2018年臨汾中考語文模擬試題word版（無答案）

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2018年臨汾中考語文模擬試題

滿分：120分考試時間：120分鐘

一、模擬試題詩詞名句填寫。（6分）

1．浮云游子意，??????????? 。（李白《送友人》）

2．??????????? ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩》）

3．酒是文人墨客的愛物，因為有酒，可以長空當(dāng)歌，有了酒，可以對月長嘆。特別是大詩人李白，更是因為酒而揮灑著自己的詩情逸興。請寫出李白詩中與“酒”有關(guān)的詩句：??????????? ，??????????? 。

4．《紅樓夢》中林黛玉用“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”來感慨自己的命運，龔自珍卻在《己亥雜詩》中以“，? ”為喻來表明自己的心志，兩者對人生的感悟是何等的不同。

5．一代維新志士譚嗣同遇害之前大呼“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，表達了自己視死如歸的浩然正氣和決心；夏完淳在《別云間》里也以“??????????? ，??????????? ”來表達了自己視死如歸，生命已止戰(zhàn)斗不息的決心。

6．節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，早在唐代，李商隱就說過：“歷覽前賢國與家，。”

二、語言基礎(chǔ)和語文實踐活動（24分）

7．請把下面語句工整規(guī)范地書寫在田字格中。（3分）

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

8．下列加點字的注音全部正確的一組是 （） （2分）

A、干涸（hé）? 校對（jiào）別墅(shù)戛然而止（gā）

B、提防（dī）? 窺伺（cì） 匿名(nì)潛移默化（qián）

C、熾熱（chì） 魁梧（kuí） 哂笑(shěn)鮮為人知（xiǎn）

D、闊綽（chuò）? 膽怯（qiè）靜謐(mì)忍俊不禁（jīng）

9．下列句子中標點符號使用正確的一項是（）（2 分）

A、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩運用比喻和夸張，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動。

B、天搖地動，怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志？橋斷路絕，怎能斬斷心心相系的骨肉深情？抗震救災(zāi)，是對民族精神的一次洗禮；是對民族團結(jié)的一次檢驗。

C、晚上，屋里靜悄悄的，只聽見父子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。

D、每年端午節(jié)（農(nóng)歷五月初），人們總要用吃粽子、劃龍舟等方式來紀念偉大詩人屈原。

10．下列句了中，加點的成語使用正確的一項是（）（2 分）

A．植物園里的花卉爭奇斗艷，栩栩如生。

B．在困難面前，如果我們發(fā)揚三人成虎、萬眾一心的精神，是沒有什么坎過去不了的。。

C．“正確的答案只有一個”這種思維模式，在我們的頭腦中已不知不覺根深蒂固。

D．春節(jié)去海南度假，我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。

11．下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

A．誰也不能否認北京奧運會的開幕式不是一個展示中華民族5000年燦爛文明的舞臺。

B．為了防止體育活動時間再發(fā)生傷害事故，學(xué)校體育教師采取了許多有效措施。

C．英法聯(lián)軍在鴉片戰(zhàn)爭中燒毀并洗劫了圓明園，在世界文明史上犯下了滔天罪行。

D．揚州如詩如畫的城市風(fēng)光和獨具魅力的旅游資源被現(xiàn)場的每位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓陶醉了。

12．根據(jù)語境和詞意，在橫線上填上適當(dāng)內(nèi)容。（3分）

人生，要一往無前；人生，須無畏無懼，就像種子、鮮花、蠟燭和航船一樣。

種子——如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽。

鮮花——。

蠟燭——。

航船——如果害怕風(fēng)浪，那它永遠不能到達彼岸。

13．語文實踐活動（9分）

鮮花承擔(dān)裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)繁衍人類的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任。世間萬物都有它們的責(zé)任。讓我們一起，走進“責(zé)任”，去承擔(dān)起作為一個人的“責(zé)任”。

⑴從古到今，責(zé)任基因流淌在國人的血液里，鑄就了一代代人的精神。“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出的人才？”98歲高齡的錢學(xué)森臨終前的追問，讓我們看到了一代知識分子的良知和責(zé)任。

