2016朝陽市中考語文試題（word版，含答案）

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2016朝陽市中考語文試題

一、積累與運用（25分）

1下列詞語中，加點字的注音正確的一項是(2分）（???? ）

A.寧靜（líng)? 可汗 (kè)?? 鏤空(lòu )?? 妄自菲薄(fēi)

B.窸窣（sū)? 桑梓（zǐ）? 比擬（nǐ）?? 重巒疊嶂(luán)

C.細菌(jùn)? 交卸（xiè） 間隔(jiān)?? 教學相長(zhǎng)

D.恣睢(suī)? 角色(jiǎo)?? 應和(hé)??? 豁然開朗(huò)

2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是(2分)(????? )

A緣分????? 繚亮???? 欣欣然????? 與時具進

B偶象????? 妖嬈???? 座佑銘????? 格物致知

C淘寶????? 編輯???? 沁園春????? 脫穎而出

D風采????? 微搏???? 圣涎樹????? 蕩然無存

3.（2016朝陽語文）依次填人下面橫線處的詞語，最恰當的一項是(2分）（???? ）

①北票翼龍化石創造了多個“世界之最”，已成為解開大自然____的“天窗”和世界關注的焦點。

②我市選派的12名武術健兒在剛剛____的“中國·遼寧國際武術交流大賽”中，斬獲5金、14銀、3銅。

③我們_____要確立好數字化閱讀的管理機制，_____要筑牢事后監管的紅線，通過動態管理，凈化數字化閱讀的環境。

④構建中美新型大國關系，秉承大國擔當、肩負起應有的歷史責任，中美就一定能夠___兩國乃至世界的美好未來。

A奧秘????? 閉幕????? 既……又???????? 開辟?????????

B奧妙????? 謝幕????? 既……又???????? 開發

C奧秘????? 謝幕????? 如果……就?????? 開辟?????????

D奧妙????? 閉幕????? 如果……就?????? 開發

4下列各句中，沒有語病的一項是(2分)（????? ）

A隨著蘇寧集團成為有著108年歷史的國際米蘭足球俱樂部的大股東，使我國球迷對中國足球未來的發展產生了無限的聯想。

B表面上看，創新是科技人員的事情；但從本質上講，創新是一個從基礎科研到應用科研，再到產品市場化、技術產品化的復雜過程。

C制作上的硬傷并沒有影響《歡樂頌》收視率的原因，更多的是因為它貼近女性視角、貼近現實和年輕人的生活。

D真正的幸福不是做驚天動地的事，而是懂得發現生命中的“小美好”，過自己想要的生活。

5（2016朝陽語文）文末小女孩的應答符合語境的一項是(2分) （?????? ）

現在的小孩贊美人可委婉了。昨天一個小女孩問我：“阿姨，我長得漂亮嗎？”我看了她一眼，認真地回答：“漂亮啊，又漂亮又可愛！”可是，小女孩說：“_________”

A阿姨，謝謝您的夸獎。

B阿姨，您長得實在太漂亮了！

C阿姨，怎么辦呢？您長得居然比我還漂亮！

D阿姨，您長得也不錯。

6.仿照下面句子續寫一句話。（2分）

翻閱經典，就像翻閱生命的臺階，撕走的是歲月，留下的是絢麗；___________________________________。

7.下列作家、作品及文化常識搭配有誤的一項是（????? ）（2分）

A《錢塘湖春行》——白居易——唐——香山居士

B《岳陽樓記》——范仲淹——北宋——政治家、文學家

C《天凈沙·秋思》——馬致遠——元——詞

D《湖心亭看雪》——張岱——明末清初——散文

8.（2016朝陽語文）閱讀《水滸傳》選段，完成（1）——（2）題。（2分）

蔣門神大怒，搶將來，被A一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙后按了，便蹲下去。A一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。A追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。原來說過的打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉過身來，再飛起右腳。這一撲，有名喚作“玉環步，鴛鴦腳”。

