證明題在初中數(shù)學(xué)中一直占有很重要的位置。在學(xué)習(xí)過程中是否會(huì)解題,能否對(duì)一定的解題技巧與方法進(jìn)行掌握對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的效果有直接的影響。證明題不會(huì)怎么辦?針對(duì)這一情況,小編認(rèn)為可以從以下幾方面入手。
靈活應(yīng)用知識(shí)是提高學(xué)生幾何證明的關(guān)鍵。證明的每一步都是具體運(yùn)用定理、定義進(jìn)行推理。每一個(gè)復(fù)雜的證明過程都是由這樣一些證明步驟組成的。光會(huì)背定義、定理的詞句,不明白它的含義,不會(huì)用它去推理是不會(huì)證明的。有些同學(xué)在證明過程中邏輯混亂,證明過程總是欠缺條件或“自創(chuàng)”條件,這些情況是學(xué)生對(duì)定義、定理沒有透徹理解,只知一、二的體現(xiàn)。所以應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)。
做的題目不夠多,多做些證明題,掌握基本的證明技巧。俗話說,熟能生巧,做的題目足夠多了,自然而然的就能提高分?jǐn)?shù)了。但要注意的是,做證明題時(shí),一定要每道題都弄明白,每個(gè)步驟的含義都弄透徹,這樣做題才有意義。
1、總結(jié)題型。做完一道證明題,總結(jié)一下這道題屬于何種題型。是屬于考察定理的證明題,還是屬于考察做輔助線的證明題。把自己不會(huì)的、不懂的題型總結(jié)出來,針對(duì)性的練習(xí),才能起到事半功倍的效果。
2、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。總結(jié)做證明題時(shí)運(yùn)用到哪些知識(shí)點(diǎn),比如平行線的基本定理、全等三角形的判定定理之類的。在總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),總結(jié)每道題的答題技巧,比如如何做連接、輔助線之類的。做到舉一反三。
以上是小編整理的證明題的學(xué)習(xí)方法,希望能幫到你。
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