2017年安順中考物理試題word版（含解析）

各位同學(xué)在查看時(shí)請(qǐng)點(diǎn)擊全屏查看

2017年安順中考物理試題

一、物理試題選擇題（下列各題給出的選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)編號(hào)填涂在答題卡規(guī)定的地方，每小題3分，共15分）

1．納米陶瓷作為高科技材料應(yīng)用廣泛，它具有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防浸透、完全無磁性等特點(diǎn)，但它不可用于下列哪項(xiàng)技術(shù)中（　　）

A．納米陶瓷刀????????????? B．公交IC卡

C．“嫦娥二號(hào)”外表涂層????????????? D．裝濃硫酸的容器

2．假期到了，同學(xué)們送小明乘列車回家．幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地向前開動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（　　）

A．地面、列車????????????? B．列車、地面????????????? C．列車、列車????????????? D．地面、地面

3．下面是對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一些場(chǎng)景的描述，正確的是（　　）

A．王同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用

B．張同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C．李同學(xué)在作引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力

D．趙同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，勢(shì)能最大

4．第十七屆科博會(huì)在北京召開，中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如幼教機(jī)器人可以和小朋友比賽背唐詩，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A．機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C．機(jī)器人能區(qū)分小朋友的聲音是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>

D．機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s

5．如圖所示，電源兩端電壓保持12V不變，小燈泡L上標(biāo)有“6V???? 3W”字樣，滑動(dòng)變阻器最大電阻值R=60Ω．不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，下列說法正確的是（　　）

A．S閉合后，使電壓表的示數(shù)減小1V，小燈泡L兩端的電壓就增加1V

B．S閉合后，小燈泡L的最小實(shí)際電功率為0.5W

C．滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是12Ω時(shí)，小燈泡L正常發(fā)光

D．滑片移到最右端時(shí)通電10秒，小燈泡消耗的電能是5J

二、填空題

6．氣鍋雞是常見的一道菜，其做法是：將盛有小雞塊和佐料的氣鍋（如圖）放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸．為了保持雞肉原汁原味，主要是蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟．湯汁是蒸氣　?? 　（填物態(tài)變化名稱）形成的．蒸熟后，聞到雞肉的濃香味，這是一種　?? 　現(xiàn)象．

7．小強(qiáng)的奶奶有一只玉鐲，他通過網(wǎng)絡(luò)了解到：密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù)，通過實(shí)驗(yàn)他測(cè)出了玉鐲的密度．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出玉鐲的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖，玉鐲的質(zhì)量是　?? 　．用量杯測(cè)得玉鐲的體積是20cm3．則玉鐲的密度為　?? 　kg/m3．

8．在自由下落過程中，物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快，一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC．如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則W1　?? 　W2，P1　?? 　P2（兩空均選填“＞”、“＜”或“=”）

9．一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力　?? 　（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N．當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩擦力為　?? 　N．

10．某同學(xué)為了同時(shí)驗(yàn)證老師課堂上講過的“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”、“通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)”以及“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)”幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是動(dòng)手制作了如圖所示的閉合線路，當(dāng)他將圖中導(dǎo)體AB金屬桿的一部分在磁場(chǎng)中水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)相應(yīng)的發(fā)生哪些物理現(xiàn)象：（寫出2個(gè)現(xiàn)象）：　?? 　；　?? 　．

11．在圖的漫畫中，老人和小孩的感覺雖然不同，但從科學(xué)的角度看，兩幅圖都說明了　?? 　可以改變物體能的內(nèi)能，圖中的小孩從滑梯上滑下，他的機(jī)械能　?? 　（選填“增加”、“不變”或”減少”）．

12．某同學(xué)用圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛　?? 　個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸　?? 　（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

13．如圖所示的電路中，電源電壓不變，將滑片P向左移動(dòng)的過程中，示數(shù)始終不變的電表是　?? 　．當(dāng)滑片P移至左端時(shí)，斷開電鍵S，電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將　?? 　（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

三、實(shí)驗(yàn)探究

14．在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí)，請(qǐng)你根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)操作，從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行研究，并通過分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果．

（1）探究的因素是：　?? 　．選用的圖是：　?? 　（填圖中的序號(hào)）．

（2）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鐵片，燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；

步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．

①通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力　?? 　第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

②小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片　?? 　的改變，忽視了　?? 　對(duì)浮力大小的影響．

15．為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)選　?? 　作為平面鏡（填字母），這樣選擇的目的是便于　?? 　．

（2）為了比較像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)選　?? 　兩支蠟燭（填字母）．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌面必須　?? 　．

（4）實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，他在光屏上并沒有看到燭焰的像，說明平面鏡所成的像是　?? 　像．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，這時(shí)的時(shí)間是　?? 　．

16．小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師只給她提供了如下器材：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩個(gè)電壓表（沒有電流表）、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干．她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖．

