重力與在地球上受到的重力關(guān)系求出宇航員在月球上受到的引力．

【解答】解：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，如果只是改變了位置則質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變，即宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量仍然為90kg．

宇航員在地球上的重力：G=mg=90kg×10N/kg=900N；

由題意知，宇航員在月球上的引力：

G′=G=×900N=150N．

故答案為：90；150．

18．一根重為100N的均勻木棒放在水平地面上，輕輕抬起一端，所需要最小的力為　50　N．

【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件．

【分析】可以將鐵棒看做一個(gè)杠桿，因?yàn)殍F棒是均勻的，所以其重心在其幾何中心，抬起鐵棒的一端，即動(dòng)力作用在一端，應(yīng)用杠桿的平衡條件可以求出所需的力．

【解答（2016丹東物理）】解：

將木棒看成是一個(gè)杠桿，木棒端點(diǎn)與地的接觸點(diǎn)是支點(diǎn)，

木棒的重力G=100N是阻力，設(shè)木棒長(zhǎng)為L(zhǎng)，動(dòng)力臂等于木棒長(zhǎng)L，

木棒是均勻的，阻力臂是棒長(zhǎng)的一半，為，

由杠桿平衡條件得：G×=F×L，

則力F===50N．

故答案為：50．

19．若一輪船排水量為1.5×104t，它在河水中滿載時(shí)受到的浮力為　1.5×108　N，若船身自重為5×107N，則它最多載貨　104　t．（g取10N/kg）

【考點(diǎn)】浮力大小的計(jì)算；重力的計(jì)算．

【分析】已知排開水的質(zhì)量可求排開水的重力，排開水的重力等于浮力，此時(shí)浮力等于船重加最大貨重．

【解答】解：F浮=G排=mg=1.5×104×1000×10N=1.5×108N．

G貨=F浮﹣G船=1.5×108﹣5×107=1×108N．

．

故答案為：1.5×108，104．

20．（2016丹東物理）甲、乙兩臺(tái)起重機(jī)的功率之比為1：3，當(dāng)它們完成相同的功時(shí)，所用的時(shí)間之比是　3：1?。划?dāng)它們工作的時(shí)間相同時(shí)，所完成的功之比為　1：3?。?/p>

【考點(diǎn)】功的計(jì)算．

【分析】（1）列出兩臺(tái)起重機(jī)的功率與做的功的比例關(guān)系，根據(jù)做功公式W=Pt就所用的時(shí)間之比；

（2）列出兩臺(tái)起重機(jī)的工作時(shí)間的比例關(guān)系，同理就可算出所完成的功之比．

【解答】解：（1）已知：P甲：P乙=1：3，W甲：W乙=1：1，

那么所用的時(shí)間之比為t甲：t乙=： =×==3：1，

（2）已知：t甲：t乙=1：1，

那么所完成的功之比為W甲：W乙=（P甲×t甲）：（P乙×t乙）=1：3，

故答案為 3：1，1：3．

21．（2016丹東物理）小明用200N的力把靜止的重5N的足球踢出，足球沿水平場(chǎng)地向前滾動(dòng)了30m，則重力對(duì)足球做的功是　0J?。?/p>

【考點(diǎn)】功的計(jì)算．

【分析】做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離，二者缺一不可；

先分析重力是否做功，若重力做功，則根據(jù)W=Gh進(jìn)行計(jì)算．

【解答】解：足球沿水平場(chǎng)地向前滾動(dòng)了30m的過程中，足球在重力的方向上（豎直向下）沒有移動(dòng)距離，所以重力對(duì)足球不做功，即重力對(duì)足球做的功為0J．

故答案為：0J．

三.作圖（2分×2）

22．如圖所示為釣魚竿釣魚時(shí)的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂L2．

【考點(diǎn)】力臂的畫法．

【分析】已知支點(diǎn)O，阻力為重物的重力對(duì)杠桿向下的拉力，根據(jù)力臂的畫法，過支點(diǎn)阻力作用線的垂線段，即為阻力臂．

【解答】解：已知支點(diǎn)為O，從O做F2的垂線就是F2的力臂L2，如圖所示：

23．（2016丹東物理）畫出最小的力及其對(duì)應(yīng)的力臂

【考點(diǎn)】力的示意圖；力臂的畫法．

【分析】使用杠桿時(shí)，若阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，越省力；因此解答此題，只需找出使動(dòng)力臂最大的動(dòng)力作用點(diǎn)，然后作動(dòng)力臂的垂線即可．

