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    2017海北市中考物理試題【精編版含答案】

    2017-11-03 15:18:27文/趙妍妍

     

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    2017年青海省海北市中考物理試卷

    一、選擇題(每題2分,共26分。每小題只有一個選項符合題意)

    1.聲音與我們的生活密切相關,以下有關聲現象的說法正確的是(  )

    A.雨滴落在地面上會發出聲音,說明物體不振動也可以發聲

    B.用超聲波可擊碎人體內“結石”,說明聲波能傳遞能量

    C.市區內“禁鳴喇叭”是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

    D.用聲吶探測海底深度,是因為超聲波比次聲波在水中的傳播速度大

    2.很多車主都在車上安裝了行車記錄儀,便于及時用攝像頭將行車過程中發生的事情記錄下來,在夜間可以利用攝像頭周邊的多點紅外線補光,拍出依舊清楚的畫面.關于行車記錄儀,下列說法正確的是(  )

    A.在拍攝錄像時,物體在透鏡兩倍焦距外

    B.行車記錄儀的攝像頭中用的是凹透鏡

    C.人肉眼是可以觀察到紅外線的

    D.在拍攝錄像時,物體在透鏡一倍焦距內

    3.(2017海北物理)下列物理知識與相關的生活實例連線錯誤的是(  )

    A.大氣壓強﹣﹣塑料吸盤????????????? B.電流的熱效應﹣﹣電風扇

    C.液體的熱脹冷縮﹣﹣體溫計????????????? D.省力杠桿﹣﹣羊角錘

    4.西寧市中考體育測試項目中,小李同學拋出后的實心球在空中運動的軌跡如圖所示,忽略空氣阻力,拋出后的實心球由于(  )

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    A.不受力,運動狀態發生改變

    B.不受力,運動狀態不發生改變

    C.受到推力的作用,運動狀態發生改變

    D.受到重力的作用.運動狀態發生改變

    5.小明利用電能表測量某個家用電器的電功率,當電路中只有這個電器連續工作時,測得在1h內,消耗的電能為1.2kW?h,那么用這個電器是(  )

    A.液晶電視機????????????? B.臺式計算機????????????? C.家用空調????????????? D.電冰箱

    6.(2017海北物理)課本中想想做做的小實驗﹣﹣紙鍋燒水,把盛有水的紙鍋放在火焰上燒,水燒開了紙鍋仍不會燃燒,這是因為(  )

    A.紙的比熱容大于水的比熱容,所以紙鍋不會燃燒

    B.火焰的溫度較低,低于紙的著火點

    C.水燒開后溫度保持不變且低于紙的著火點

    D.紙不吸收熱量,所以紙鍋不會燃燒

    7.(2017海北物理)為了描述物體運動的快慢,我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義為速度,這種方法是物理學中常用的比值定義法.我們在學習下列物理概念時:①溫度,②熱量,③功,④重力,⑤壓強,⑥功率.其中用到比值定義法的是(  )

    A.⑤⑥????????????? B.③④????????????? C.①②????????????? D.③⑥

    8.在研究滑動摩擦力時,小王利用同一木塊進行了如圖所示的三次實驗,當用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數分別為F1、F2、F3,則F1、F2、F3大小關系正確的是(  )

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    A.F1>F2>F3????????????? B.F1<F2<F3????????????? C.F1=F2=F3????????????? D.F1>F2=F3

    9.發電機和電動機的發明使人類步入電氣化時代,制造電動機所依據的原理是(  )

    A.電磁感應現象

    B.電流的周圍存在著磁場

    C.磁場間的相互作用

    D.通電導體在磁場中受到力的作用

    10.(2017海北物理)小明晚上做功課,把臺燈插頭插在書桌邊的插座上,閉合臺燈開關,發現臺燈不亮.為了找出故障原因,小明把臺燈插頭插入其他插座,發現臺燈能正常發光,用測電筆插入書桌邊的插座孔進行檢查,發現其中一個孔能使測電筆的氖管發光.故障原因可能是(  )

    A.進戶線火線上的熔絲燒斷????????????? B.進戶線零線斷了

    C.書桌邊的插座與零線斷開????????????? D.書桌邊的插座與火線斷開

    11.用一個量筒、水、一根細針做實驗來測小木塊的某些物理量(ρ木<ρ水,小木塊能放入量筒中),下列說法中正確的是(  )

    A.只能測木塊的體積

    B.只能測木塊所受的浮力

    C.只能測木塊的體積、質量和密度

    D.木塊的體積、所受的浮力、質量和密度都能測量

    12.(2017海北物理)如圖所示,動滑輪重3N,用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端,1s內將重為27N的物體提高0.2m,如果不計繩重及摩擦,則下列計算結果正確的是(  )

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    A.繩子自由端移動的速度為0.2m/s

    B.滑輪組的機械效率為90%

    C.提升物體所做的有用功為6J

    D.彈簧測力計的示數為9N

    13.(2017海北物理)如圖甲所示,粗細均勻的電阻絲AB通過滑片連入電路(電阻絲的阻值不隨溫度變化),小燈泡的額定電壓為6V.閉合開關S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡的I﹣U圖象關系如圖乙所示.則下列計算結果正確的是(  )

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    A.電源電壓為9V

    B.小燈泡的額定功率為3W

    C.電阻絲AB的最大阻學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!值為6Ω

    D.滑片P在A、B兩端時小燈泡的電功率之比為1:8

     

    二、填空題(每空1分,共18分)

    14.晚唐詩人高駢在《山亭夏日》中的詩句“綠樹濃萌夏日長,樓臺倒影入池塘”,描寫了酷夏特有的情趣,并表達了詩人愉悅的心情.從物理學的角度,詩句中“濃萌”的形成說明了 ??  ;而“樓臺倒影”則是 ??  現象,所成的像是 ??  立的 ??  像.

    15.我們敲擊琴鍵不同鍵時,發出的聲音不同,主要是因為 ??  不同;用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個鍵時,聽起來聲音也不同,這主要是因為 ??  不同.

    16.2017年4月22日12時23分“天舟一號”和“天空二號”對接成功,地面指揮中心是通過 ??  來傳遞信息控制“天舟一號”的.對接后若以“天宮二號”為參照物,則“天舟一號”是 ??  的.當“天舟一號”完成運輸任務后返回大氣層,外殼與空氣摩擦溫度不斷升高,這是通過 ??  方式改變它的內能.