（1）人物A是指 _______（1分）

（2）概括選段故事情節。（1分）

9.古詩文名句默寫（7分）

(1)有朋自遠方來，不亦樂乎？ ________ ， __________？

(2) 問君何能爾？ _______。

(3) __________，直掛云帆濟滄海。

(4) 晴川歷歷漢陽樹，____________。

(5)鄉書何處達？__________。

(6)     ___________，化作春泥更護花。

10.下列對《相見歡》一詞的賞析，有誤的一項是（???? ）（2分）

相見歡

李煜

無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

A上片的“鎖”字一語雙關，既寫出了清秋時節院落寂靜、梧桐凋零的清幽景色，又暗合作者身陷囹圄、失去自由的處境。

B“剪不斷，理還亂，是離愁”一句將“愁”比作“絲與麻”，意含離愁別恨如千絲萬縷糾纏一起。

C這首詞上片寫景，下片抒情。全詞凄麗清婉，纏綿悱惻。

D古人云“亡國之音哀以思”。詩人身為亡國之君，其哀之痛與思之切都直接體現在這首詞中。

二、（2016朝陽語文）閱讀（45分）

（一）閱讀下面課內文言文，完成11-14題。（8分）

馬說

韓愈

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

11．解釋下列氣中加點的詞。(2分)

(1)食馬者不知其能千里而食也 食：

(2)策之不以其道 道：

12.“馬之千里者”的“之”與下列句中加點的“之”用法相同的一項是（??? ）（1分）

A學而時習之

B送杜少府之任蜀州

C居廟堂之高則憂其民

D予獨愛蓮之出淤泥而不染

13.把下面的句子翻譯成現代漢語。（2分）

且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

14. 韓愈認為“世有伯樂，然后有千里馬”。你同意這個觀點嗎？請談談理由。（3分)

(二)（2016朝陽語文）閱讀下面課外文言文，完成14?17題。（7分）

元祐①初，山谷②與東坡、錢穆父同游京師寶梵寺。飯罷，山谷作草書數紙，東坡甚稱贊之。穆父從旁觀曰：“魯直之字近于俗。”山谷日：“何故?”穆父曰：“無他，但未見懷素真跡爾。”山谷心頗疑之，自后不肯為人作草書。紹圣③中，謫居涪陵④，始見懷素⑤《自敘》于石楊休家。因借之以歸，摹臨累日，幾廢寢食。自此頓悟草法，下筆飛動，與元祐已⑥前所書大異。始信穆父之言不誣⑦，而穆父死已久矣。故山谷嘗自謂得草書于涪陵，恨穆父不及見也。

（選自曾敏行《獨醒雜志》）

【注釋】①元祐：宋哲宗趙煦年號。②山谷：黃庭堅，字魯直，號山谷道人，“宋四大書法家”之一，下文的“錢穆父”、“石楊休”都是人名。③紹圣：宋哲宗趙煦年號。④涪陵：地名。⑤懷素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世書跡《自敘》對后世影響很大。⑥已：通“以”。⑦不誣：不假：

15. 解釋下列句中加點的詞。（2分）

（1）謫居涪陵????????????????????? 謫__________

（2）恨穆父不及見也??????????????? 恨_______

16. 用現代漢語翻譯文中畫線句子。(2分)

因借之以歸，摹臨累日，幾廢寢食。

17.結合選文說說山谷（黃庭堅）的哪些品質值得我們學習。（3分)

(三)閱讀下面選文，完成18?21題。（12分）

二十四節氣之秋分

余世存

①當太陽抵達黃道180度時，陽光直射地球赤道；這一天即為每個太陽回歸年的9月23日前后，這天地球上晝夜均分，白天、黑夜各占12小時，人們命名為秋分。《春秋繁露·陰陽出入上下篇》中說：“秋分者，陰陽相半也，故晝夜均而寒暑平。”

②秋分日，中國大部分地區已經進入涼爽的秋季，南下的冷空氣與逐漸衰減的暖濕空氣相遇，產生一次次隆水，已經到了“一場秋雨一場寒”的時候；但秋分之后的日降水量不會很大。南、北方的田間耕作各有不同。北方諺語說，“白露早，寒露遲，秋分種麥正當時”。南方諺語是，“秋分天氣白云來，處處好歌好稻栽”，則反映出江南地區播種水稻的時間緊、秋季降溫快的特點，使得秋收、秋耕、秋種的“三秋”大忙顯得格外緊張。秋分棉花吐絮，煙葉也由綠變黃，正是收獲的大好時機。華北地區已經開始播種冬麥，長江流域及南部廣大地區正忙著晚稻的收割，搶晴耕翻土地，準備播種油菜。秋分時節的干旱少雨或連綿陰雨是影響“三秋”正常進行的主要不利因素，特別是連陰雨會使即將到手的作物倒伏、霉爛或發芽，造成嚴重損失。故鄉村經驗是，“秋分只怕雷電閃，多來米價貴如何”。

