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2018年忻州中考數學押題卷
題型一數學問題
A.一元一次方程B.二元一次方程組
C.一元二次方程D.分式方程
A.勾股定理
B一次函數
C.一元一次方程的實際應用
D.二元一次方程的實際應用
題型二 數學思想
1.問題:“如圖,已知點在直線
上,以線段
為一邊畫等腰三角形,且使另一頂點
在直線
上,則滿足條件的
點有幾個?”.我們可以用圓規探究,按如圖的方式,畫圖找到4個點:
、
、
、
.這種問題說明的方式體現的數學思想是 ()
A.歸納與演繹
B.分類討論
C.數形結合
D.轉化與化歸
( )
A.換元法
B.配方法
C.數形結合法
D.分類討論法
題型三 跨學科試題
A.1 m B.1.5 mC.2 mD.2.5 m
重難點題型猜押
命題點一 圖形操作題
1.將一張矩形紙按照如圖方式對這兩次后,沿著圖中的虛線剪開,得到?、?兩部分,將?展開后得到的平面圖形是( )
命題點二規律探索題
(第1題)
A.17 B.18 C.19 D.20
2.下列圖形都是由同樣大小的黑點按一定的規律組成,其中第?個圖形中一共有4個黑點,第?個圖形中一共有9個黑點,第?個圖形中一共有14個黑點,…,則第⑩個圖形中黑點的個數是 ()
(第2題)
A.44B.48C.49 D.54
命題點三 陰影部分面積計算
命題點四猜想證明題
初步探究:(1)如圖①,當點在邊
上時,求證:①
;②
⊥
;
解決問題:(2)如圖②,當點在邊
的延長線上且其他條件不變時,線段
與
的上述關系是否成立?請直接寫出結論(不必寫證明過程);
類比延伸:(3)如圖③,當點在邊
的延長線上且其他條件不變時,且點
、
在直線
的兩側,其他條件不變,線段線段
與
的上述關系是否成立?若成立,請證明你的結論;若不成立,請說明理由.
(第1題)
問題情境:數學活動課上,老師提出了一個問題:已知△是等邊三角形,
是
邊上一動點(點
不與點
,
重合),
在
邊的延長線上,連接
、
.使
.如圖①,若
是
邊的中點時.試猜想線段
與
的數量關系.
(1)獨立思考:請解答老師提出的問題;
(2)提出問題:一小組受此問題的啟發,提出問題,如圖②,若點是線段
上的任意一點,其他條件不變,則線段
、
之間有什么數量關系?請解決該小組提出的問題,并給出證明;
(3)問題拓展:老師要求其他小組向一小組同學學習,仿照前兩種情況提出問題,二小組提出問題:如圖③,若是線段
延長線上的任意一點,其他條件不變,則線段
、
之間有什么數量關系?任務:請解答二小組所提出的問題,不必證明?
(第2題)
名校模擬題
命題點一 數學問題與數學思想
1.如圖,“畢達哥拉斯樹”是由畢達哥拉斯畫出來的一個可以無限延展的圖形,這一圖形反映的數學原理是( )
C.平行線分線段成比例 D.垂徑定理
(第1題)
命題點二 跨學科試題
2.閱讀材料:以下是我們教科書中的一段內容,請仔細閱讀,并解答有關問題.公元前3世紀,古希臘科學家阿基米德發現:若杠桿上的兩物體與支點的距離與其重量成反比,則杠桿平衡.后來,人們把它歸納為“杠桿原理”,通俗地說,杠桿原理為:阻力×阻力臂=動力×動力臂(如圖).
圖① 圖②
(第2題)
問題解決:
若工人師傅欲用撬棍撬動一塊大石頭,已知阻力和臂力不變,分別為1500 N和0.4 m.
(1)動力F(N)與動力臂(m)有怎樣的函數關系?當動力臂是1.5 m時,撬動石頭需要多大的力?
(2)若想使動力F(N)不超過題(1)中所用力的一半,則動力臂至少要加長多少?
數學思考:
(3)請用數學知識解釋:我們使用撬棍,當阻力與阻力臂一定時,為什么動力臂越長越省力.
命題點三 尺規作圖
(1)實踐與操作: 利用尺規按下列要求作圖吧,并在圖中標明相應的字母(保留作圖痕跡,不寫作法).
?作BC邊上的高AD ;
?作△ABC的角平分線BE ;
(2)綜合與運用:
若△ABC中AB=AC且∠CAB=36,請根據作圖和已知寫出符合括號內要求的正確結論:
結論1:____________________________;(關于角)
結論2:____________________________;(關于線段)
結論3:____________________________.(關于三角形)
(1)實踐與操作:利用尺規按下列要求作圖,并在圖中標明相應的字母(保留作圖痕跡,不寫作法).