    17.近期,西寧市創城行動中,交警在檢查酒駕時,首先通過嗅覺感知其是否飲酒,交警能聞到酒精味是因為 ??  ,然后通過酒精檢測儀定量檢測.該儀器原理可以簡化成如圖所示電路,其中R0為定值電阻,R為氣敏電阻,當酒精氣體濃度增大時,R的阻值減小.若駕駛員飲酒,檢測酒精檢測儀上電壓表的示數將 ??  (選填“變大”或“變小”).

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    18.(2017海北物理)星期天,小東隨爸爸、媽媽乘坐“和諧”號動車組到門源旅游.小東一家人在站臺候車時須站在安全線以為的區域,否則,當動車高速駛過時,周圍空氣流速增大,壓強 ??  ,存在安全隱患.上午08時15分動車組由西寧準時發車,運行45min到達門源,西寧到門源鐵路線長 ??  km.(動車平均速度為130km/h)

    19.2017年5月18日,我國在南海海域“可燃冰”試采成功,“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發使用潛力.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍,說明“可燃冰”的 ??  很大.以10倍的關系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒出的熱量為 ??  J.(q煤氣=4.2×107J/kg)

    20.如圖所示電路,電源電壓為6V,R1=10Ω,R2=20Ω,當S1、S2、S3閉合時,電路消耗的總功率為 ??  W;當閉合S1,斷開S2、S3時,電壓表示數為3V,則10s內R3產生的熱量為 ??  J,此時R1的功率與S1、S2、S3閉合時R1的功率的比值為 ??  .

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    三、作圖及答題

    21.請完成圖中,光線通過凸透鏡折射,再經平面鏡反射的光路圖.

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    22(2017海北物理).如圖所示,請在圖中畫出力F的力臂l及物體所受重力的示意圖.

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    23.洗完手后若沒有毛巾,人們通常會用力甩動手,使手盡快變干,請你結合所學過的物理知識解釋其中的道理.

     

    四、實驗探究題

    24.在做“研究水的沸騰”分組實驗時,各實驗小組使用的器材規格完全相同.蘭蘭同學所在的小組由實驗數據描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示;梅梅同學所在實驗小組由實驗數據描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示.兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱,從圖象可知,蘭蘭同學所在的實驗小組的水 ??  (選填“先”或“后”)沸騰,造成沸騰有先后的原因之一是 ??  .從圖象還能看出,兩個實驗小組測得的水的 ??  點不同,這與蘭蘭小組同學用紙板蓋嚴燒杯口使燒杯內氣壓 ??  (選填“增大”或“減小”)有關.

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    25.(2017海北物理)如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖.

    (1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體 ??  的關系(物體A、B質量不變)

    (2)該實驗中所探究物體的動能是指物體 ??  (選填“A”或“B”)的動能

    (3)該實驗物體動能的大小是通過 ??  來反映的

    (4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止滾下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過 ??  (選填“高度”或“質量”)來改變的

    (5)實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,可得結論 ??  

    (6)若要研究物體動能與質量的關系,則需不同質量的物體從斜面 ??  高度由靜止滾下,并觀察記錄.

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    26.小明同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是3.8V,電阻約為8Ω.

    (1)請你用筆畫線代替導線幫他將圖甲中的實物圖連接完整.

    (2)正確連接電路后,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應該置于 ??  (選填“A”或“B”)端.

    (3)小明同學調節滑動變阻器,進行了幾次實驗,得到部分U和I的數據如下表所示:

    (4)小明同學在對數據進行分析時發現:小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而 ??  (選填:“增大”或“減小”、“不變”).在第1次實驗中,小燈泡不亮的原因是 ??  .

    (5)當小明同學繼續調節滑動變阻器測量時,把燈絲燒斷了(其余元件完好),則此時電壓表示數約為 ??  V.

    (6)小明同學在實驗室借了甲:“10Ω?? 1.5A”、乙:“20Ω?? 1.2A”和丙:“30Ω? 1A”三個滑動變阻器,你認為他完成上表實驗所使用的滑動變阻器是: ??  (選填:“甲”或“乙”、“丙”),理由是: ??  .

    實驗次數

    1

    2

    3

    4

    5

    U/V

    1.00

    2.00

    3.00

    3.80

    4.20

    I/A

    0.20

    0.40

    0.47

     ??  

    0.51

    燈泡亮度

    不亮

    不亮

    偏暗

    正常

    很亮學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

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    五、(2017海北物理)計算題

    27.小珊新買了一個電熱水壺,其名牌如圖所示,請回答[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg?℃),氣壓為1標準大氣壓];

    (1)電熱水壺正常工作時的電阻是多少?

    (2)學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!在額定電壓下,不考慮熱量損失,用該電熱水壺將初溫為20℃的2kg的水燒開,需用多長時間?

    (3)在額定電壓下,小珊實際將初溫為20℃的2kg的水燒開,用時7min,則該電熱水壺的效率為多少?

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    28.(2017海北物理)物理興趣小組設計了一個便攜式水深測量儀,如圖甲所示,它主要是由探頭A和控制盒B構成,它們之間用有絕緣皮對的細導線相連形成回路.其中探頭A是一個底面積為1×10﹣3m2、高0.1m、重4N的實心圓柱體,探頭A的底部有壓敏電阻R(R與水接觸的表面涂有絕緣漆,R的體積和重力均不計),工作時底部始終與水平面相平,壓敏電阻R的阻值隨表面壓力大小的變化如圖乙所示.A和B間的電路連線如圖丙所示,其中電源電壓恒為3V,電流表改裝成深度表(導線的重力與體積均不計).興趣小組的同學將探頭A緩慢放入水中,求(g=10N/kg):

    (1)探頭A的密度是多少?

    (2)探頭A一半體積浸入水中時,底部受到水的壓強是多少?

    (3)探頭A全部浸入水中時(不接觸池底),導線對探頭A的拉力是多少?

    (4)將探頭A投入水池中某深度處(不接觸池底),電流表示數為0.4A,則此處水的深度為多少?

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     2017年青海省海北市中考物理試卷

    參考答案與試題解析

     (2017海北物理)

    一、選擇題(每題2分,共26分。每小題只有一個選項符合題意)

    1.聲音與我們的生活密切相關,以下有關聲現象的說法正確的是(  )

    A.雨滴落在地面上會發出聲音,說明物體不振動也可以發聲

    B.用超聲波可擊碎人體內“結石”,說明聲波能傳遞能量

    C.市區內“禁鳴喇叭”是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

    D.用聲吶探測海底深度,是因為超聲波比次聲波在水中的傳播速度大

    【考點】91:聲音的產生;9E:超聲波與次聲波;9L:防治噪聲的途徑;9N:聲與能量.