（1）請(qǐng)你將圖甲中電路圖補(bǔ)充完整．

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值　?? 　的位置．

（3）閉合開關(guān)后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為　?? 　V，此時(shí)電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，是　?? 　V．

（4）小燈泡的額定功率為　?? 　W．

（5）她還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了只有電流表沒有電壓表解決這個(gè)問題的方法，其電路如圖丙所示，R0=10Ω，并認(rèn)為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A2的示數(shù)為　?? 　A時(shí)，再讀出電流表A1的示數(shù)，才能計(jì)算小燈泡的額定功率．

四、回答．

17．小華用如圖所示的滑輪組拉動(dòng)貨箱，已知貨箱的質(zhì)量為60Kg，在F=50N的拉力作用下，貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)貨箱的滑動(dòng)摩擦力f為貨箱重的0.2倍．求：

（1）貨箱的重力是多少？

（2）拉力F的功率是多少？

（3）貨箱運(yùn)動(dòng)了1min，克服摩擦所做的功是多少？

（4）此滑輪組的機(jī)械效率是多少？

18．如圖甲是一種恒溫調(diào)奶器，可以自動(dòng)調(diào)試好加水的奶粉，然后加熱到最適合寶寶飲用的溫度40℃，還可以自動(dòng)保溫，特別適合夜間使用．圖乙是機(jī)器的參數(shù)表及電路簡(jiǎn)圖（R1、R2為電熱絲，S為雙觸點(diǎn)自動(dòng)開關(guān)）．求：

（1）調(diào)奶器處于保溫狀態(tài)時(shí)的工作電流（結(jié)果保留兩位小數(shù)）？

（2）電阻R2的阻值？

（3）若把200g調(diào)好的奶粉從20℃加熱到40℃所用時(shí)間為32s，則調(diào)好的奶粉的比熱容是多少（不計(jì)熱損失）？

19．如圖所示，水平桌面上放置底面積為80cm2，質(zhì)量為400g的圓筒，筒內(nèi)裝有16cm深的某液體．彈簧測(cè)力計(jì)懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖所示，（圓筒的厚度忽略不計(jì)，筒內(nèi)液體沒有溢出），求：

（1）圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少？

（2）筒內(nèi)液體密度是多少？

（3）圓柱體浸沒并且未與圓筒底部接觸時(shí)，圓筒對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？

五、設(shè)計(jì)

20．一天飯后，小明同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了，他感到有些奇怪．忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的”．他很想知道抹布的吸水能力與布料種類的關(guān)系，于是他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究．

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模骸?? 　．

（2）所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯、質(zhì)量相同的　?? 　各一塊，足夠的水．

（3）主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入質(zhì)量相同的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出．從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較　?? 　，將現(xiàn)象記入表中．

（4）結(jié)論：　?? 　．

（5）應(yīng)用：炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸透，會(huì)讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個(gè)角度說，應(yīng)盡量采用　?? 　類的布料來制作夏裝．

2017年安順中考物理試題參考答案

一、選擇題（下列各題給出的選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)編號(hào)填涂在答題卡規(guī)定的地方，每小題3分，共15分）

1．納米陶瓷作為高科技材料應(yīng)用廣泛，它具有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防浸透、完全無磁性等特點(diǎn)，但它不可用于下列哪項(xiàng)技術(shù)中（　　）

A．納米陶瓷刀????????????? B．公交IC卡

C．“嫦娥二號(hào)”外表涂層????????????? D．裝濃硫酸的容器

【考點(diǎn)】48：納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前景．

【分析】根據(jù)材料的特性及各選項(xiàng)的材料是否適合這一特性來判斷．

【解答】解：A、納米陶瓷用于納米陶瓷刀，利用了其耐磨的特性的特點(diǎn)；故A不合題意；

B、IC卡芯片是電子線路，陶瓷不是導(dǎo)體，所以不能用納米陶瓷來做；故B符合題意；

C、納米陶瓷用作“嫦娥二號(hào)”外表涂層，利用了耐高溫的特性；故C不合意題；

D、納米陶瓷用作裝濃硫酸的容器，利用耐腐蝕的特性．故D不合題意

故選B．

2．假期到了，同學(xué)們送小明乘列車回家．幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地向前開動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（　　）

A．地面、列車????????????? B．列車、地面????????????? C．列車、列車????????????? D．地面、地面

【考點(diǎn)】52：參照物及其選擇．

【分析】判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之前，必須選擇參照物．如果物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，則稱物體是運(yùn)動(dòng)的；如果物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，則稱物體是靜止的．

【解答】解：

這些同學(xué)以地面為參照物時(shí)，看到列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化，所以列車是運(yùn)動(dòng)的；

若以火車、小明，或火車內(nèi)其他乘客為參照物，幾個(gè)同學(xué)與這些物體之間的位置發(fā)生了變化，這些同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的，所以小明看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去．