面對錢老的追問，今年5月4日，溫家寶總理與北大學(xué)子共度“五四”青年節(jié)時作了深情的回答。溫總理說：“錢學(xué)森之問對我們是個很大的刺痛，也是很大的鞭策。錢學(xué)森先生對我講過兩點意見，我覺得對同學(xué)們會有用，一是要讓學(xué)生去想去做那些前人沒有想過和做過的事情，沒有創(chuàng)新，就不會成為杰出人才；二是學(xué)文科的要懂一些理工知識，學(xué)理工的要學(xué)一點文史知識。”總理接著說，大學(xué)改革要為學(xué)生創(chuàng)造獨立思考、勇于創(chuàng)新的環(huán)境。大學(xué)還是應(yīng)該由懂教育的人來辦。教育家辦教育不是干一陣子，而是干一輩子。大學(xué)還應(yīng)該逐步改變行政化，按照教育規(guī)律辦學(xué)。

根據(jù)上述情境，請完成補充下面一則對聯(lián)。（2分）

臨終追問，現(xiàn)良知，顯責(zé)任，世紀大師憂思國；

深情作答，。

⑵根據(jù)情景，選擇恰當(dāng)?shù)拿曰蛟娋涮钤谙旅鏅M線上（2分）

中華民族是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族，大禹治水旅途奔波卻 ①? 的舉動是責(zé)任；諸葛亮為蜀漢 ②的精神是責(zé)任；于謙面對生死從容高歌③? 的誓言是責(zé)任；顧炎武喊出的? ④的心聲是責(zé)任。挺身而出，盡忠職守、責(zé)在人先，地志士仁人薪火相傳的思想標桿，是華夏子孫生生不息的精神動力。

A．天下興亡，匹夫有責(zé)B．三過家門而不入?

C．鞠躬盡瘁，死而后已D．名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛

⑶2009年，中國答卷舉世矚目。經(jīng)濟振興，汶川重建，氣候應(yīng)對，國慶慶典，暴亂平息，甲流防控……責(zé)任中國在行動！請你仿照下列句式再寫一個句子，以展示“責(zé)任中國”之風(fēng)采。（2分）

2009年，責(zé)任中國在行動。應(yīng)對金融危機“保八”在望，責(zé)任，是黨和政府圍繞國計民生的運籌帷幄。

2009年，責(zé)任中國在行動。投身氣候危局一諾千金，責(zé)任，是中國政府致力環(huán)境治理的不懈努力。

2009年，責(zé)任中國在行動。。

⑷“人皆可以為堯舜”。生活在新世紀、新社會的我們都應(yīng)該成為責(zé)任公民。假如你有幸被評上了學(xué)校的“環(huán)保小少年”，電視臺記者采訪你，請你談?wù)勀愕墨@獎感受。（3分）

三、淺層閱讀理解。（28分）

（一）閱讀下面的現(xiàn)代詩，完成后面題目。（4分）

我用殘損的手掌

我用殘損的手掌 摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；　這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，（春天，堤上繁花如錦幛，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）我觸到荇藻和水的微涼；這長白山的雪峰冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙在指間滑出；江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草? 是那么細，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……無形的手掌掠過無限的江山，手指/沾了血和灰，手掌/沾了陰暗， 只有那遼遠的一角/依然完整，溫暖，明朗，堅固/而蓬勃生春。

在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。我把全部的力量運在手掌 貼在上面，寄/愛和一切希望，因為只有那里/是太陽，是春，將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生，

因為只有那里我們不像牲口一樣活，螻蟻一樣死……那里，永恒的/中國!

14．讀詩，要品味詩歌的語言，請你品味下面詩句中加點的詞語。（2分）

⑴那一角只是血和泥。

⑵像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。?