【解答】解：在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動(dòng)力臂最長(zhǎng)，由圖知OB比OA長(zhǎng)，所以O(shè)B做動(dòng)力臂最長(zhǎng)，過B點(diǎn)與OB垂直向上作垂線就得到動(dòng)力F的方向，L為及其對(duì)應(yīng)的力臂，如下圖所示：

四.簡(jiǎn)答題（2分×2）

24．（2016丹東物理）汽車在公路上為什么要限速，而且不同的車輛限速不同．

【考點(diǎn)】慣性；動(dòng)能大小的比較．

【分析】（1）保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，慣性的大小只取決于物體的質(zhì)量大??；

（2）物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能稱為動(dòng)能，動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量、物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．

【解答】答：汽車在公路上高速行駛，當(dāng)遇到緊急情況剎車時(shí)，汽車由于具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不易停下，容易造成事故，故公路上汽車限速行駛是為了防止慣性帶來傷害；因?yàn)椴煌能囕v，質(zhì)量不同，質(zhì)量越大，慣性越大，速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能也越大，在發(fā)生事故時(shí)對(duì)外做的功越多，破壞力越大，所以不同的車輛限速不同．

25．上?！懊髦榫€”上的輕軌列車的站臺(tái)修成梯形帶來的好處是什么？

【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒．

【分析】本題實(shí)際是考查物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化的問題；物體上升時(shí)物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大．物體下降時(shí)物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大．

【解答】答：這種設(shè)計(jì)方案的優(yōu)點(diǎn)是：進(jìn)站時(shí)上坡使部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，減少因剎車而損耗的能量．出站時(shí)利用下坡把存儲(chǔ)的重力勢(shì)能能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，從而起到節(jié)能的作用．

五.計(jì)算題（2分×6）

26（2016丹東物理）．按照規(guī)定，我國(guó)載貨車輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)．某型號(hào)貨車部分參數(shù)如表所示．司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí)，開著裝滿沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛8km，所用時(shí)間是6min，該路段限速60km/h（取g=10N/kg，ρ沙=2.5×103kg/m3）．

（1）貨車輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）貨車在這段公路上行駛時(shí)所受阻力為車重的 0.03倍，這段時(shí)間內(nèi)貨車牽引力所做的功是多大？

【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；功的計(jì)算．

【分析】（1）車廂內(nèi)裝滿沙子的體積和車廂容積相等，根據(jù)m=ρV求出車廂內(nèi)所裝沙子的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出沙子的重力，然后加上車的重力即為貨車輪胎對(duì)地面的壓力，受力面積為10個(gè)輪胎觸地面積之和，利用p=求出貨車輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）貨車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，根據(jù)所受阻力為車重的0.03倍求出其大小，利用W=Fs求出這段時(shí)間內(nèi)貨車牽引力所做的功．

【解答】（2016丹東物理）解：（1）由ρ=可得，車廂內(nèi)所裝沙子的質(zhì)量：

m=ρV=2.5×103kg/m3×10m3=2.5×104kg，

沙子的重力：

G沙=mg=2.5×104kg×10N/kg=2.5×105N，

車輪對(duì)路面的壓力：

F=G總=G沙+G車=2.5×105N+5×104N=3.0×105N，

貨車輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)：

p===1×106Pa；

（2）貨車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，

所以，貨車受到的牽引力：

F牽=F阻=0.03G總=0.03×3.0×105N=9×103N，

這段時(shí)間內(nèi)貨車牽引力所做的功：

W=F牽s=9×103N×8×103m=7.2×107J．

答：（1）貨車輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是1×106Pa；

（2）這段時(shí)間內(nèi)貨車牽引力所做的功是7.2×107J．

27．（2016丹東物理）在測(cè)力計(jì)的下面掛一個(gè)金屬零件，示數(shù)是12N，當(dāng)把零件浸沒水中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N．