    【分析】①聲音是由物體的振動產生的,一切發聲的物體都在振動;

    ②聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量;

    ③防治噪聲可以從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環節進行防治;

    ④聲音的傳播速度與聲音的種類沒有關系.

    【解答】解:

    A、雨滴落在地面會發出聲音,是因為地面的振動發出的聲音.此選項錯誤;

    B、聲音可以傳遞能量,所以利用超聲波可擊碎人體內“結石”.此選項正確;

    C、市區內某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音的聲源處減弱噪聲.此選項錯誤;

    D、超聲波和次聲波在水中的傳播速度相同.此選項錯誤.

    故選B.

     

    2.(2017海北物理)很多車主都在車上安裝了行車記錄儀,便于及時用攝像頭將行車過程中發生的事情記錄下來,在夜間可以利用攝像頭周邊的多點紅外線補光,拍出依舊清楚的畫面.關于行車記錄儀,下列說法正確的是(  )

    A.在拍攝錄像時,物體在透鏡兩倍焦距外

    B.行車記錄儀的攝像頭中用的是凹透鏡

    C.人肉眼是可以觀察到紅外線的

    D.在拍攝錄像時,物體在透鏡一倍焦距內

    【考點】BE:生活中的透鏡.

    【分析】(1)凸透鏡成像的規律:u>2f,成倒立縮小的實像,應用是照相機;

    (2)紅外線屬于不可見光.

    【解答】解:AD、攝像機的鏡頭與照相機的鏡頭類似,應用的凸透鏡成實像時u>2f,成倒立縮小的實像;故A正確學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!,D錯誤;

    B、行車記錄儀的攝像頭中用的是凸透鏡,故B錯誤;

    C、紅外線屬于不可見光,人肉眼是不可以觀察到紅外線的,故C錯誤.

    故選A.

     

    3.(2017海北物理)下列物理知識與相關的生活實例連線錯誤的是(  )

    A.大氣壓強﹣﹣塑料吸盤????????????? B.電流的熱效應﹣﹣電風扇

    C.液體的熱脹冷縮﹣﹣體溫計????????????? D.省力杠桿﹣﹣羊角錘

    【考點】8J:大氣壓的綜合應用;15:液體溫度計的構造與工作原理;7T:杠桿的應用.

    【分析】根據塑料吸盤、電風扇、體溫計、羊角錘的工作原理進行分析,然后對照各選項做出判斷即可.

    【解答】解:A、將塑料吸盤按在玻璃上時,吸盤內的氣壓大大減小,吸盤在外面大氣壓的作用下,被緊緊的壓在玻璃上,利用了大氣壓,故A正確;

    B、電風扇利用電動機帶動工作,把電能轉化機械能,沒有利用電流的熱效應,故B錯誤;

    C、體溫計利用的是液體熱脹冷縮的原理制成的.故C正確;

    D、羊角錘在使用時動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿.故D正確.

    故選B.

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    4.西寧市中考體育測試項目中,小李同學拋出后的實心球在空中運動的軌跡如圖所示,忽略空氣阻力,拋出后的實心球由于(  )

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    A.不受力,運動狀態發生改變

    B.不受力,運動狀態不發生改變

    C.受到推力的作用,運動狀態發生改變

    D.受到重力的作用.運動狀態發生改變

    【考點】6U:力與運動的關系.

    【分析】學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!(1)地球附近的物體都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,重力的施力物體是地球;重力的作用點叫重心.重力的方向是豎直向下的,即指向地心.

    (2)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發生形變.②力可以改變物體的運動狀態,包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化.

    【解答】解:拋出后的實心球,在空中運動的過程中,不再受推力作用;由于忽略空氣阻力,故實心球只受到重力的作用,重力改變了實心球的運動狀態;故ABC錯誤,D正確.

    故選D.

     

    5.(2017海北物理)小明利用電能表測量某個家用電器的電功率,當電路中只有這個電器連續工作時,測得在1h內,消耗的電能為1.2kW?h,那么用這個電器是(  )

    A.液晶電視機????????????? B.臺式計算機????????????? C.家用空調????????????? D.電冰箱

    【考點】JA:電功率的計算.

    【分析】根據用電器在1h內消耗的電能,結合公式P=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!,求出電功率,再與題目中學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!給出的用電器的功率比較即可.

    【解答】解:

    用電器在t=1h內消耗的電能為W=1.2kW?h,用電器的電功率:

    P=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=1.2kW=1200W,

    液晶電視機的電功率約為100W,臺式計算機的電功率約為200W,空調的電功率約為1000W,電冰箱的功率約為100W,

    所以電功率是1200W的用電器是空調.

    故選C.

     

    6.(2017海北物理)課本中想想做做的小實驗﹣﹣紙鍋燒水,把盛有水的紙鍋放在火焰上燒,水燒開了紙鍋仍不會燃燒,這是因為(  )

    A.紙的比熱容大于水的比熱容,所以紙鍋不會燃燒

    B.火焰的溫度較低,低于紙的著火點

    C.水燒開后溫度保持不變且低于紙的著火點

    D.紙不吸收熱量,所以紙鍋不會燃燒

    【考點】1J:沸點及沸點與氣壓的關系.

    【分析】水沸騰時的特點:吸收熱量,溫度不變;紙條燃燒的條件:達到紙的著火點.

    【解答】解:在一標準大氣壓下,水的沸點是100℃,當水的溫度達到100℃時,吸熱溫度保持100℃不變,沒有達到紙的著火點,因此,在紙盒里面裝上水放在酒精燈火焰上燒,水燒開了,而“鍋”不會損壞.

    故選C.

     

    7.(2017海北物理)為了描述物體運動的快慢,我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義為速度,這種方法是物理學中常用的比值定義法.我們在學習下列物理概念時:①溫度,②熱量,③功,④重力,⑤壓強,⑥功率.其中用到比值定義法的是(  )

    A.⑤⑥????????????? B.③④????????????? C.①②????????????? D.③⑥

    【考點】2Q:物理學方法.