故選A．

3．下面是對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一些場(chǎng)景的描述，正確的是（　　）

A．王同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用

B．張同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C．李同學(xué)在作引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力

D．趙同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，勢(shì)能最大

【考點(diǎn)】6U：力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．

【分析】要能夠正確的對(duì)物體進(jìn)行受力分析，理解力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，知道慣性的相關(guān)現(xiàn)象；知道二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一物體上并在同一條直線上；勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)．

【解答】解：

A、踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿搅说孛婺Σ亮Φ淖饔茫蔄錯(cuò)誤；

B、百米沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)槿擞袘T性，而不能說受到慣性的作用，故B錯(cuò)誤；

C、做引體向上，當(dāng)人在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，單杠對(duì)他的拉力和他的重力大小相等、方向相反、作用在同一物體上并在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；

D、趙同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，勢(shì)能最大，故D正確．

故選D．

4．第十七屆科博會(huì)在北京召開，中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如幼教機(jī)器人可以和小朋友比賽背唐詩，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A．機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C．機(jī)器人能區(qū)分小朋友的聲音是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>

D．機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s

【考點(diǎn)】91：聲音的產(chǎn)生；92：聲音的傳播條件；9H：音色．

【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，我們能夠聽到聲音是因?yàn)槁曇敉ㄟ^空氣傳播到我們耳朵里；

（3）音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)；音調(diào)是聲音的高低，是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的；

（4）聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，在空氣中的傳播速度為340m/s．

【解答】解：

A、聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)．故A錯(cuò)誤；

B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．故B錯(cuò)誤；

C、音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同物體發(fā)出的聲音的音色不同，音色是判斷發(fā)聲體的依據(jù)．故C正確；

D、聲音在空氣中的傳播速度為340m/s．故D錯(cuò)誤．

故選C．

5．如圖所示，電源兩端電壓保持12V不變，小燈泡L上標(biāo)有“6V???? 3W”字樣，滑動(dòng)變阻器最大電阻值R=60Ω．不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，下列說法正確的是（　　）

A．S閉合后，使電壓表的示數(shù)減小1V，小燈泡L兩端的電壓就增加1V

B．S閉合后，小燈泡L的最小實(shí)際電功率為0.5W

C．滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是12Ω時(shí)，小燈泡L正常發(fā)光

D．滑片移到最右端時(shí)通電10秒，小燈泡消耗的電能是5J

【考點(diǎn)】IH：歐姆定律的應(yīng)用；J3：電功的計(jì)算；JA：電功率的計(jì)算．

【分析】首先要分清電路的連接方式：燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端；

S閉合前，燈泡所在電路構(gòu)不成通路，電壓表所測(cè)電壓接近電源電壓；

S閉合后，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，且燈泡的實(shí)際功率隨滑動(dòng)變阻器阻值的增大而減小；

可先利用電功率的變形公式求得燈泡阻值，再結(jié)合上面的分析來逐項(xiàng)求解．

【解答】解：A、開關(guān)閉合后電壓表測(cè)的是燈泡的電壓，當(dāng)電壓表的示數(shù)減少1V，則小燈泡L兩端的電壓就減小1V，故A錯(cuò)誤；

B、燈泡的阻值RL===12Ω，

當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電阻最大時(shí)，整個(gè)電路中的電流最小，I==≈0.17A，則小燈泡L的實(shí)際電功率最小，即P=I2R=（0.17A）2×12Ω≈0.35W，故B錯(cuò)誤；

C、開關(guān)閉合時(shí)，燈泡與滑動(dòng)變阻器的左端串聯(lián)分壓，電壓表測(cè)的是燈泡兩端電壓，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是12Ω時(shí)，燈泡的電阻也是12Ω，兩者的電阻相等，分擔(dān)的電壓也相等，所以燈泡和滑動(dòng)變阻器各分擔(dān)6V電壓，此時(shí)燈泡能夠正常發(fā)光，故C正確；

D、滑片移到最右端時(shí)，連入電路的電阻為60Ω，電路中電流I===A，小燈泡消耗的電能W=I2RLt=（A）2×12Ω×10s≈3.3J，故D錯(cuò)誤．

故選C．

二、填空題

6．氣鍋雞是常見的一道菜，其做法是：將盛有小雞塊和佐料的氣鍋（如圖）放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸．為了保持雞肉原汁原味，主要是蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟．湯汁是蒸氣　液化　（填物態(tài)變化名稱）形成的．蒸熟后，聞到雞肉的濃香味，這是一種　擴(kuò)散　現(xiàn)象．

【考點(diǎn)】1M：液化及液化現(xiàn)象；GW：擴(kuò)散現(xiàn)象．

【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化，在熔化、汽化和升華過程中需要吸熱，在液化、凝固和凝華過程中需要放熱．