?作∠A的平分線AD,交BC與點E;
?經過點B作AD的垂線交AD于點F;
?連接CF.
(2)綜合與應用:
若△ABC是直角三角形,∠ABC=°,AB =3,BC =4,則△ACF的面積是______.
(第2題)
命題點四 猜想證明題
1.問題情景:
1節數學課后,老師布置了一道課后練習題:
如圖,已知在Rt△ABC中,AC =BC,∠ACB =90°,CD⊥AB于點D ,點E、點F分別在AD和BC上,∠1=∠2,FG⊥AB于點G,求證:△CDE≌△EGF.
(第1題)
(1)閱讀理解,完成解答:本題證明的思路可用下列框圖表示:
根據上述思路,請你完整地書寫這道練習題的證明過程;
(2)特殊位置,證明結論:如圖②,若CE平分∠ACD,其余條件不變,判斷AE和BF的數量關系,并說明理由;
(3)知識遷移,探究發現:如圖③,已知Rt△ABC中,AC =BC,
∠ACB =90°,CD⊥AB于點D,若點E是DB的中點,點F在直線CB上,且EC =EF,請直接寫出BF與AE的數量關系.(不必寫解答過程)
命題點五函數動態探究題
1.如圖,已知二次函數的圖象與
軸交于A,B兩點,(點A在點B左側),與
軸交于點C,點A的坐標為(-2,0)且當
=-1和
=3時二次函數的值
相等,直線AD交拋物線于點D(2,m).
(1)求二次函數的表達式;
(2)點P是線段AB上的一動點(點P和點A,B不重合),過點P作PE∥AD交BD于E,連接DP,當△DPE的面積最大時,求點P的坐標;
(3)若直線AD與軸交于點G,點M是拋物線對稱軸
上的動點,點N是
軸上的動點,當四邊形CMNG的周長最小時,求出周長的最小值和點M,點N的坐標.
(第1題)(備用圖)
2018年忻州中考數學押題卷參考答案
特殊題型猜押
題型一數學問題
【答案】1.B2.A
題型二 數學思想
【答案】1.B2.C
題型三 跨學科試題
【答案】1.C【解析】 已知視力檢測時要求被測的人與視力表的距離為5 m,但房間空間太小,可利用平面鏡成像特點,人與視力表的像的距離為5 m,如解圖所示:因為視力表距平面鏡3 m所以視力表在平面鏡中所成的像距離平面鏡為3 m,所以人距平面鏡應為5 m-3 m=2 m.
Pa .
重難點題型猜押
命題點一 圖形操作題
【答案】1.D
2.a2-b2=(a+b)(a-b)【解析】左邊圖形中,陰影部分的面積=a2-b2,右邊圖形中,陰影部分的面積=(a +b)(a -b),∵兩個圖形中的陰影部分的面積相等,∴a2-b2=(a +b)(a -b).
命題點二規律探索題
【答案】1.C【解析】第一個圖形火柴棒的根數為2×1+1=3,第二個圖形火柴棒的根數為2×2+1=5,第三個圖形火柴棒的根數為2×3+1=7,第四個圖形火柴棒的根數為2×4+1=9,由此可得第n個圖形火柴棒的根數為2n+1,第九個圖形火柴棒的根數為2×9+1=19.
2.C【解析】觀察圖形知:第?個圖形有5×(1+1)-6=4個黑點,第?個圖形有5×(2+1)-6=9個黑點,第?個圖形有5×(3+1)-6=14個黑點,第④個圖形有5×(4+1)-6=19個黑點,,第n個圖形有5×(n+1)-6=5n-1個黑點.當n =10時,有5×10-1=49個黑點.
,
,
,...,
.
命題點三陰影部分面積計算
【答案】1.【解析】如解圖,連接
,∵四邊形
是菱形,∵
=60°,
,
=120°,
∴=60°,∴△
、△
都是等邊三角形,∴
,∴△
的高為
,∵扇形
的半徑為1,圓心角為60°,∴
=60°,∴
,設
、
相交于點
,
、
相交于點
,在△
和△
中,
,∴△
≌△
(ASA),
∴四邊形的面積等于△
的面積,∴圖中陰影部分的面積是
S扇形AEF- S△ACD.
2.【解析】∵
=90°,
,∴
=45°,∵△
繞點
順時針旋轉45°得到△
,∴
=45°,
=45°,
,∴△
為等腰直角三角形,
=90°,∴
=
,
,
,=45°,∴△
和△
都是等腰三角形,∴
,
,∴S陰影=S△ADB - S△BE
=
.