求：

（1）金屬零件的質(zhì)量

（2）金屬零件受到的浮力

（3）金屬零件排開水的體積

（4）金屬零件的密度．

【考點(diǎn)】重力的計(jì)算；密度的計(jì)算；阿基米德原理；浮力大小的計(jì)算．

【分析】（1）由題可知零件的重力，根據(jù)公式G=mg求出零件的質(zhì)量；

（2）根據(jù)稱重法求出零件受到的浮力；

（3）根據(jù)F浮=ρ水gV排求出零件排開水的體積；

（4）當(dāng)零件浸沒水中時(shí)，排開水的體積等于零件的體積，利用密度公式求出零件的密度．

【解答】解：（1）由題可知零件的重力G=12N，

根據(jù)G=mg可得，金屬零件的質(zhì)量：

m===1.2kg；

（2）金屬零件受到的浮力：F浮=G﹣F示=12N﹣8N=4N；

（3）由F浮=ρ水gV排可得，金屬零件排開水的體積：

V排===4×10﹣4m3；

（4）因?yàn)榱慵]水中，所以零件的體積：V=V排=4×10﹣4m3；

金屬零件的密度：

ρ===3×103kg/m3．

答：（1）金屬零件的質(zhì)量為1.2kg；

（2）金屬零件受到的浮力為4N；

（3）金屬零件排開水的體積為4×10﹣4m3；

（4）金屬零件的密度為3×103kg/m3．

六.（2016丹東物理）實(shí)驗(yàn)探究題

28．小華同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究．探究過程如圖所示．

（1）由圖中的實(shí)驗(yàn)過程可知，金屬塊在煤油中受到的浮力是　2.4　N．

（2）通過分析圖中　B和C　兩項(xiàng)，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．

【考點(diǎn)】阿基米德原理．

【分析】（1）已知金屬塊在空氣中和浸沒在煤油中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，利用視重法可以得到金屬塊浸沒在煤油中受到的浮力；

（2）物體在液體中受到的浮力與液體密度和物體排開液體體積的大小有關(guān)，要研究浮力與液體密度的關(guān)系，必須保證物體排開液體的體積相同．

【解答】（2016丹東物理）解：

（1）金屬塊在煤油中受到的浮力為F浮煤油=G﹣F煤油=10N﹣7.6N=2.4N；

（2）要探究金屬塊受到的浮力與液體密度的關(guān)系，需要將金屬塊浸沒在不同液體中，所以選擇B和C兩步．

故答案為：

（1）2.4；

（2）B和C．

29．如表是小宇同學(xué)利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)．

（1）實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為　4　．

（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可以通過觀察　U形管兩邊液面的高度差　來判斷．

（3）（2016丹東物理）綜合分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：

①通過分析比較實(shí)驗(yàn)序1、2、3的三組數(shù)據(jù)該結(jié)論是　在同種液體中，液體內(nèi)部產(chǎn)生的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大?。?/p>

②通過分析比較實(shí)驗(yàn)序　3、5、6　的三組數(shù)據(jù)該結(jié)論是：同一液體內(nèi)部同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等．

【考點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．

【分析】（1）在液體內(nèi)部的同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，據(jù)此判斷數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤的一組；

（2）壓強(qiáng)計(jì)是根據(jù)U型管兩邊液面的高度差來反映所受壓強(qiáng)大小的；

（3）在同種液體中，液體內(nèi)部產(chǎn)生的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，在探究過程中，要注意控制變量法的應(yīng)用．

【解答】解：

（1）在液體內(nèi)部的同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，第4次朝下的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置中左右液面的高度差△h=8.6cm與第3次和第5、6次不同，顯然錯(cuò)誤；

（2）實(shí)驗(yàn)中通過U形管兩邊液面的高度差來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大??；

（3）①1、2、3三組數(shù)據(jù)同種液體，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部產(chǎn)生的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

②要得到同一液體內(nèi)部同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等的結(jié)論，就選擇同一種液體，且橡皮膜的深度相同，但方向不同的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由表可知應(yīng)選擇第3次和第5、6次實(shí)驗(yàn)．

故答案為：（1）4；（2）U形管兩邊液面的高度差；（3）①在同種液體中，液體內(nèi)部產(chǎn)生的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；②3、5、6．

30．（2016丹東物理）如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)要用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿　水平　方向做　勻速直線　運(yùn)動(dòng)．

（1）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是　接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大　

（2）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是保證　壓力大小　相同．

（3）圖（甲）中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是　2.2　N．若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng)，而是做加速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)　大于　摩擦力；若物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)　小于　摩擦力 （“大于”、“等于”“小于”）．

（4）如圖丙，將　銅塊在　上（填兩物體的位置關(guān)系），重復(fù)上述過程，則測(cè)出的摩擦力　大于　圖乙摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知，　木?。净蜚~）塊表面的粗糙程度大一些．

【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．

【分析】根據(jù)二力平衡條件，實(shí)驗(yàn)中要沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（1）甲乙接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，根據(jù)測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系；

（2）從壓力大小和接觸面粗糙程度方面是否發(fā)生變化來分析；

（3）在進(jìn)行測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí)，注意其分度值；

若物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，則合力方向與其運(yùn)動(dòng)方向相同，即拉力應(yīng)大于摩擦力的大小；若物體減速運(yùn)動(dòng)，則合力方向與其運(yùn)動(dòng)方向相反，即拉力應(yīng)小于摩擦力；

（4）（2016丹東物理）壓力相同，接觸面越粗糙．滑動(dòng)摩擦力越大．

【解答】解：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，大小相等；

（1）由圖甲和圖乙可知，物體接觸面接的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，壓力越大，物體受到的滑動(dòng)摩擦力越大，由此可知：在粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