擴(kuò)散現(xiàn)象是分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．

【解答】解：

蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟，湯汁是蒸氣放熱后液化而形成的；

蒸熟后，聞到雞肉的濃香味，這是物質(zhì)分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象．

故答案為：液化；擴(kuò)散．

7．小強(qiáng)的奶奶有一只玉鐲，他通過網(wǎng)絡(luò)了解到：密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù)，通過實(shí)驗(yàn)他測(cè)出了玉鐲的密度．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出玉鐲的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖，玉鐲的質(zhì)量是　60.4g　．用量杯測(cè)得玉鐲的體積是20cm3．則玉鐲的密度為　3.02×103　kg/m3．

【考點(diǎn)】2E：固體密度的測(cè)量．

【分析】首先讀出游碼對(duì)應(yīng)的刻度，根據(jù)玉鐲的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度；又知道玉鐲的體積，根據(jù)密度公式求出玉鐲的密度．

【解答】解：天平標(biāo)尺每一個(gè)大格代表1g，每一個(gè)小格代表0.2g，游碼對(duì)應(yīng)的刻度值0.4g．

玉鐲的質(zhì)量：m=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值=50g+10g+0.4g=60.4g．

玉鐲的體積：v=20cm3．

玉鐲的密度：ρ===3.02g/cm3=3.02×103kg/m3．

故答案為：60.4g；3.02×103．

8．在自由下落過程中，物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快，一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC．如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則W1　=　W2，P1　＜　P2（兩空均選填“＞”、“＜”或“=”）

【考點(diǎn)】EB：功的大小比較；FD：功率大小的比較．

【分析】已知AB=BC，根據(jù)W=Gh可知這兩段物體做的功相等；因小球在自由下落時(shí)做加速下落運(yùn)動(dòng)，所以根據(jù)速度公式可知經(jīng)過相同路程的時(shí)間關(guān)系，再根據(jù)功率公式得出它們的功率關(guān)系．

【解答】解：

由題AB=BC，

根據(jù)W=Gh可知，物體在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2；

由于小球在自由下落時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，

根據(jù)t=可知，小球在BC段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間短，

根據(jù)公式P=可知，物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1＜P2．

故答案為：=；＜．

9．一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力　等于　（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N．當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩擦力為　10　N．

【考點(diǎn)】6T：二力平衡條件的應(yīng)用；7E：摩擦力大小的影響因素．

【分析】（1）掌握二力平衡條件，知道一對(duì)平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；

（2）掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度．

【解答】解：

箱子受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；

當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)摩擦力與推力是一對(duì)平衡力，大小等于10N；

當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子對(duì)地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N．

故答案為：等于；10．

10．某同學(xué)為了同時(shí)驗(yàn)證老師課堂上講過的“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”、“通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)”以及“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)”幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是動(dòng)手制作了如圖所示的閉合線路，當(dāng)他將圖中導(dǎo)體AB金屬桿的一部分在磁場(chǎng)中水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)相應(yīng)的發(fā)生哪些物理現(xiàn)象：（寫出2個(gè)現(xiàn)象）：　鐵塊受吸引向下移動(dòng)　；　小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)　．

【考點(diǎn)】CP：電磁感應(yīng)；C9：通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)；CJ：磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用．

【分析】電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生；電磁鐵通電后會(huì)具有磁性，周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；線圈中通過電流時(shí)，線圈在磁場(chǎng)中會(huì)運(yùn)動(dòng)．

【解答】解：導(dǎo)體AB金屬桿的一部分在磁場(chǎng)中水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體AB中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，則電磁鐵會(huì)具有磁性，能吸引鐵塊；小磁針會(huì)在電磁鐵的磁場(chǎng)中發(fā)生偏轉(zhuǎn)；線圈abcd中有電流通過時(shí)，會(huì)在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)．

故答案為：鐵塊受吸引向下移動(dòng)；小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

11．在圖的漫畫中，老人和小孩的感覺雖然不同，但從科學(xué)的角度看，兩幅圖都說明了　做功　可以改變物體能的內(nèi)能，圖中的小孩從滑梯上滑下，他的機(jī)械能　減小　（選填“增加”、“不變”或”減少”）．

【考點(diǎn)】G9：做功改變物體內(nèi)能；FN：動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化．

【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，其中做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，當(dāng)對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

【解答】解：搓手時(shí)，兩手克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；

從滑梯上下滑時(shí)，臀部與滑梯摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為臀部的內(nèi)能，使臀部的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故兩幅圖都是通過做功改變物體內(nèi)能的；該過程中，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，所以機(jī)械能減小．

故答案為：做功；減少．

12．某同學(xué)用圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛　2　個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸　增大　（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

