陪孩子寫作業,成為家長們公認的技術活兒之一。但是陪孩子寫作業也是不少危害的,請看下文。
容易對學習失去信心和興趣
回想一下自己陪伴孩子寫作業的樣子,有沒有出現孩子坐姿不端正,家長就大罵孩子,甚至拿書敲孩子的橋段?有沒有出現孩子拖拉磨蹭,家長就氣不打一處來,對孩子發脾氣的場景?有沒有出現明明很容易的題目,結果孩子依然犯錯,于是家長劈頭蓋臉怒吼的片段……答案自然是不言而喻的!
讓孩子注意力渙散
孩子們寫作業如果有父母陪在身邊,一方面注意力會被父母所影響而不能專心集中于學習,另一方面父母的插嘴和指導還會打斷孩子們的思路,失去思維的連貫性。
不利于獨立學習習慣的養成
父母陪孩子寫作業,經常性的指導或提示會讓孩子失去獨立的思考從而順著家長的思路走,或者一遇到問題自己不思考而完全交給父母,企圖從父母那里得到答案。
雖然聰明的父母可能會微笑著說,“自己想一想。”但與其這樣說,不如走開讓孩子主動獨立思考,而在思考后無果后才求助于父母,這樣做不更聰明嗎?
減弱了孩子對于學習的責任感和幸福感
本來學習是孩子自己的事情,孩子應該更有責任去保質保量地完成;本來攻克一道題目,做完一科的作業,應該是一件很享受很幸福的事情……但孩子通通感覺不到責任,更感覺不到享受。
1、及時的解答孩子的困惑
父母陪孩子一起寫作業,希望能夠在孩子感到困惑的時候適當地給予啟發,保持孩子的學習興趣,以及從啟發中鍛煉學習思維,從而實現學習能力的提升。
2、給予孩子一定的支持
父母陪伴孩子一起寫作業也是一種對孩子學習上的支持,孩子可以從中感受到父母對自己的重視與關注。這也是親子關系維護的一種表現,讓孩子獲得更多的學習動力。
以上就是小編整理的陪孩子寫作業的危害,感謝閱讀!
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