（2）圖乙、圖丙中，銅塊和木塊疊在一起，使銅塊或木塊對(duì)水平面的壓力相同；

（3）甲圖測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2N；

若物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，說明拉力大于摩擦力，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)大于摩擦力；若物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，說明拉力小于摩擦力，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)小于摩擦力．

（4）圖乙木塊在上，銅塊在下，圖丙，將銅塊在上，此時(shí)木塊與木板接觸，所以圖丙測(cè)出的摩擦力大于圖乙摩擦力，可知木塊比銅塊的表面更加粗糙，此時(shí)摩擦力會(huì)更大．

故答案為：水平；勻速直線；（1）接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（2）壓力大小；（3）2.2；大于；小于；（4）銅塊在；大于；木．

31．（2016丹東物理）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，

在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向　相反　，并通過調(diào)整　鉤碼的數(shù)量　來改變拉力的大?。】ㄆ艿嚼Φ氖┝ξ矬w是　繩子　．

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片　不能?。ㄟx填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究　兩個(gè)力是否在同一直線上?。?/p>

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：　用剪刀將小紙片一剪為二?。?/p>

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是　A?。?/p>

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響??????? B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡?? D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用．

【分析】（2016丹東物理）（1）鉤碼由于重力的作用，會(huì)對(duì)小卡片施加一個(gè)拉力的作用，左端的鉤碼對(duì)小卡片施加一個(gè)向左的拉力，右端的鉤碼對(duì)小卡片施加了一個(gè)向右的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力；

（2）小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小卡片上受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上，是驗(yàn)證不在同一直線上兩個(gè)力是否平衡；

（3）探究二力平衡時(shí)，驗(yàn)證兩個(gè)力需要作用在同一個(gè)物體上，可以把小卡片分成兩半變成兩個(gè)物體；

（4）木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，實(shí)驗(yàn)要考慮摩擦力，使實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜．

【解答】解：（1）小卡片兩端通過滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大；小卡片受到拉力的施力物體是繩子；

（2）小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說明了不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡．

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡；

（4）小華實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小，懸在空中不受摩擦力影響；

小明實(shí)驗(yàn)用的小車放在水平桌面上，小車和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實(shí)驗(yàn)要受到摩擦力影響，所以還是小華的實(shí)驗(yàn)方案好．

故答案為：（1）相反；鉤碼的數(shù)量；繩子；（2）不能；兩個(gè)力是否在同一直線上；（3）用剪刀將小紙片一剪為二；（4）A．

32．（2016丹東物理）在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在　水平　位置平衡，這樣做的好處是　便于在杠桿上直接讀出力臂?。?/p>

（2）若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼質(zhì)量都相同，在C點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼時(shí)，在D點(diǎn)應(yīng)掛　4　個(gè)鉤碼，杠桿才能恢復(fù)平衡．

（3）若鉤碼所掛位置不動(dòng)，將左邊的鉤碼拿掉一個(gè)，要使杠桿仍保持平衡狀態(tài)，應(yīng)將右邊的鉤碼拿掉　2　個(gè)．

（4）由此，總結(jié)出杠桿的平衡條件為：　F1L1=F2L2　．

（5）實(shí)驗(yàn)做三次的目的是　找普遍規(guī)律?。?/p>

【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)．

【分析】（1）杠桿在水平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來．

（2）（3）（4）由杠桿的平衡條件可推出D處所掛鉤碼的個(gè)數(shù)和將右邊的鉤碼拿掉砝碼的個(gè)數(shù)；

（5）多次實(shí)驗(yàn)找普遍規(guī)律．

【解答】（2016丹東物理）解：（1）杠桿在水平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來，所以這樣做的好處是便于直接讀取力臂．

（2）由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2知，杠桿左端掛兩個(gè)鉤碼，其力為2G，力臂為4格．右端力臂為2格，則力F2===4G，即D點(diǎn)要掛4個(gè)鉤碼．

（3）由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2知，杠桿左端掛兩個(gè)鉤碼，其力為2G，力臂為4格．右端力臂為2格，D點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，將左邊的鉤碼拿掉一個(gè)，即力為G，力臂為4格．右端力臂為2格，則力F2===2G，即應(yīng)將右邊的鉤碼拿掉2個(gè)鉤碼．

（4）杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2；

（5）多次實(shí)驗(yàn)找普遍規(guī)律．

故答案為：（1）水平；便于在杠桿上直接讀取力臂；（2）4；（3）2；（4）F1L1=F2L2；（5）找普遍規(guī)律．

2017年3月3日

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