【考點(diǎn)】7N：杠桿的平衡條件．

【分析】（1）根據(jù)杠桿平衡條件，判斷在右側(cè)第3格上掛幾個(gè)鉤碼；

（2）彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿時(shí)，力臂在杠桿上，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí)，力臂變短，阻力、阻力臂不變，動(dòng)力臂變短，動(dòng)力變大．

【解答】解：（1）設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿的一個(gè)小格為L(zhǎng)，

根據(jù)杠桿平衡條件得：3G×2L=2G×3L，

所以，應(yīng)在右側(cè)第3格上掛2個(gè)鉤碼．

（2）若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，阻力、阻力臂不變，動(dòng)力臂逐漸變小，根據(jù)杠桿平衡條件得，動(dòng)力逐漸變大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將逐漸增大．

故答案為：2；增大．

13．如圖所示的電路中，電源電壓不變，將滑片P向左移動(dòng)的過程中，示數(shù)始終不變的電表是　電壓表　．當(dāng)滑片P移至左端時(shí)，斷開電鍵S，電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將　變大　（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

【考點(diǎn)】IZ：電路的動(dòng)態(tài)分析；H@：并聯(lián)電路的電流規(guī)律；I7：并聯(lián)電路的電壓規(guī)律；ID：滑動(dòng)變阻器的使用；IH：歐姆定律的應(yīng)用．

【分析】由電路圖可知，R1、R2并聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表A測(cè)干路電流，A1測(cè)R2支路的電流；

（1）根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知滑動(dòng)變阻器支路電流的變化；根據(jù)并聯(lián)電路各用電器獨(dú)立工作、互不影響可知通過R1支路的電流不變，再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路電流的變化．

（2）當(dāng)滑片P移至左端時(shí)，斷開電鍵S時(shí)，電路為滑動(dòng)變阻器的簡(jiǎn)單電路，電壓表仍側(cè)電源的電壓，根據(jù)并聯(lián)電路各用電器獨(dú)立工作、互不影響可知此時(shí)電流表A的示數(shù)變化，進(jìn)一步得出電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值的變化．

【解答】解：（1）∵電源的電壓不變，

∴電壓表的示數(shù)不變；

將滑片P向左移動(dòng)的過程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大；

∵I=可知，該支路的電流變小，即電流表A1的示數(shù)變小；

∵并聯(lián)電路各支路獨(dú)立工作、互不影響，

∴R1支路的電流不變；

∵并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，

∴干路電流變小，即電流表A的示數(shù)變小．

（2）當(dāng)滑片P移至左端時(shí)，斷開電鍵S，電壓表仍側(cè)電源的電壓，即電壓表的示數(shù)不變；

而此時(shí)R1支路斷路，電流表A只測(cè)通過滑動(dòng)變阻器的電流，所以電流表A的示數(shù)變小；[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]

故電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將變大．

故答案為：電流表；變大．

三、實(shí)驗(yàn)探究

14．在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí)，請(qǐng)你根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)操作，從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行研究，并通過分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果．

（1）探究的因素是：　浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系　．選用的圖是：　①②③或①②④　（填圖中的序號(hào)）．

（2）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鐵片，燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；

步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．

①通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力　小于　第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

②小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片　形狀　的改變，忽視了　排開水的體積　對(duì)浮力大小的影響．

【考點(diǎn)】8R：探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)．

【分析】（1）要探究浮力大小與多個(gè)變量的關(guān)系，運(yùn)用控制變量法分析解答．

①結(jié)合題意，首先要做出自己的猜想，再根據(jù)猜想運(yùn)用控制變量法判斷出探究的因素；

②根據(jù)猜想選擇可用于探究的實(shí)驗(yàn)步驟，即可得出需要選用的圖．

③運(yùn)用控制變量法得出浮力大小與變量之間的關(guān)系．

（2）利用浮沉條件，步驟一鐵片下沉說明F浮1＜G，步驟二鐵片漂浮說明F浮2=G，所以F浮1＜F浮2；步驟二把“碗狀”鐵片浮在水面上，沒有全浸入，這樣雖然改變了形狀，但沒有控制排開液體的體積不變，所以得出結(jié)論是不正確的．

【解答】解：

（1）測(cè)物體所受的浮力要利用稱重法，即F浮=G﹣F拉，故每次必須要選圖①才行；

若要探究浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系，應(yīng)控制液體的密度相同，而物體排開液體的體積不同，故應(yīng)選用圖①②③或①②④；

若要探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)控制物體排開液體的體積相同，而液體的密度不同，故應(yīng)選用圖①④⑤．

（2）①第一次鐵片下沉，說明F浮1＜G，

第二次鐵片漂浮，說明F浮2=G，所以F浮1＜F浮2；

②本探究實(shí)驗(yàn)把鐵片彎成“碗狀”，改變了形狀，雖然都是水，但兩次排開液體的體積不同，所以得出結(jié)論是不正確的，即：他只關(guān)注了鐵片形狀的改變，忽視了排開水的體積對(duì)浮力大小的影響．