    【分析】比值定義法,就是在定義一個物理量的時候采取比值的形式定義;用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例,比如速度、壓強、功率、比熱容、熱值等等.

    【解答】解:

    ①溫度指物體的冷熱程度,不是比值定義法;

    ②熱量是熱傳遞過程中物體改變內能的多少,不是比值定義法;

    ③功知作用在物體上的力與物體在力的方向上通過距離的乘積,采用的是乘積定義法,不是比值定義法;

    ④重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,不是比值定義法;

    ⑤壓強是壓力與受力面積的比值,即p=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!,是采用的比值定義法;

    ⑥功率是功與做功時間的比值,即P=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!,是采用的比值定義法.

    所以采用比值定義法的是⑤⑥.

    故選A.

     

    8.(2017海北物理)在研究滑動摩擦力時,小王利用同一木塊進行了如圖所示的三次實驗,當用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數分別為F1、F2、F3,則F1、F2、F3大小關系正確的是(  )

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    A.F1>F2學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!>F3????????????? B.F1<F2<F3????????????? C.F1=F2=F3????????????? D.F1>F2=F3

    【考點】7E:摩擦力大小的影響因素.

    【分析】摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度.壓力一定時,接觸面越粗糙摩擦力越大;接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大.

    【解答】解:摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,兩個影響因素不變,摩擦力不變.第一、二次實驗在接觸面的粗糙程度不變時,改變了壓力大小,壓力大的摩擦力大,故F2>F3;

    第二、三次實驗在壓力大小不變時,改變了接觸面的粗糙程度,接觸面的粗糙程度大的摩擦力大,故F1>F2;故A正確.

    故選A.

     

    9.發電機和電動機的發明使人類步入電氣化時代,制造電動機所依據的原理是(  )

    A.電磁感應現象

    B.電流的周圍存在著磁場

    C.磁場間的相互作用

    D.通電導體在磁場中受到力的作用

    【考點】CM:直流電動機的原理.

    【分析】電動機的工作原理:通電導體在磁場中受到力的作用.發電機的工作原理:電磁感應現象.

    【解答】解:電動機是根據通電導體在磁場中受到力的作用的原理來工作的.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    故選D.

     

    10.(2017海北物理)小明晚上做功課,把臺燈插頭插在書桌邊的插座上,閉合臺燈開關,發現臺燈不亮.為了找出故障原因,小明把臺燈插頭插入其他插座,發現臺燈能正常發光,用測電筆插入書桌邊的插座孔進行檢查,發現其中一個孔能使測電筆的氖管發光.故障原因可能是(  )

    A.進戶線火線上的熔絲燒斷????????????? B.進戶線零線斷了

    C.書桌邊的插座與零線斷開????????????? D.書桌邊的插座與火線斷開

    【考點】IP:家庭電路的故障分析.

    【分析】測電筆是用來辨別火線和零線的.能否使測電筆的氖燈發光,就要看測電筆的筆尖能否通過導線或閉合的開關接到火線上,接到火線上氖燈發光,接不到或接到零線上不發光.

    【解答】解:A、進戶線火線上的熔絲燒斷,臺燈不會發光,故A錯;

    B、進戶線零線斷,臺燈不會發光,故B錯;

    C、書桌邊的插座其中一個孔接火線,能使氖管發光,若零線斷開,使得燈不能發光,故C正確;

    D、書桌邊的插座與火線斷開,不會使測電筆的氖管發光,故D錯.

    故選C.

     

    11.用一個量筒、水、一根細針做實驗來測小木塊的某些物理量(ρ木<ρ水,小木塊能放入量筒中),下列說法中正確的是(  )

    A.只能測木塊的體積

    B.只能測木塊所受的浮力

    C.只能測木塊的體積、質量和密度

    D.木塊的體積、所受的浮力、質量和密度都能測量

    【考點】2R:物理常識.

    【分析】(1)先用量筒取適量的水讀出體積V1,用細針將木塊按入水中讀數示數V2,可求木塊的體積;

    (2)先用量筒取適量的水讀出體積V3,將木塊放入水中讀數示數V4,可測木塊排開水的體積;利用阿基米德原理求木塊受到的浮力,由于木塊漂浮,可求木塊的重力,再根據重力公式求木塊的質量,再利用密度公式求木塊的密度.

    【解答】解:

    (1)測量木塊的體積:先用量筒取適量的水讀出體積V1,用細針將木塊按入水中讀數示數V2,

    則木塊的體積V木=V2﹣V1;

    (2)測木塊受到的浮力:先用量筒取適量的水讀出體積V3,將木塊放入水中讀數示數V4,

    則木塊排開水的體積V排=V4﹣V3;木塊受到的浮力F浮=ρ水V排g=ρ水(V4﹣V3)g;因為漂浮,所以木塊的重力G木=F浮=ρ水V排g=ρ水(V4﹣V3)g,所以木塊的質量m木=ρ水(V4﹣V3),再利用密度公式求木塊的密度ρ木=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!ρ水.

    由上述分析可知,利用題目提供的器材可以測量木塊的體積、所受的浮力、質量和密度.

    故選D.

     

    12.(2017海北物理)如圖所示,動滑輪重3N,用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端,1s內將重為27N的物體提高0.2m,如果不計繩重及摩擦,則下列計算結果正確的是(  )

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    A.繩子自由端移動的速度為0.2m/s

    B.滑輪組的機械效率為90%

    C.提升物體所做的有用功為6J

    D.彈簧測力計的示數為9N

    【考點】F4:滑輪(組)的機械效率;7!:滑輪組繩子拉力的計算;7X:滑輪組及其工作特點;EH:有用功和額外功.

    【分析】(1)如圖滑輪組,承擔物重的繩子股數n=3,知道物體升高速度,繩子自由端移動的速度等于物體升高速度的3倍;

    (2)由于不計繩重及摩擦,拉力F的大小F=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!(G物+G輪),可得彈簧測力計的示數,利用s=3h求繩子自由端移動距離,利用W=Fs求拉力F做的總功、利用W=Gh求拉力F做的有用功,再利用效率公式求滑輪組的機械效率.

