2018年滁州物理中考模擬題（word版）

2018年滁州物理中考模擬題（word版）

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一選擇題（14x2)

1關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（?? ）

A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 ????????????? ????????????? B、聲音不可以在真空中傳播??????

C、聲源振動的頻率越高，音調(diào)越高??? D、音調(diào)越高，說明聲源振動的幅度越大

2．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是

A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均為340m/s

B．只要物體在振動，人就一定能聽到聲音

C．利用超聲波清洗眼睛，說明了超聲波可以傳遞能量

D．真空也能傳聲

3.下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（  ? ）

A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲??? B.倒車雷達???? C. 真空罩中的鬧鐘?????? D.超聲波清洗機

4、物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示。同學們聽到的聲音

A、音色不變????????????????? B、音調(diào)變了

C、是老師的聲帶振動產(chǎn)生的??? D、后排同學聽到的與前排同學聽到的相同

5．小明同學測量課本寬度的4次結(jié)果如下，其中記錄錯誤的一次是

A．17.31cm???? B．17.32cm?? C．17.52cm???? D．17.30cm

6．如圖2所示，用刻度尺和三角板測量一個圓柱體直徑，其中測量方法最佳的是

7、一輛汽車在從甲地到乙地的過程中，若前半程的平均速度為20m/S，后半程的平均速度為30m/S，則物體在整個運動過程中的平均速度為：

A、10m/S??????? B、24m/S?????????? C、25m/S?????? D、50m/S

8．如圖所示的四幅圖象中能反映晶體凝固特點的是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

9．小天在使用電冰箱時發(fā)現(xiàn)了許多與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象，他的判斷正確的是

A．拉開冷凍室的門，有時能看見“白氣”，這是液化現(xiàn)象

B．濕手伸進冷凍室取冰棒時，有時感覺到手被冰棒粘住了，這是汽化現(xiàn)象

C．放入冷凍室的礦泉水結(jié)了冰，這是凝華現(xiàn)象

D．從冷凍室中取出一瓶冰凍的汽水，過一段時間后瓶的外壁出現(xiàn)了小水珠，小水珠的形成是升華現(xiàn)象

10．如圖所示，由冰的熔化曲線可知

A．冰是非晶體。?????????

B．冰的熔點為0℃。

C．冰的熔化過程經(jīng)歷了5min。????????????? ????????????? ????

D．冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度持續(xù)升高

11．如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能，使用時，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水，也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水，這款水杯被廣泛成稱為“55°杯”．“55°杯”的工作原理是（　　）

A．首次使用時，必須加注熱水；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

B．首次使用時，必須加注冷水；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

C．首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

D．首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

12.如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內(nèi)截取的兩列聲波圖，下列說法正確的是??????????????????????????????????????????????????????????????? （　　）

????????????????????????????????

A．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低??????? B．甲的音量比乙的音量小

C．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高????????????? ??????????????? D．甲的音量比乙的音量大

13（多選題）、火車車廂長20 m，某乘客以2 m/s的速度在車廂內(nèi)行走，當火車向前勻速行駛時，下列說法不正確的是（??? ）

A．乘客用10 s從車廂尾走到車廂頭

B．乘客用多于10 s從車廂尾走到車廂頭

C．乘客用少于10 s從車廂尾走到車廂頭

D．乘客從車廂尾走到車廂頭所用時間可能多于10 s也可能少于10 s

14、（多選題）用圖象可以表示物體的運動規(guī)律，圖中用來表示物體做勻速直線運動的是（    ）

二填空題（14分）

15．清晨，一覺醒來，聽到窗外各種鳥兒歡快的鳴叫，有經(jīng)驗的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉…的叫聲，這是根據(jù)聲音的　　進行辨別的；雄雞的叫聲能夠傳得比較遠，這是它聲音的　　比較大的緣故．

16．我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的　　產(chǎn)生，以　　的形式在介質(zhì)中傳播．

17．探究影響音調(diào)高低的因素：

18．君君同學在游覽某文化長廊時拍下了一幅如圖所示的古詩碑帖。詩中寒山寺的鐘聲是通過 ___________傳播到客船上。

19、測量溫度的工具是溫度計，常用溫度計是根據(jù)液體   ??   的規(guī)律制成的。某時刻溫度計示數(shù)如圖，則此時的溫度計示數(shù)為    ?  ℃。

20、如圖19所示，某同學測量一片完整樹葉的長度，讀數(shù)為_____________cm。

?????????????

21、在學校運動會上，有甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭尽８鶕?jù)表中成績可知，跑得最快的是______同學，這里比較三人運動的快慢采用了在_____? __相同的條件下比較時間的方法。

3 實驗探究題（19分）

22．(6分)探究聲音的特性時，進行如下實驗：

①先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點，記錄如下表：

②兩次敲打音叉，觀察音叉濺起的水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較小；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了。

分析上述實驗，回答下列問題：

(1)實驗①主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體振動的??????? 有關(guān)，即振動的?????? 越大，則???????? 越高。

(2)實驗②主要研究聲音的強弱與發(fā)聲體的???????? 有關(guān)，即?????? 越大，則???????

越大。

23．（8分）沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖21-甲。

(1) 小明用最小分度值是1mm的尺測量其中一塊地磚長度如圖21-乙所示。每塊地磚的長度是____ m。

(2) 小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表的讀數(shù)如圖21-丙所示，他所用的時間是________s。

(3) 根據(jù)速度、路程和時間的關(guān)系v=________，小明的步行速度為____________m/s。

24.小明和小華在綜合實踐活動中想制作一個醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點。

（1）在選擇器材時，小明提出不要使用量程為“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的溫度計，應選擇量程為??????????? 的溫度計，這樣選擇的原因是  ??????????????????????    。

（2）在測量過程中，他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點可能與鹽水的濃度有關(guān)。接著他們進行多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點     。

（3）你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用     。（選填“冰”或“適當濃度鹽水結(jié)成的冰”）

（4）實驗后，他們聯(lián)系到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是???????????????????? 。

四計算題

25．(4分)火車進入山洞隧道之前，需要鳴笛示警，由于山崖對聲的反射，司機鳴笛后可以聽到回聲，某列火車以288km/h的速度勻速前進，在進入正前方的山洞隧道口之前鳴笛，經(jīng)過2s司機聽到了回聲，問司機聽到回聲時，火車離山洞隧道口多遠？

26．(5分)小明和小軍想估測一段鐵路長，但由于沒有合適的直尺所以不能如愿以償。學習了聲學的知識后，他們想到了解決問題的方法。

(1)實驗：小明在一段鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌，小軍在這段鐵路的另一端聽到兩次響聲，記錄兩次響聲的時間差為2s；

(2)查閱資料：小明和小軍上網(wǎng)查詢了一些關(guān)于聲速的數(shù)據(jù)，如下表：

請幫他們計算出這段鐵路的長。(保留一位小數(shù))