③秋分之后，降雨量開始減少，氣候越來越干燥，很多人表現出不同程度的皮膚干燥、咽干唇裂、鼻子出血、干咳少痰、心煩、便秘……即使喝一大杯白開水，仍然難以解渴。這種現象被稱為“秋燥”，應對秋燥的方法只能是靜心，是韜光養晦。

④無論是物候顯象，還是人體征兆，都在提醒人們要換一個活法，即進入不同于春夏的另外時空中去。這個節氣的律令既是告別，又是新生。既是告別舊的時空，又是進入新的時空。宋代詞人柳永曾經寫江南秋天的美景：“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙。”據說，在北方感受秋天蕭索的金國皇帝完顏亮越看越羨慕，當看到后面的“有三秋桂子，十里荷花”時，油然而定“投鞭渡江之志”，生“侵吞南宋之心”。可見，秋分在提醒人們要尋找新家園。

⑤從大自然的角度看，無論如何尋找，伙分的本質在于收養。春生春種，秋收秋斂。秋分意味著隱居、避讓，意味著獨立不懼，遁世無問。有心的農民會在秋忙空閑之際，檢查、修繕房屋，歐美國家那些勤勞的農民則會刷漆、換地板、換門窗，使房子煥然一新，以迎接冬天。

⑥秋分是二十四節氣之一，這是一個重要日子。如果說春分時萬物都在生發，都踏上了征程，都有無限的可能性；那么秋分時就是收斂，在告別，在隱居。（選自2015年第20期《國家人文歷史》，有刪改）

18．選文的說明對象是_______。說明順序是________（2分）

19．聯系上下文說說第④段加點詞語具體指什么。（4分）

這個節氣的律令既是告別，又是新生。

20．第②段加點詞語“很多”能否刪掉？為什么？（3分）

21．選文多處運用引資料的說明方法，試舉一例并分析其作用。（3分）

（四）（2016朝陽語文）閱讀下面選文，完成22——26題。（18分）

被騙

【俄】米哈依爾·扎多爾諾夫

①沒有一輛出租車肯停下來，我都快凍僵了。我甚至想，要是有車快點兒把我送回家的話，我愿意付兩倍的車錢 。突然，有一輛空車像從地下冒出來似的停在了我面前。我撲了過去，還沒等我說要付錢，司機就從車里出來了。他打開車門后對我說：“請上車吧！您凍壞了吧？”

②“什么？”我沒明白，身子甚至不自主地向后閃了一下。

③“我說您快上車吧，”他微微一笑說，“我把暖風打開，要是不管用，我再給您一條毯子，您把腿裹上。”

④我掃了一眼這輛車，頂燈、牌照都有，是出租車啊。“我去切爾塔諾沃，那可挺遠的！”我猶猶豫豫地說。

⑤“切爾塔諾沃就切爾塔諾沃！遠就遠唄！”司機又溫柔的一笑，“乘客去哪，我們就去哪，走吧。”我忐忑不安的鉆進了車里。

⑥“如果您同意的話，我們抄近路吧。”司機說。

⑦“不用，”我一直保持著警惕性，“通常怎么走就怎么走吧。”“好，您別緊張，休息吧，”司機不好意思地笑了起來，“咱們該怎么走就怎么走。”

⑧我的腿漸漸暖和了過來。后視鏡上方掛著的收音機里正播放肖邦的樂曲，但我的心情一點也沒輕松起來。“為什么他那么極力地勸我上他的車，現在還要走這條我不熟悉的路？”我把手提包緊緊地抱在胸前想，“我應該坐在后座上，那兒能安全點兒。我有老婆，還有一對雙胞胎，大孩子也才上學！”

⑨司機首先打破了沉默：“您喜歡肖邦的哪首曲子？”

⑩“什么？”我正胡思亂想，一時沒反應過來，為了不讓他發現我的窘態，我又趕緊補了一句，“我都喜歡，你呢？”

?“我喜歡那首《寂靜的夜》。”司機回答。

?“他要把我怎么樣啊？”我一聽心里更害怕了，腦子迅速地轉著，才想著各種可能，“想跟我多要點兒小費？還是要干別的？”

?這時，司機又給我講起了肖邦。講到興頭上，他還說了英語，過一會兒醒悟過來了，又改說俄語。

?“他怎么知道這些？”我心里想，“一個開出租車的有那么多時間讀這些東西嗎？肯定沒有！誰有時間呢？在那兒讀的？難道是……”我的腦子里閃過一個念頭，“在監獄！那兒有的是時間！就說他是逃犯！所以他才這么熱情，就是讓人別懷疑他。他肯定是把真正的司機打暈、捆上、藏起來了，然后自己開車出來打劫了。搶夠了錢就逃到國外去。聽說，這種事經常發生。肯定是！還學了英語。他在監獄里呆了肯定不只十年。我認倒霉吧！錢都給他，只要他不殺我就行！”