    【解答】解:由圖可知,滑輪組承擔物重的繩子股數n=3,

    A、1s內將物體提高0.2m,則物體升高速度為0.2m/s,

    則繩子自由端移動的速度v=3v物=3×0.2m/s=0.6m/s,故A錯;

    BCD、由于不計繩重及摩擦,則繩端的拉力F=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!(G物+G輪)=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!(27N+3N)=10N,即彈簧測力計的示數為10N;

    繩子自由端移動距離s=3h=3×0.2m=0.6m,

    拉力F做的總功:W總=Fs=10N×0.6m=6J,

    有用功:W有用=Gh=27N×0.2m=5.4J,

    滑輪組的機械效率:

    η=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!×100%=90%,故B正確、CD錯誤.

    故選B.

     

    13.(2017海北物理)如圖甲所示,粗細均勻的電阻絲AB通過滑片連入電路(電阻絲的阻值不隨溫度變化),小燈泡的額定電壓為6V.閉合開關S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡的I﹣U圖象關系如圖乙所示.則下列計算結果正確的是(  )

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    A.電源電壓為9V

    B.小燈泡的額定功率為3W

    C.電阻絲AB的最大阻值為6Ω

    D.滑片P在A、B兩端時小燈泡的電功率之比為1:8

    【考點】IH:歐姆定律的應用;JA:電功率的計算.

    【分析】(1)由圖甲可知,當滑片位于B端時,電路為L的簡單電路,此時電路中的電流最大,根據圖乙可知通過燈泡的電流以及兩端的電壓即為電源的電壓,根據P=UI求出燈泡的額定功率;

    (2)滑片P在最左端A時,電阻絲AB完全接入電路中,電路中的電流最小,根據圖乙讀出燈泡兩端的電壓和通過的電流,根據串聯電路的電壓特點求出AB兩端的電壓,根據串聯電路的電流特點和歐姆定律求出電阻絲AB的阻值,根據P=UI求出燈泡的電功率,然后得出滑片P在A、B兩端時小燈泡的電功率之比.

    【解答】解:(1)由圖甲可知,當滑片位于B端時,電路為L的簡單電路,此時電路中的電流最大,

    由圖乙可知,通過燈泡的電流為1A,燈泡兩端的電壓為6V,即電源的電壓U=6V,故A錯誤;

    燈泡的額定功率PL=ULIL=6V×1A=6W,故B錯誤;

    (2)當滑片P在最左端A時,電阻絲AB完全接入電路中,電路中的電流最小,

    由圖乙可知,通過小燈泡的電流為I=0.5A,燈泡兩端電壓UL′=1.5V,

    因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,

    所以,電阻絲AB兩端電壓:

    UAB=U﹣UL′=6V﹣1.5V=4.5V,

    因串聯電路中各處的電流相等,

    所以,由I=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!可得,電阻絲AB的阻值:

    RAB=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=9Ω,故C錯誤,

    燈泡的電功率:

    PL′=UL′I=1.5V×0.5A=0.75W,

    則滑片P在A、B兩端時小燈泡的電功率之比:

    PL′:PL=0.75W:6W=1:8,故D正確.

    故選D.

     

    二、(2017海北物理)填空題(每空1分,共18分)

    14.晚唐詩人高駢在《山亭夏日》中的詩句“綠樹濃萌夏日長,樓臺倒影入池塘”,描寫了酷夏特有的情趣,并表達了詩人愉悅的心情.從物理學的角度,詩句中“濃萌”的形成說明了 光是沿直線傳播的 ;而“樓臺倒影”則是 光的反射 現象,所成的像是 正 立的 虛 像.

    【考點】A2:光在均勻介質中直線傳播;A6:光的反射.

    【分析】(1)光在同種均勻介質中沿直線傳播,在遇到不透明的物體時,會形成影子;

    (2)水中倒影是平面鏡成像現象,其實質是光的反射.

    【解答】解:(1)“濃陰”是樹的影子,是光沿直線傳播形成的現象;

    (2)“樓臺倒影”是樓臺通過水面所成的虛像,屬平面鏡成像現象,所成的像是正立的虛像.

    故答案為:光是沿直線傳播的;光的反射;正;虛.

     學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    15.我們敲擊琴鍵不同鍵時,發出的聲音不同,主要是因為 音調 不同;用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個鍵時,聽起來聲音也不同,這主要是因為 響度 不同.

    【考點】9I:音調、響度與音色的區分.

    【分析】物理學中把聲音的高低稱為音調,音調的高低與發聲體的振動快慢有關,物體振動越快,音調就越高;

    人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,響度與聲音的振幅有關,振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越小;

    音色反映了聲音的品質和特色,不同發聲體的材料、結構不同,發出聲音的音色也就不同.

    【解答】解:我們敲擊琴鍵不同鍵時,彈的琴鍵不同,音調不同.

    用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個鍵時發出聲音的響度不同,

    故答案為:音調;響度.

     

    16.(2017海北物理)2017年4月22日12時23分“天舟一號”和“天空二號”對接成功,地面指揮中心是通過 電磁波 來傳遞信息控制“天舟一號”的.對接后若以“天宮二號”為參照物,則“天舟一號”是 靜止 的.當“天舟一號”完成運輸任務后返回大氣層,外殼與空氣摩擦溫度不斷升高,這是通過 做功 方式改變它的內能.

    【考點】D2:電磁波的傳播;52:參照物及其選擇;G9:做功改變物體內能.

    【分析】(1)電磁波可以傳遞信息,飛船在太空中是通過電磁波傳播信息的;

    (2)研究機械運動時,假定不動的物體叫參照物.與參照物相比,物體位置有變化,說明物體在運動;物體位置沒有變化,說明物體處于靜止狀態;

    (3)改變物體內能的方法有兩個:做功和熱傳遞.

    【解答】解:地面指揮中心是利用電磁波向飛行控制指揮中心傳遞信息的;

    對接后若以“天宮二號”為參照物,“天舟一號”相對于神舟八號的位置不變,所以是靜止的;

    外殼與空氣摩擦做功,溫度不斷升高,這是通過做功的方式改變它的內能.

    故答案為:電磁波;靜止;做功.

     

    17.(2017海北物理)近期,西寧市創城行動中,交警在檢查酒駕時,首先通過嗅覺感知其是否飲酒,交警能聞到酒精味是因為 分子不停地做無規則運動(或擴散現象) ,然后通過酒精檢測儀定量檢測.該儀器原理可以簡化成如圖所示電路,其中R0為定值電阻,R為氣敏電阻,當酒精氣體濃度增大時,R的阻值減小.若駕駛員飲酒,檢測酒精檢測儀上電壓表的示數將 變大 (選填“變大”或“變小”).