15．說說詩人用“殘損的手掌”“摸索”祖國土地時內(nèi)心深處的情感有什么樣的起伏變化？

（二）閱讀下則消息，完成后面題目。（6分）

【搜狐綠色消息】2月11日,在新春來臨前的年貨采購大潮中，一封封綠色新春賀卡悄然發(fā)到了雙匯、小洋人、日立電器等知名企業(yè)的郵箱中，敦促企業(yè)整改自身的環(huán)境違規(guī)行為，落實環(huán)境責(zé)任。發(fā)送這些賀卡的人稱自己為“關(guān)愛我們共同家園的消費者”。

此次給污染企業(yè)發(fā)送綠色賀卡活動由34家環(huán)保組織攜手搜狐綠色頻道共同發(fā)起，旨在發(fā)動消費者，共同提示違規(guī)超標企業(yè)改善其環(huán)境表現(xiàn)。發(fā)給小洋人公司的“綠色賀卡”是這樣寫的：

尊敬的南京小洋人生物科技發(fā)展有限公司：

當(dāng)你打開這份賀卡的時候，你已經(jīng)收到了我的一份綠色祝福。但是，作為貴公司產(chǎn)品的消費者，我非常遺憾地了解到，你們剛剛因為環(huán)境違規(guī)問題而被列入2010年貨環(huán)保黑名單。

我喜歡你們的產(chǎn)品，但是我不能認同你們在生產(chǎn)過程中污染環(huán)境。我認為你們有責(zé)任進行整改，并對廣大消費者作出解釋說明。期待你們的答復(fù)。順祝春節(jié)快樂！

關(guān)愛我們共同家園的消費者

賀卡中提到的年貨環(huán)保“黑名單”，是中國34家民間環(huán)境機構(gòu)聯(lián)合發(fā)起的2010“綠色選擇”消費者行動的重要內(nèi)容。這份名單列出了市場上20個熱銷品牌的生產(chǎn)廠商存在的環(huán)境違規(guī)記錄 “黑名單”涉及的產(chǎn)品包括食品、家電通訊器材等年貨。

對于消費者向企業(yè)發(fā)送“綠色賀卡”的行為，自然之友調(diào)研部主管張伯駒表示：“這樣的賀卡別具一格，以我國傳統(tǒng)的拜年方式向企業(yè)傳遞友好而清晰的綠色信號，呼喚企業(yè)的環(huán)境責(zé)任。”

共同發(fā)起2010綠色選擇消費者行動的達爾問環(huán)境研究所所長赫曉霞表示：“消費者完全有能力追問自己所購買商品的環(huán)境表現(xiàn)，這也是在嘗試踐行公民環(huán)保責(zé)任。”

公眾環(huán)境研究中心主任馬軍也對發(fā)送賀卡的形式表示了贊賞。他認為“這是用一種平和、理性的方式，堅定地向環(huán)境違規(guī)企業(yè)表達消費者的環(huán)境訴求。”

16．請你為這則新聞擬一個簡明的標題。（2分）

17．仔細閱讀消息，說說消費者發(fā)送這種“綠色賀卡”的行為有什么意義？（2分）

18．作為消費者，你還有什么好的方式來呼喚企業(yè)來履行責(zé)任踐行環(huán)保，請說說你的創(chuàng)意吧！（2分）

（三）閱讀下面說明文，完成后面題目。（5分）

當(dāng)傳統(tǒng)遇上現(xiàn)代

走進上海世博園，擁有中國館的A片區(qū)，無疑是本次世博會上任何人都不愿意錯過的園區(qū)。在這些展館中，無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，你都能看見歷史和現(xiàn)代如何在全球化的影響下互動；你還會發(fā)現(xiàn)這些國家的人們，無論富裕還是貧窮，從古至今是如何用城市創(chuàng)造美好生活。

“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉、富庶百姓”。中國館分國家館和地區(qū)館，整體建筑外觀采用上大下小的“斗拱”型設(shè)計，看似一個糧倉，又像一頂古代的禮冠。近9000平方米、石材總數(shù)達4700塊的大臺階，竟然采用純手工方法打造而成。

印度館被稱為“看似不可能”的建筑，集中了印度教、佛教、伊斯蘭教、耆那教、錫克教以及基督教等多元宗教特色于一身，充滿著“萬象和諧”的東方文化氣質(zhì)。其設(shè)計靈感源自印度最古老、最氣勢恢宏的建筑，半徑37米的“大穹頂”，以傳統(tǒng)的木頭和竹子取代鋼結(jié)構(gòu)，穹頂內(nèi)沒有一根梁、一根柱。