? “到了！”我正想得入神，司機突然笑著告訴我。我看了看窗外，又看了看計價器。確實是到我家門口了，而計價器上的車費比往次少很多。“他是個慣犯！就要動手了！”我想到這兒，小心翼翼地把錢遞了過去，想盡快從車里逃出去。可車門怎么也打不開！而這時街上正好一個人也沒有，就我們倆……

?“別開車門，”司機溫柔的說，“我還沒……”

?“我身上沒錢了！就剩下點兒香腸了！”我喊了一句，準備用手提包自衛。

?“我還沒給您找錢呢，”司機打斷了我的話，把多余的錢遞了過來。然后他下了車，繞到我這邊，打開車門說：

?“謝謝您！您到家了。祝您晚安！如有不周之處，請您原諒！”我驚愕地呆立在人行道上。我被騙了！真的被騙了！可到底怎么被騙了呢？我不知道。

?我正發呆時，又有一個行人朝車跑了過來，急匆匆地問：“司機，到梅德韋多克去嗎？”

21“您好！請上車吧！”司機走下車來，給他打開了車門。

22那個人為難起來，不知如何是好，看了我一眼，但還是鉆進了汽車。又有一個人“落網”了！但我的心情卻隨之輕松了起來。

（選自2015年8月14日《大河文摘報》，有刪改）

22、選文以“被騙”為題有何作用？（3分）

23、結合選文分析出租車司機的形象。（4分）

24、第?段運用了什么描寫方法？有何作用？（3分）

25、說說選文最后一句加點詞語的深刻含義和表達效果。（4分）

但我的心情卻隨之輕松了起來。

26、聯系生活實際談談你讀完選文后的感想。（4分）

三、（2016朝陽語文）作文（50分）

27、請以“誰知我心”為題，寫一篇文章。

要求：①文體不限。

②文中不得出現真實的人名、地名、校名。

③不少于600字（詩歌不少于20行）。

參考答案

1——5： B? C? A? D? C

6.      示例：拜訪名山，就像拜訪歷史的年輪，經歷的是滄桑，積淀的是輝煌。

7.C

8.武松；武松醉打蔣門神???????? 9.略???????? 10.D

11.（1）通“飼”，喂養?? （2）正確的方法

12.C

13想要和一般的馬一樣尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？

14.（2016朝陽語文）示例一：我同意這個觀點。世界上即使有千里馬，但如果沒有能夠識別它的人，它存在也沒有用。一個人擁有再超人的才華，如果沒有人賞識，沒有人舉薦，他也只能在寂寞中歸于常人，即使等到發光的一天，怕也是廉頗老矣。所以只有能識別“千里馬”的“伯樂”，才能做到善待人才，善用人才。

示例二：我不同意這個觀點。因為存在決定意識，伯樂識別千里馬的前提條件是千里馬必須是客觀存在，現今的好多事例告訴我們是金子總會發光的，一個人能不能成功并不在于有沒有能夠識別他的伯樂，而在于他有沒有千里馬一樣真正的才能，是不是足夠努力。

15.（1）降職，被貶；（2）遺憾

16.于是把懷素的《自敘帖》借回家，臨摹了很多天，幾乎達到了廢寢忘食的地步。

17.（1）穆父指出其草書“近于俗”的時候，他問“何故”，說明他虛心好學；（2）“自后不肯為人作草書”，說明他自尊自愛；（3）他借懷素《自敘帖》“摹臨累日，幾廢寢食”，說明他勤奮努力；（4）他“自謂得草書于涪陵”后“恨穆父不及見也”，說明他懂得感恩。（任選其三作答即可）

18.秋分；邏輯順序

19.“新生”即進入新的時空，提醒人們要換一個活法，進入不同于春夏的別外時空中去。

20.不能刪掉。“很多”在數量上起限定作用，意思是多數人會表現出不同程度的皮膚干燥、咽干唇裂等癥狀，并不是所有的人都會表現出上述癥狀。如果去掉“很多”，就成了所有人都會表現出上述癥狀了，與事實不符。“很多”一詞體現了說明文語言準確、嚴密的特點。