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    【考點】IH:歐姆定律的應用;GW:擴散現象;IZ:電路的動態分析.

    【分析】(1)擴散現象是指不同物體相互接觸時,彼此進入對方的現象,擴散現象表明分子是在不停的做無規則運動的;

    (2)由電路圖可知,R與R0串聯,電壓表測R0兩端的電壓,根據氣敏電阻R的阻值與酒精氣體濃度的關系可知駕駛員飲酒后其阻值的變化,根據歐姆定律可知電路中電流的變化和電壓表的示數變化.

    【解答】解:(1))酒精分子不停地做無規則運動,通過飲酒駕駛員的呼吸擴散學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!到空氣中,所以交警能聞到酒味;

    (2)由電路圖可知,R與R0串聯,電壓表測R0兩端的電壓,

    因酒精氣體濃度增大時,R的阻值減小,

    所以,若駕駛員飲酒,R的阻值減小,電路中的總電阻減小,

    由I=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!可知,電路中的電流變大,

    由U=IR可知,R0兩端的電壓變大,即電壓表的示數變大.

    故答案為:分子不停地做無規則運動(或擴散現象);變大.

     

    18.(2017海北物理)星期天,小東隨爸爸、媽媽乘坐“和諧”號動車組到門源旅游.小東一家人在站臺候車時須站在安全線以為的區域,否則,當動車高速駛過時,周圍空氣流速增大,壓強 減小 ,存在安全隱患.上午08時15分動車組由西寧準時發車,運行45min到達門源,西寧到門源鐵路線長 97.5 km.(動車平均速度為130km/h)

    【考點】8K:流體壓強與流速的關系;69:速度公式及其應用.

    【分析】(1)當火車駛過站臺時會帶動周圍空氣流動速度加快,從而造成人周圍空氣流速不同,結合流體壓強與流速的關系即可解決此題.

    (2)已知時間和速度,利用v=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!計算路程.

    【解答】解:(1)當動車高速駛過時,會帶動人和車之間的空氣流速增大,此時人外側的空氣流動速度慢,根據流體壓強與流速的關系可知:人外側空氣流速慢壓強大,而內側流速快壓強小,會產生一個向內側的壓強差,將人推向火車,易出現危險.

    (2)t=45min=0.75h,

    根據v=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!可得,西寧到門源鐵路線長:

    s=vt=130km/h×0.75h=97.5km.

    故答案為:減小;97.5.

     

    19.(2017海北物理)2017年5月18日,我國在南海海域“可燃冰”試采成功,“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發使用潛力.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍,說明“可燃冰”的 熱值 很大.以10倍的關系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒出的熱量為 4.2×108 J.(q煤氣=4.2×107J/kg)

    【考點】GG:熱量的計算.

    【分析】(1)1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫這種燃料的熱值;

    (2)利用Q放=mq求出1kg煤氣完全燃燒放出的熱量,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的10倍,據此求1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量.

    【解答】解:

    (1)在同等條件下,包含質量相同,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍,說明“可燃冰”的熱值很大;

    (2)1kg煤氣完全燃燒放出的熱量:

    Q放=mq=1kg×4.2×l07J/kg=4.2×l07J,

    1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量:

    Q放′=Q放×10=4.2×l07J×10=4.2×l08J;

    故答案為:熱值;4.2×108J.

     

    20(2017海北物理).如圖所示電路,電源電壓為6V,R1=10Ω,R2=20Ω,當S1、S2、S3閉合時,電路消耗的總功率為 5.4 W;當閉合S1,斷開S2、S3時,電壓表示數為3V,則10s內R3產生的熱量為 9 J,此時R1的功率與S1、S2、S3閉合時R1的功率的比值為 1:4 .

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    【考點】JA:電功率的計算;JI:焦耳定律的計算公式及其應用.

    【分析】(1)當S1、S2、S3閉合時,為R1、R2的并聯電路,已知電源電壓和R1、R2的阻值,先跟據并聯電路總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和求出總電阻的大小,然后利用歐姆定律求出干路中的電流,最后根據P=UI求出電路消耗的總功率.

    (2)當閉合S1,斷開S2、S3時,為R1、R3的串聯電路,電壓表測量R1兩端電壓,根據串聯電路的電壓特點可求得R3兩端電壓,歐姆定律可求得此時電路中的電流,然后可求得R3的電阻,再利用Q=UIt可求得10s內R3產生的熱量;

    (3)根據P=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!分別求得此時R1的功率與S1、S2、S3閉合時R1的功率,然后可知比值.

    【解答】解:當S1、S2、S3閉合時,為R1、R2的并聯電路,此時電路的總電阻:學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊! =學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!+學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!+學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    解得:R=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!Ω

    干路中的電流:I=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=0.9A;

    電路消耗的總功率:P=UI=6V×0.9A=5.4W;

    當閉合S1,斷開S2、S3時,為R1、R3的串聯電路,電壓表測量R1兩端電壓,

    即U1=3V,則R3兩端電壓U3=U﹣U1=6V﹣2V=3V,

    流經R1的電流I1=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=0.3A,

    因為串聯電路中電流處處相等,則I=I3=0.3A,

    由I=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!可得,R3=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=10Ω,

    10s內R3產生的熱量Q=U3It=3V×0.3A×10s=9J;

    此時R1的功率P1=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=0.9W;

    S1、S2、S3閉合時R1的功率學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=3.6W,

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    故答案為:5.4;9;1:4.

     

    三、(2017海北物理)作圖及答題

    21.請完成圖中,光線通過凸透鏡折射,再經平面鏡反射的光路圖.

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    【考點】B6:透鏡的光路圖;A8:作光的反射光路圖.

    【分析】(1)根據平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點來作出折射光線;

    (2)根據光的反射定律作出反射光線.

    【解答】解:(1)平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點;

    (2)過平面鏡的入射點垂直鏡面作出法線,根據反射角等于入射角,在法線右側作出反射光線;如圖所示:

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    22.如圖所示,請在圖中畫出力F的力臂l及物體所受重力的示意圖.

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    【考點】7P:力臂的畫法;7B:重力示意圖.

    【分析】重力的方向總是豎直向下、作用點要畫在物體上.

    力臂的方法:首先確定支點;然后找到動力和阻力,并用虛線延長動力和阻力的作用線;畫出支點到動力作用線和阻力作用線的垂線.

