生活因什么而精彩作文600字優(yōu)秀范文

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生活因老師而精彩

撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在與我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一些人，他們“春蠶到死絲方盡”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，一深深地烙在我的心里

老師的愛是鼓勵，一次作業(yè)中，復雜的數(shù)學題目使我我苦思冥想傷透了腦筋，不得其解，幾次都出現(xiàn)煩躁情緒。正在這時，李老師好像看出了端倪，便走到我面前說道：“別灰心，回憶一下上課的內(nèi)容，就可以攻破這道難關(guān)。”看著李老師那和藹可親的面容，聽著他耐心的引導。我的心逐漸地再次平靜下來，隨即豁然開朗了。

課堂上，李老師幽默詼諧的上課風格吸引著我們的注意力，他的課堂中常常伴隨著歡笑。他有時會給我們講一些課外知識，時不時地穿插一些笑話。班上同學都特別喜歡他上課的風格，平日里印象枯燥的語文課想不到也可以變得那么生動有趣。課余時間中，李老師時常帶領(lǐng)全班組織課外活動，時常在枯燥的學習中浸泡的心，仿佛得到了一份解放。望著其他班上同學羨慕的表情，我心想，李老師對我們的好真是羨煞旁人。

有時班上的同學犯了大錯，李老師變回變得非常地嚴肅。他站在講臺上講話，同學們敬畏得不敢發(fā)出一點兒聲音。我始終認為無論李老師怎么變，他都是那樣和藹可親、博學多才，如一艘穩(wěn)健的大船，載著我們前進，像一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭。

我愛李老師，喜歡李老師愛憎分明的性格。犯錯時不忘給我們深刻的教訓；當我們?nèi)〉靡环莩晒r，老師警示我們不忘初心；當我們面對困惑時，老師為我們解答；當我們經(jīng)受挫折時，李老師給我們莫大的鼓勵！

不尋常的老師，使我有一份不尋常的青春。

生活因期盼而精彩

進了初三，時間像裝上了電動機，飛跑了起來。六位嚴師同時間抗戰(zhàn)，挺身向前，奮不顧身，爭奪戰(zhàn)利品——可憐的我們，空氣被加壓，緊張像氮氣一樣充斥著大部分的空間，睡眠便是短缺的氧氣，于是“星期天”成了少而又少的稀有氣體，不敢奢望，只有期盼。

片段一：

放假周的星期六，上午，同學們個個面帶喜色，神采飛揚，平日里常打架的上下眼皮突然間簽訂了《和平共處五項原則》，明亮的眼睛里絲毫看不出苦戰(zhàn)了五天的疲勞，說話走路也變得興奮了，課間，時不時地談論著如何渡過一個珍貴的星期天。放學時，班主任萬分不舍地把手一揮，教室里除了打掃衛(wèi)生的同學，其余的都滑到一樓，奔向可愛的車柵。

片斷二：

溫暖的中午，一覺睡到三點，半小時后，啟動作業(yè)程序，三小時后，頓覺疲勞，猛回頭，才發(fā)現(xiàn)自己搞定的只是冰山一角，再仔細一想，頓覺上當，捶胸頓足，星期天并不是理想中的“黃金時代”，雖然有一些自由，可也是“封建時代”的自由，我們被束縛在作業(yè)上。幾經(jīng)思考，總結(jié)出如下結(jié)論：

真正的星期天=名義上的星期天—作業(yè)時間—復習時間—吃喝拉撒睡=0

雖然星期天是這樣的但是每到星期五，我的心便蠢蠢欲動，每一次，都會忘卻星期天悲慘，記起星期天的快樂，漸漸地，期盼便成為生活中的另一主題，在日復一日的過程中，也是一種精彩，也是生活的一部分，在初三這特殊之時也顯得彌足珍貴。