故答案為：（1）浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系；①②③或①②④；

（2）①小于；②形狀；排開水的體積．

15．為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)選　G　作為平面鏡（填字母），這樣選擇的目的是便于　確定像的位置　．

（2）為了比較像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)選　BC　兩支蠟燭（填字母）．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌面必須　垂直　．

（4）實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，他在光屏上并沒有看到燭焰的像，說明平面鏡所成的像是　虛　像．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，這時(shí)的時(shí)間是　10：35　．

【考點(diǎn)】AE：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案．

【分析】（1）在實(shí)驗(yàn)中選玻璃板是為了準(zhǔn)確確定像的位置，便于比較像與物的大小，達(dá)到理想的實(shí)驗(yàn)效果．

（2）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭，是為了便于比較物像大小關(guān)系；

（3）物體在平面鏡成像，像的大小跟物體到平面鏡大小、物體到平面鏡的距離都沒有關(guān)系．像的大小只跟物體大小有關(guān)，物像連線與鏡面垂直．

（4）實(shí)像可以在光屏上承接，虛像不能在光屏上承接．

（5）根據(jù)平面鏡對(duì)稱的性質(zhì)求解．鏡面對(duì)稱的性質(zhì)：在平面鏡中的像與現(xiàn)實(shí)中的事物恰好順序顛倒，且關(guān)于鏡面對(duì)稱．[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]

【解答】解：（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置．

因此實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)選G作為平面鏡．

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇相同的BC兩個(gè)蠟燭，為了便于比較物像大小關(guān)系．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌子必須垂直；

（4）實(shí)像可以在光屏上承接，虛像不能在光屏上承接．在光屏上并沒有看到燭焰的像，說明平面鏡所成的像是虛像．

（5）根據(jù)鏡面對(duì)稱的性質(zhì)，在平面鏡中的像與現(xiàn)實(shí)中的事物恰好左右顛倒，且關(guān)于鏡面對(duì)稱，

分析可得：圖中顯示的時(shí)間10：35．

故答案為：（1）G；確定像的位置；（2）BC；（3）垂直；（4）虛；（5）10：35．

16．小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師只給她提供了如下器材：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩個(gè)電壓表（沒有電流表）、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干．她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖．

（1）請(qǐng)你將圖甲中電路圖補(bǔ)充完整．

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值　最大　的位置．

（3）閉合開關(guān)后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為　2.5　V，此時(shí)電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，是　2.4　V．

（4）小燈泡的額定功率為　0.6　W．

（5）她還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了只有電流表沒有電壓表解決這個(gè)問題的方法，其電路如圖丙所示，R0=10Ω，并認(rèn)為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A2的示數(shù)為　0.25　A時(shí)，再讀出電流表A1的示數(shù)，才能計(jì)算小燈泡的額定功率．

【考點(diǎn)】JF：電功率的測(cè)量．

【分析】（1）電壓表應(yīng)并聯(lián)到用電器的兩端；

（2）為了保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大；

（3）燈泡正常發(fā)光時(shí)其兩端的電壓等于額定電壓；根據(jù)電壓表的量程和分度值讀數(shù)；

（4）根據(jù)定值電阻兩端的電壓和電阻求出電流，根據(jù)公式P=UI求出額定功率；

（5）根據(jù)歐姆定律求出電流．

【解答】解：（1）由題意可知，實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)電壓表，沒有電流表，根據(jù)根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，利用另一只電壓表和定值電阻可間接測(cè)得電流，故把另一只電壓表并聯(lián)在R0的兩端，如圖所示：

[來源:Z§xx§k.Com]

（2）為了保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大；

（3）小燈泡的額定電壓為2.5V，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為2.5V；由圖可知，電壓表V2的量程為0﹣3V，分度值為0.1V，示數(shù)為2.4V．

（4）串聯(lián)電路中的電流為：I=I0===0.24A；

燈泡的額定功率為：P=U額I=2.5V×0.24A=0.6W；

（5）要使小燈泡正常發(fā)光，則并聯(lián)電路的電壓為2.5V，

則通過定值電阻的電流為：I'===0.25A；即電流表A2的示數(shù)為0.25A．

故答案為：（1）如上圖所示；（2）最大；（3）2.5；2.4；（4）0.6；（5）0.25．

四、回答．

17．小華用如圖所示的滑輪組拉動(dòng)貨箱，已知貨箱的質(zhì)量為60Kg，在F=50N的拉力作用下，貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)貨箱的滑動(dòng)摩擦力f為貨箱重的0.2倍．求：