    【解答】解:重力的方向總是豎直向下的,重心要畫在物體上;

    由圖可知支點是O點,從O點向動力F的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂L.如圖所示:

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    23.(2017海北物理)洗完手后若沒有毛巾,人們通常會用力甩動手,使手盡快變干,請你結合所學過的物理知識解釋其中的道理.

    【考點】1L:影響蒸發快慢的因素;6L:慣性.

    【分析】(1)一切物體都具有慣性(物體保持原來的運動狀態不變的性質);

    (2)影響蒸發快慢的因素是:液體溫度、液體表面積、液體表面的空氣流動速度.

    【解答】答:

    ①手上的水變干的原因之一是由于慣性.當手甩動時,手停止運動,而水珠由于慣性仍然保持原來的運動狀態,繼續運動,就會離開人手;

    ②原因之二是由于蒸發.當手甩動時,加快了手表面的空氣流動速度,加快水的蒸發.

     

    四、實驗探究題

    24.在做“研究水的沸騰”分組實驗時,各實驗小組使用的器材規格完全相同.蘭蘭同學所在的小組由實驗數據描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示;梅梅同學所在實驗小組由實驗數據描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示.兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱,從圖象可知,蘭蘭同學所在的實驗小組的水 先 (選填“先”或“后”)沸騰,造成沸騰有先后的原因之一是 水的質量不同 .從圖象還能看出,兩個實驗小組測得的水的 沸 點不同,這與蘭蘭小組同學用紙板蓋嚴燒杯口使燒杯內氣壓 增大 (選填“增大”或“減小”)有關.

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    【考點】1O:探究水的沸騰實驗.

    【分析】(1)通過圖象中加熱時間來判斷沸騰的先后;

    (2)根據水的比熱容相同,根據m=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!,實驗中溫度變化快慢與質量的大小有關;

    (3)由于測量的工具和測量的人不同,可能造成測量數據的不同.

    【解答】解:

    由圖知,A先沸騰,即蘭蘭組的水先沸騰;

    A的溫度變化較快,說明A的質量較少,所以造成沸騰有先后的原因之一是水的質量不同;

    A、B沸騰時的溫度不同,可能是與蘭蘭小組同學用紙板蓋嚴燒杯口使燒杯內氣壓增大,沸點升高.

    故答案為:先;水的質量不同;沸;增大.

     

    25.(2017海北物理)如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖.

    (1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體 速度 的關系(物體A、B質量不變)

    (2)該實驗中所探究物體的動能是指物體 A (選填“A”或“B”)的動能

    (3)該實驗物體動能的大小是通過 B被撞的距離大小 來反映的

    (4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止滾下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過 高度 (選填“高度”或“質量”)來改變的

    (5)實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,可得結論 當物體質量相同時,物體的速度越大,動能越大 

    (6)若要研究物體動能與質量的關系,則需不同質量的物體從斜面 相同 高度由靜止滾下,并觀察記錄.

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    【考點】FQ:探究影響物體動能大小的因素.

    【分析】(1)動能的決定因素有兩個:質量和速度,要利用控制變量法去研究.研究與速度關系時要保證質量相同,速度不同.研究與質量關系時,要保證速度相同,質量不同.

    (2)運動的物體具有動能,小球從高處滑下時具有動能;

    (3)根據轉換法分析;

    (4)高度不同,小球滑到平面時的速度不同;

    (5)根據實驗現象分析實驗結論;

    (6)研究與質量關系時,要保證速度相同,質量不同.

    【解答】解:(1)動能的大小與物體的質量和速度都有關系,因此探究“物體動能的大小與什么因素有關?”的實驗中,要探究的是物體動能的大小與物體質量和速度的關系;

    (2)該實驗研究的主體是小球A,研究的是小球A動能的大小與速度和質量的關系;

    (3)該實驗中小球動能的大小是通過B被撞距離的遠近體現的,B被撞的越遠,說明小球的動能越大,被撞的越近,說明小球的動能越小,這里采用了轉換法的思想;

    (4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B碰撞時碰撞前A的速度,這個速度的大小是通過控制小球A在斜面上的高度改變的;

    (5)同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,說明動能越大,可得結論為:當物體質量相同時,物體的速度越大,動能越大;

    (6)為了研究物體動能與物體質量的關系,實驗中多次讓不同質量的物體從斜面同一高度上靜止滾下時,控制了小球的速度相同,應改變物體A的質量.

    故答案為:(1)速度;(2)A; (3)B被撞的距離大小; (4)高度;(5)當物體質量相同時,物體的速度越大,動能越大;(6)相同.

     

    26.(2017海北物理)小明同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是3.8V,電阻約為8Ω.

    (1)請你用筆畫線代替導線幫他將圖甲中的實物圖連接完整.

    (2)正確連接電路后,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應該置于 B (選填“A”或“B”)端.

    (3)小明同學調節滑動變阻器,進行了幾次實驗,得到部分U和I的數據如下表所示:

    (4)小明同學在對數據進行分析時發現:小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而 增大 (選填:“增大”或“減小”、“不變”).在第1次實驗中,小燈泡不亮的原因是 小燈泡實際功率太小 .

    (5)當小明同學繼續調節滑動變阻器測量時,把燈絲燒斷了(其余元件完好),則此時電壓表示數約為 6 V.

    (6)小明同學在實驗室借了甲:“10Ω?? 1.5A”、乙:“20Ω?? 1.2A”和丙:“30Ω? 1A”三個滑動變阻器,你認為他完成上表實驗所使用的滑動變阻器是: 丙 (選填:“甲”或“乙”、“丙”),理由是: 為完成第一次實驗,滑動變阻器接入電路的電阻至少為25Ω .

    實驗次數

    1

    2

    3

    4

    5

    U/V

    1.00

    2.00

    3.00

    3.80

    4.20

    I/A

    0.20

    0.40

    0.47

     0.5 

    0.51

    燈泡亮度

    不亮

    不亮

    偏暗

    正常

    很亮

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    【考點】JF:電功率的測量.

    【分析】(1)電流表用0.6A量程串聯接入電路,滑動變阻器接右端上面接線柱串聯在電路中;

    (2)閉合開關學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!前,接入電路的滑動變阻器阻值應最大.

    (3)由圖讀出電流表示學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!數I;

    (4)電阻R=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!,由表中數據知燈泡燈絲電阻隨電壓增大而增大;在第1次實驗中,燈泡兩端的電壓U太小,功率P=UI太小,所以小燈泡不發光.