掩映在棗椰樹蔭下的沙特館，如同一顆綠寶石。其被鋼鐵立柱懸空支撐起圓弧形展館，又像一艘“寶船”破浪前行。乘上這艘“船”，回頭可望見一千多年前中國與阿拉伯世界之間“海上絲綢之路”的興盛場景。頂層樹影婆娑，充滿沙漠風(fēng)情的空中花園枝繁葉茂、生機盎然。

19．文中劃線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

20．城市，讓生活更美好，這是上海世博會的主題。這也不禁讓我們對未來的城市充滿著向往與憧憬，請發(fā)揮想象，來描述你心目中未來城市的樣子吧！（2分）

（四）閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，完成后面題目。（13分）

【甲】馬說

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

? 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

? 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

【乙】卞和泣玉

楚人和氏②得玉璞楚山中，奉而獻之厲王③，厲王使玉人相之④，玉人曰：“石也。”王以和為誑⑤，而刖其左足⑥。及厲王薨⑦，武王即位⑧，和又奉其璞而獻之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以為和誑，而刖其右足。武王薨，文王即位⑨，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣盡而繼之以血⑩。王聞之，使人問其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚⑾哭之悲也?”和曰：“吾非悲刖也，悲夫?qū)氂穸暈槭邑懼慷暈檎N。”王乃使玉人理其璞而得寶焉⑿，遂命曰：和氏之璧。

【注釋】

①選自《韓非子·和氏》②和氏：相傳名為卞和。璞：含玉的石頭。③厲王：春秋楚國國君，名冒，公元前757—741年在位。④玉人：雕琢玉器的工匠。相：鑒別。⑤誑：讀kuáng筐。欺騙。⑥刖：古代一種斷腳的刑罰。⑦薨：讀hōng哄。周代諸侯死叫薨。⑧武王：名熊通，公元前740—690年在位。⑨文王：名熊貲，公元前689—677年在位。⑩泣：這里指眼淚。⑾奚：為什么。⑿理：治理，這里指對璞石進行雕琢。

21．甲文托物寓意，伯樂象征? ，千里馬象征 。

22．下面句子中加點詞的意義相同的一組是（）（2分）

A．①千里馬常有，而伯樂不常有②和又奉其璞而獻之武王

B．①執(zhí)策而臨之②天下之刖者多矣

C．①故雖有名馬? ②王聞之，使人問其故

D．①是馬也，雖有千里之能②雖乘奔御風(fēng)不以疾也（選自《三峽》）

23．翻譯下面句子。（4分）

⑴策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

⑵吾非悲刖也，悲夫?qū)氂穸暈槭邑懼慷暈檎N。

24．理解填空。（3分）

從甲文中可以看出，千里馬被埋沒的根本原因是⑴? ；由此也看出了“食馬者”的 ⑵。從乙文中可以看出導(dǎo)致卞和前兩次獻玉被刖足的原因是? ⑶ 。

25．下面是一位同學(xué)在讀了乙文后寫的一句話點評，請你也對甲文也寫一句點評吧。（2分）

卞和泣玉：只要堅持真理，總有一天會得到世人的認可。

馬說：

四、深層閱讀賞析（12分）

閱讀《打賊》，完成文后練習(xí)。

打 賊

長途汽車已開了十幾個小時，車上的旅客們都處于疲憊狀態(tài)。這時，坐在前排的三個乘客站起來，開始從前往后搜索乘客的行李。乘客大多都已睡著了，少有的幾個沒睡的看到那三個人手上明晃晃的刀子，也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地裝睡著。空氣仿佛已經(jīng)凝固了，可怕的沉靜像一個大塑料口袋死死地罩在汽車上。

有人發(fā)現(xiàn)自己的口袋破了口，剛想開口大叫，就看見賊刀鋒一樣的眼光，趕緊低頭閉嘴。

有人發(fā)現(xiàn)自己手機丟了，正要嘟囔兩句，賊向他做了個鬼臉，他一下子便不言語了。

隨著醒來的人越來越多，偷就變成了搶，賊也就就了劫匪。劫匪們看見大家似乎都很害怕，于是膽氣更足，也不再小心翼翼害怕驚擾了誰。一路放心大膽地將乘客們的手機、錢包和首飾等錢物攬過來，裝進事先準備好的旅行包。其中最年輕的劫匪還忙中偷閑地摸了摸漂亮女乘客的臉蛋和胸口……