(第2題解圖)
命題點四猜想證明題
【答案】1.(1)證明:①∵△是等腰直角三角形,
∴,
=90°,
∵四邊形為正方形,
∴,
∵=90°,
∴,
即,
∴△≌△
,
∴;
②由①知=45°,
,
∴=45°+45°=90°,
∴⊥
.
(2)解:線段與
的上述關系成立,即
,
⊥
.
(3)解:線段與
的上述關系成立.
理由如下:同理可證△≌△
,
∴,
=180°-45°=135°,
∵=45°,
∴=135°-45°=90°,
∴⊥
.
【解法提示】∵△是等邊三角形,
是線段
的中點,
∴=30°,
,
∵,
∴,
∴,
∵=
=60°,
∴=30°,
∴,
∴;
(2)猜想.
證明:如解圖①,過點作
∥
交
于點
,
∵△是等邊三角形,
∴
,
=60°,
又∵∥
,
∴,
,
又∵,
∴,
在△和△
中,
,
∴△≌△
(SAS),
∴;
(3).
【解法提示】如解圖②,過點作
∥
交
延長線于點
,
∵△
是等邊三角形,
∴,
=60°,
又∵∥
,
∴=60°,
又∵=60°,
∴△是等邊三角形,
∴,
,
又∵,
∴,
又∵=60°,
∴在△和△
中,
,
∴△≌△
(SAS),
∴.
名校模擬題
命題點一 數學問題與數學思想
【答案】B
命題點二 跨學科試題
【答案】1.C
2.解:(1)根據“杠桿定律”有=1500×0.4,
函數解析式為
,
當等于1.5時,
(N),
因此,撬動石頭需要400 N的力.
(2)由(1)可知
函數解析式為
,
當時,
(m).
.
因此,若用力不超過400N的一半,則動力臂至少要加長1.5m.
(3)因為撬棍工作遵循“杠桿定律”,當阻力與阻力臂一定時,其乘積為常數.設其為k,則動力F與臂力的函數關系式為
,根據反比例函數的性質可知,動力F隨動力臂
的增大而減小,所以動力臂越長越省力.
命題點三 尺規作圖
?作出線段BE如解圖;
(第1題解圖)
(2)結論1:例如,∠C =72°,∠ABC =72°,∠C =∠ABC,∠AEB=108°等;結論2:等;結論3:△ABE是等腰三角形,△BCE ∽△ABC等;
(2)3
(第2題解圖)
命題點四猜想證明題
∴∠A =∠B =45°,
∵CD⊥AB,
∴∠CDB=90°,
∴∠DCB=45°,
∵∠ECF =∠DCB +∠1=45°+∠1,∠EFC =∠B+∠2=45°+∠2,
∠1=∠2,
∴∠ECF =∠EFC,
∴CE =EF,
∵CD⊥AB,FG⊥AB,
∴∠CDE =∠EGF=90°,
在△CDE和△EGF中,
,
∴△CDE≌△EGF(AAS);
(2)證明:由(1)可得CE =EF,∠A=∠B,
∵CE平分∠ACD,
∴∠ACE=∠1,
∵∠1=∠2,
∴∠ACE =∠2,
在△ACE和△BEF中,
,
∴△ACE≌△BEF(AAS),
∴AE=BF ;
(3).
命題點五 函數動態探究題
∴二次函數圖象的對稱軸為直線
=1,
又∵點A的坐標為(-2,0),
∴點B的坐標為(4,0),
∴,
解方程得
,
∴二次函數的表達式為;
(2)∵點D(2,m)在拋物線上,即,
∴點D的坐標為(2,-4).
如解圖①,過點E作EF⊥PB于點F,設點P坐標為(t,0),其中,
∵PE∥AD,
∴△BEP ∽△BDA.
∴,即
,
∴EF =,∴
=-
,
∴當t=1時,有最大值,
∴此時點P的坐標為(1,0).
(3)∵A(-2,0),D(2,-4),∴直線AD的表達式為
,
∵當x=0時,y=-2,
∴點G的坐標為(0,-2),
∵當x=0時,二次函數的函數值y=-4,
∴點C的坐標為(0,-4),
∵點D的坐標為(2,-4),
∴點C,D關于直線x=1對稱,
如解圖?,作點G關于x軸的對稱點,即
(0,2),連接D
交對稱軸于點M,交x軸于點N,連接DC ,CM ,GN,DC =2,C
=6,∴D
=
,
∴CG +GN +MN +MC =CG +N +MN +MD =CG+D
=2+
,
∵兩點之間線段最短,
∴GN+NM+MC的最小值為,
∴四邊形CMNG周長的最小值為2+,
∵D(2,-4),(0,2)
∴直線D的表達式為
,
∵當x=1時,y=-1;當y=0時,,
∴滿足條件的點M的坐標為(1,-1),點N的坐標為().
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