（1）貨箱的重力是多少？

（2）拉力F的功率是多少？

（3）貨箱運(yùn)動(dòng)了1min，克服摩擦所做的功是多少？

（4）此滑輪組的機(jī)械效率是多少？

【考點(diǎn)】78：重力的計(jì)算；EC：功的計(jì)算；F4：滑輪（組）的機(jī)械效率；FF：功率的計(jì)算．

【分析】（1）已知物體的質(zhì)量，利用G=mg計(jì)算物質(zhì)重力；

（2）已知拉力的大小和物體的移動(dòng)速度以及動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)，根據(jù)公式P=FV可求拉力的功率；

（3）水平使用滑輪組，拉力克服摩擦力做功，用摩擦力乘以物體移動(dòng)距離計(jì)算有用功，即克服摩擦做功；

（4）用拉力乘以拉力移動(dòng)距離計(jì)算總功，然后用有用功除以總功計(jì)算機(jī)械效率．

【解答】解：（1）貨箱所受重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；

（2）滑輪組n值為3，繩子自由端移動(dòng)速度：v繩=3v=3×0.1m/s=0.3m/s，

拉力的功率是P=Fv繩=50N×0.3m/s=15W；

（3）f=0.2G=0.2×600N=120N；

由v=得，貨箱移動(dòng)距離：s=vt=0.1m/s×1×60s=6m，

克服摩擦做功：W有=fs=120N×6m=720J；

（4）1min內(nèi)繩子自由端移動(dòng)距離：s繩=3s=3×6m=18m，[來源:學(xué)科網(wǎng)]

W總=Fs繩=50N×18m=900J，

η=×100%=×100%=80%

答：（1）貨箱所受重力為600N；

（2）拉力F做功的功率是15W；

（3）貨箱運(yùn)動(dòng)了1min，克服摩擦所做的功是720J；

（4）該滑輪組的機(jī)械效率是80%．

18．如圖甲是一種恒溫調(diào)奶器，可以自動(dòng)調(diào)試好加水的奶粉，然后加熱到最適合寶寶飲用的溫度40℃，還可以自動(dòng)保溫，特別適合夜間使用．圖乙是機(jī)器的參數(shù)表及電路簡(jiǎn)圖（R1、R2為電熱絲，S為雙觸點(diǎn)自動(dòng)開關(guān)）．求：

（1）調(diào)奶器處于保溫狀態(tài)時(shí)的工作電流（結(jié)果保留兩位小數(shù)）？

（2）電阻R2的阻值？

（3）若把200g調(diào)好的奶粉從20℃加熱到40℃所用時(shí)間為32s，則調(diào)好的奶粉的比熱容是多少（不計(jì)熱損失）？

【考點(diǎn)】JK：電功與熱量的綜合計(jì)算．

【分析】（1）由表格數(shù)據(jù)可知保溫功率，根據(jù)P=UI求出工作電流；

（2）由題意可知，當(dāng)S接“2”時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，調(diào)奶器處于保溫狀態(tài)；當(dāng)接“3”時(shí)，電路為R1、R2并聯(lián)，奶器處于加熱狀態(tài)，根據(jù)總功率等于各用電器功率之和可知R2的電功率，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和P=求出電阻R2的阻值；

（3）知道調(diào)奶器的加熱功率和工作時(shí)間，根據(jù)W=Pt求出消耗的電能，不計(jì)熱損失，調(diào)好奶粉吸收的熱量等于消耗的電能，又知道調(diào)好奶粉的質(zhì)量和初溫、末溫，根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）求出調(diào)好奶粉的比熱容．

【解答】解：（1）由P=UI可得，調(diào)奶器處于保溫狀態(tài)時(shí)的工作電流：

I==≈0.07A；

（2）由題意可知，當(dāng)S接“2”時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，調(diào)奶器處于保溫狀態(tài)；[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]

當(dāng)接“3”時(shí)，電路為R1、R2并聯(lián)，奶器處于加熱狀態(tài)，

因電路中的總功率等于各用電器功率之和，

所以，R2的電功率：

P2=P加熱﹣P保溫=500W﹣16W=484W，

由P=可得，電阻R2的阻值：

R2===100Ω；

（3）由P=可得，調(diào)奶器消耗的電能：

W=P加熱t(yī)′=500W×32s=16000J，

不計(jì)熱損失，調(diào)好奶粉吸收的熱量：

Q吸=W=16000J，

由Q吸=cm（t﹣t0）可得，調(diào)好奶粉的比熱容：

c===4×103J/（kg?℃）．

答：（1）調(diào)奶器處于保溫狀態(tài)時(shí)的工作電流為0.07A；

（2）電阻R2的阻值為100Ω；

（3）調(diào)好的奶粉的比熱容是4×103J/（kg?℃）．

19．如圖所示，水平桌面上放置底面積為80cm2，質(zhì)量為400g的圓筒，筒內(nèi)裝有16cm深的某液體．彈簧測(cè)力計(jì)懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖所示，（圓筒的厚度忽略不計(jì)，筒內(nèi)液體沒有溢出），求：