    (5)燈絲燒壞時電壓接近6V.

    (6)根據第一次實驗數據、串聯電路的特點,求出第一次實驗時滑動變阻器接入電路的阻值,然后判斷選用哪一個滑動變阻器.

    【解答】(2017海北物理)解:(1)由歐姆定律,小燈泡的額定電流,I=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=0.475A,確定電流表量程“0~0.6A”,滑動變阻器的一上一下連接,應接上接線柱,把燈泡與滑動變阻器串聯接入電路,如下圖所示:

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    (2)正確連接電路后,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應該置于B端.

    (3)由圖知電流表的量程為0﹣0.6A,電流表示數I=0.5A;

    (4)通過R=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!知,3、4、5次的電阻分別為:6.4Ω、7.6Ω、8.2Ω,故小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而增大;在第1次實驗中,小燈泡不發光的原因是小燈泡實際功率太小.

    (5)在測量燈泡在繼續調節滑動變阻器時,把燈絲燒斷了,則此時電壓表示數約為6V.

    (6)第一次實驗時,燈泡電壓U燈=1.00V,由串聯電路特點知,滑動變阻器電壓U滑=U﹣U燈=6.00V﹣1.00V=5.00V;

    電路電流I=0.20A,滑動變阻器阻值R滑=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=25Ω;由此可見應選丙滑動變阻器,因為為完成第一次實驗,滑動變阻器接入電路的電阻至少為25Ω.

    故答案為:(1)如圖所示;(2)B;(3)0.5;(4)增大;小燈泡實際功率太小;(5)6;(6)丙;為完成第一次實驗,滑動變阻器接入電路的電阻至少為25Ω.

     

    五、(2017海北物理)計算題

    27.小珊新買了一個電熱水壺,其名牌如圖所示,請回答[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg?℃),氣壓為1標準大氣壓];

    (1)電熱水壺正常工作時的電阻是多少?

    (2)在額定電壓下,不考慮熱量損失,用該電熱水壺將初溫為20℃的2kg的水燒開,需用多長時間?

    (3)在額定電壓下,小珊實際將初溫為20℃的2kg的水燒開,用時7min,則該電熱水壺的效率為多少?

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    【考點】JK:電功與熱量的綜合計算.

    【分析】(1)電熱水壺正常工作時的功率和額定功率相等,根據P=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!求出其電阻;

    (2)利用Q吸=cm(t2﹣t1)求出水吸收的熱量,不考慮熱量損失,W=Q,根據P=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!變形可求得水燒開需用時間;

    (3)根據P=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!求得熱水壺實際消耗的電能,再利用η=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!可求得該電熱水壺的效率.

    【解答】解:(1)由P=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!可得,電熱水壺正常工作時的電阻:

    R=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=24.2Ω;

    (2)水吸收的熱量:

    Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×=6.72×105J,

    在額定電壓下,P=P額=2000W,不考慮熱量損失,W=Q吸=6.72×105J,

    由P=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!可得,水燒開需用時間:

    t=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=336s.

    (3)由P=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!可得熱水壺實際消耗的電能:

    W1=Pt1=2000W×7×60s=8.4×105J;

    該電熱水壺的效率:

    η=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!×100%=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!×100%=80%

    答:(1)電熱水壺正常工作時的電阻是24.2Ω;

    (2)需用336s時間;

    (3)則該電熱水壺的效率為80%.

     

    28.(2017海北物理)物理興趣小組設計了一個便攜式水深測量儀,如圖甲所示,它主要是由探頭A和控制盒B構成,它們之間用有絕緣皮對的細導線相連形成回路.其中探頭A是一個底面積為1×10﹣3m2、高0.1m、重4N的實心圓柱體,探頭A的底部有壓敏電阻R(R與水接觸的表面涂有絕緣漆,R的體積和重力均不計),工作時底部始終與水平面相平,壓敏電阻R的阻值隨表面壓力大小的變化如圖乙所示.A和B間的電路連線如圖丙所示,其中電源電壓恒為3V,電流表改裝成深度表(導線的重力與體積均不計).興趣小組的同學將探頭A緩慢放入水中,求(g=10N/kg):

    (1)探頭A的密度是多少?

    (2)探頭A一半體積浸入水中時,底部受到水的壓強是多少?

    (3)探頭A全部浸入水中時(不接觸池底),導線對探頭A的拉力是多少?

    (4)將探頭A投入水池中某深度處(不接觸池底),電流表示數為0.4A,則此處水的深度為多少?

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    【考點】89:液體的壓強的計算;IH:歐姆定律的應用.

    【分析】(1)利用G=mg求出探頭A的質量,利用V=Sh求出探頭A的體積,再利用ρ=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!計算其密度;

    (2)利用p=ρgh計算探頭A一半體積浸入水中時,底部受到水的壓強;

    (3)利用F浮=ρ水gV排求出探頭A全部浸入水中時受到的浮力,然后根據重力等于浮力與拉力之和求出導線對探頭A的拉力;

    (4)利用I=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!求出壓敏電阻的阻值,從圖象中讀出探頭A下表面所受壓力,然后利用p=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!求出壓強,最后利用p=ρgh計算此處水的深度.

    【解答】解:(1)探頭A的質量:m=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=0.4kg,

    探頭A的體積:V物=Sh=1×10﹣3m2×0.1m=1×10﹣4m3,

    探頭A的密度:ρ=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=4×103kg/m3;

    (2)探頭A一半體積浸入水中時,深度:h′=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!h=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!×0.1m=0.05m,

    底部受到水的壓強:p=ρ水gh′=1×103kg/m3×1學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!0N/kg×0.05m=500Pa;

    (3)探頭A全部浸入水中時受到的浮力:F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1×103kg/m3×10N/kg×10﹣4m3=1N,

    探頭A不接觸池底,

    則導線對探頭A的拉力:F拉=G﹣F浮=4N﹣1N=3N;

    (4)根據I=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!可得,壓敏電阻的阻值:R=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=7.5Ω,

    由圖象可知,探頭A下表面所受壓力為F=75N,

    則下表面所受壓強:p′=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=7.5×104Pa,

    則水的深度:h″=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=7.5m.

    答:(1)探頭A的密度是4×103kg/m3;

    (2)探頭A一半體積浸入水中時,底部受到水的壓強是500Pa;

    (3)導線對探頭A的拉力是多3N;

    (4)此處水的深度為7.5m.

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