人們心有不甘而又無可奈何。

劫匪們從車頭搜到車尾，不過用了五分鐘，車上的人卻感覺像是過了五年。你們低著頭，像屠宰場里待宰的羊一樣絕望而無助。

劫匪們完事之后，叫司機停車，哼著小曲下車。他們像是剛從羊圈里飽餐之后歸來的狼一樣，得意洋洋，忘乎所以。

就在前兩個劫匪下車后，車門猛的關(guān)了，走在最后的年輕劫匪被關(guān)在車內(nèi)。他回頭想找司機算帳，卻迎來司機迅雷不及掩耳的一鐵棒。他當(dāng)場仰面倒地，再也爬不起來。

車外的兩個劫匪拼命地砸門。司機一踩油門，車飛一般往前沖，很快將那兩個氣急敗壞的身影甩得無影無蹤。

司機沖乘客們喊：大家?guī)蛡€忙，把這家伙綁起來！

乘客們沒動，只呆呆地看著他。

司機說：快把他綁起來，要是他醒了就麻煩了。

前排兩位乘客怯生生地走過來，小心地試探，發(fā)現(xiàn)劫匪確實昏著。將他手邊的刀踢開，然后像換了個人一樣，對著劫匪的頭猛地就是一腳。

身后的幾個乘客，特別是剛才被他摸過的女乘客的男朋友，這時也像大力水手吃了波菜一樣，騰地站了起來，抓起椅子背后的拖把，用木頭柄向地上那早已失去還手能力的劫匪搗去。

人們一陣亂打亂踢。

劫匪最初還呻吟，后來就不吭氣了。血流了一地。

有人說：賊最會裝死，別理他，打死算了！

司機說：大家冷靜點，把他送到公安機關(guān)去，別打出事了。

人們不聽，繼續(xù)踢打著，發(fā)出一陣陣皮肉相撞的悶響聲。

司機忍不住了，一踩剎車，跳到人們面前，揚手要攔他們。

人們打紅了眼，拳頭棍棒也沖他打過來。司機臉上身上挨了幾下，鮮血瞬間染紅了衣服。他手中高舉著鐵棒，大叫著：都停手，哪個再打，老子鐵棒侍候！

眾人最初一愣，見他滿臉鮮血手舉著鐵棒的樣子很兇悍，于是訕訕地各自回到座位，意猶未盡地開始懷念自己剛剛失去的那些手機和錢物了。

這事是那個司機半月后講給我聽的。他說：很多人，在強勢的壞人面前是羔羊，而在已經(jīng)制服的壞人面前卻像暴民。正是這些人的這種本性，使世間的壞事變得更壞了。他說這段話時，被人們打落的門牙還沒鑲上，有些口齒不清。

26．仔細閱讀全文，根據(jù)下列提示補全文章主要情節(jié)。（3分）

27．說說下面語句中加點的詞有怎樣的表達作用。（3分）

⑴你們低著頭，像屠宰場里待宰的羊一樣絕望而無助。

⑵人們打紅了眼，拳頭棍棒也沖他打過來。

28．你如何看待文中的司機和乘客？請用簡潔的語言概括司機的性格特點；也請你送給文中乘客一句話。（2分+1分）

29．閱讀最后一段話，自擬一道題目并給出答案。（3分）

五、作文（50分）

30．從下面兩道作文題中任選一題寫一篇作文。

⑴根據(jù)給定題目，按要求寫一篇記敘文。

題目：難忘那張的臉。

本篇作文要求如下：①根據(jù)你個人的生活經(jīng)歷，在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，例如：“平靜”“燦爛”“堅毅”等；②敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整；③內(nèi)容充實，詳略得當(dāng)；④靈活運用描寫等手法刻畫人物；⑤恰當(dāng)運用描寫、抒情、議論等表達方式；⑥寫一篇600字以上的記敘文。

⑵閱讀下邊材料，按要求寫一篇議論文。

有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭。

本篇作文要求如下：①認真閱讀材料，領(lǐng)悟其蘊含的道理，選取一個角度，提煉出適當(dāng)?shù)挠^點，自擬題目，寫一篇議論文；②觀點鮮明正確，結(jié)構(gòu)完整清晰；③診所典型充分，論證嚴密有力；④500字以上。