（1）圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少？

（2）筒內(nèi)液體密度是多少？

（3）圓柱體浸沒并且未與圓筒底部接觸時(shí)，圓筒對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？

【考點(diǎn)】2A：密度的計(jì)算；89：液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；8P：浮力大小的計(jì)算．

【分析】（1）根據(jù)圖象分析出物體的重力和完全浸沒時(shí)的拉力，根據(jù)公式F浮=G﹣F示計(jì)算出浮力的大小；

（2）根據(jù)F浮=ρ液gV排的變形公式ρ液=計(jì)算出液體的密度；

（3）圓柱體浸沒并且未與圓筒底部接觸時(shí)，圓筒對(duì)桌面的壓力等于液體、容器、圓柱體總重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，知道容器底面積（受力面積），根據(jù)公式p=求圓筒對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

【解答】解：

（1）由圖象知，當(dāng)h=0時(shí)，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于圓柱體的重力，所以G=10N；

當(dāng)h≥8cm時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說明此時(shí)浮力不變，圓柱體完全浸沒，此時(shí)F示=2N；

圓柱體浸沒在液體中所受的浮力：

F浮=G﹣F示=10N﹣2N=8N；

（2）物體排開液體的體積V排=V物=S物h物=40cm2×8cm=320cm3=3.2×10﹣4m3，

由F浮=ρ液gV排得液體的密度：

ρ液===2.5×103kg/m3；

（3）液體的質(zhì)量m液=ρ液V液=2.5×103kg/m3×80×16×10﹣6m3=3.2kg，

圓柱體浸沒并且未與圓筒底部接觸時(shí)，圓筒對(duì)桌面的壓力等于液體、容器、圓柱體總重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，所以圓筒對(duì)地面的壓力：

F=（m液+m筒）g+G﹣F示=（3.2kg+400×10﹣3kg）×10N/kg+10N﹣2N=44N，

圓筒對(duì)地面的壓強(qiáng)：

p===5.5×103Pa．

答：（1）圓柱體浸沒在液體中所受浮力是8N；

（2）筒內(nèi)液體的密度是2.5×103kg/m3；

（3）圓柱體浸沒并且未與圓筒底部接觸時(shí)，圓筒對(duì)桌面的壓強(qiáng)是5.5×103Pa．

五、設(shè)計(jì)

20．一天飯后，小明同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了，他感到有些奇怪．忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的”．他很想知道抹布的吸水能力與布料種類的關(guān)系，于是他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究．

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模骸√骄磕ú嫉奈芰εc其布料之間的關(guān)系　．

（2）所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯、質(zhì)量相同的　滌綸、麻、棉　各一塊，足夠的水．

（3）主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入質(zhì)量相同的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出．從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較　杯中所剩的水量　，將現(xiàn)象記入表中．

（4）結(jié)論：　棉質(zhì)抹布的吸水能力最強(qiáng)　．

（5）應(yīng)用：炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸透，會(huì)讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個(gè)角度說，應(yīng)盡量采用　棉質(zhì)　類的布料來制作夏裝．

【考點(diǎn)】2P：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案．

【分析】（1）根據(jù)短文中小明想知道抹布的吸水能力與哪些因素有關(guān)確定探究的目的．

（2）控制變量法是指當(dāng)多因素（多變量）影響某一物理量時(shí)，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決；

根據(jù)控制變量法，研究影響抹布吸水能力與其布料之間的關(guān)系時(shí)，要控制其它因素相同，只改變布料的材質(zhì)；

（3）因三塊布料吸水多少不易比較，故從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較杯中所剩下的水量；

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，觀察杯中所剩水的質(zhì)量，得出合理的答案；

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論選擇合適的布料做夏裝．

【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄磕ú嫉奈芰εc其布料之間的關(guān)系；

（2）三個(gè)形狀和大小相同的燒杯、質(zhì)量相同的滌綸、麻、棉各一塊，足夠的水；

（3）三個(gè)燒杯中倒入質(zhì)量相同的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出．因三塊布料吸水多少不易比較，故從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較杯中所剩下的水量，將現(xiàn)象記入表中；

（4）分析記錄的數(shù)據(jù)表格可以觀察到：布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)系，棉質(zhì)抹布的吸水能力最強(qiáng)；

（5）因?yàn)槊拶|(zhì)抹布的吸水能力最強(qiáng)，因此炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會(huì)讓人覺得很不舒服．因此，從吸水多少這個(gè)角度說，應(yīng)盡量采用棉質(zhì)類的布料來制作夏裝．

故答案為：

（1）探究抹布的吸水能力與其布料之間的關(guān)系；

（2）滌綸、麻、棉；

（3）杯中所剩下的水量；

（4）棉質(zhì)抹布的吸水能力最強(qiáng)

（5）棉質(zhì)．

2017年7月1日