2017丹東市中考生物模擬試題（word版，含答案）

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2017丹東市中考生物模擬試題—選擇題部分

一、夯實基礎

1.夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛.黃瓜頂端的小黃花是(　　)

A.花序

B.雄花

C.雌花

D.兩性花

2.桃花的結構中，被摘除哪一結構后將不能結出桃(　　)

A.雄蕊

B.花瓣

C.子房

D.花萼

3.果園里放蜂可提高龍眼產量，因為蜜蜂能直接促進(　　)

A. 開花

B. 傳粉

C. 受精

D. 結果

4（2017丹東模擬試題）.綠色開花植物的一個花粉粒中兩個精子分別于卵細胞和極核相結合，這種現象稱為(　　)

A. 開花

B. 雙受精

C. 傳粉

D. 結果

5.在植物傳粉和受精過程中，花粉萌發長出的花粉管依次經過的結構是(　　)

A. 花藥、花柱、子房、胚珠

B. 花柱、花絲、花藥、胚珠

C. 柱頭、花絲、子房、胚珠

D. 柱頭、花柱、子房、胚珠

6.現在正是桃、杏大量上市的季節，我們食用的主要是桃、杏的(　　)

A. 果皮

B. 子房

C. 種皮

D. 種子

7.日常食用的花生米是由花中的哪種結構發育而來的( )

A. 子房

B. 胚珠

C. 柱頭

D. 花柱

8.綠色開花植物完成受精作用后，花的各部分發生了明顯的變化.下列變化中正確的是( )

A. 子房→種子

B. 受精卵→胚

C. 胚珠→果實

D. 胚→果實

9.幾位同學在討論“果實和種子的形成”時作了如下記錄，其中不正確的是( )

A. 含有雌蕊的花才可能發育成果實和種子

B. 果皮和種子分別是子房壁和胚珠發育成的

C. 果實和種子中可食用的部分都是由受精卵發育成的

D. 子房中含多個胚珠的花能發育成含多個種子的果實

10.下列敘述錯誤的是( )

A. 花粉存在于雄蕊的花藥中

B. 摘除了桃花中的雌蕊后，這朵花就不會再發育成果實

C. 蘋果的食用部分由胚珠發育而成

D. 花生的外殼由子房壁發育而成

11（2017丹東模擬試題）.我們所吃的黃瓜是由花的哪一部分發育而來的( )

A. 胚珠

B. 花柱

C. 子房

D. 雄蕊

12.果園農藝師通過人工授粉，將毛桃的花粉授到未授粉的水蜜桃花柱頭上，結出的桃子味道是( )

A. 毛桃味

B. 水蜜桃味

C. 兩種口味均有

D. 以上都不對

13.下列有關雙受精和果實、種子形成過程的敘述，錯誤的是( )

A. 雙受精是綠色開花植物所特有的受精現象

B. 兩個精子分別與一個卵細胞和兩個極核融合

C. 受精極核發育成胚乳

D. 子房壁發育成種皮

14.如圖為桃花的結構示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)圖中③表示的是桃花的_______過程.

(2)圖中②散發出來的花粉與⑦結合之后.將發育成_______.

(3)圖中④的名稱叫_______.

(4)圖中組成桃花雄蕊的編號是_______.

(5)為了觀察花粉粒的形態，應當選擇的實驗材料是圖中的[②]_______并將它制成臨時裝片，用顯微鏡觀察.

2017丹東模擬試題參考答案

1.C 單性花中，只有雌蕊的花，叫做雌花;只有雄蕊的花叫做雄花.像有的花，如黃瓜花、南瓜花只開花不結果，應是雄花.即平時所說的“謊花”.結果實的是雌花，雄花只傳粉，不能結果實.所以黃瓜頂端的小黃花是雌花。

2.C 桃花是蟲媒花，雌蕊經異花傳粉受精后，子房可發育成果實.然而花萼、花冠只是起保護作用或吸引昆蟲(花冠開放后)作用，與果實和種子的形成沒有直接關系，即使被蟲吃掉，只要雌蕊能完成傳粉與受精就不會影響其結果.如果被蟲吃掉雄蕊，該桃花依然可以接收其他花的花粉，后結出果實;被蟲吃掉雌蕊(也就去掉了子房)的，故無法發育成果實。

3.B 蟲媒花的特點是：花朵大而鮮艷，或有芳香的氣味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆蟲為其傳粉.龍眼葡萄是蟲媒花，主要依靠昆蟲傳粉，果園放養蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關鍵作用.通過蜜蜂的傳粉，提高了授粉效率，使葡萄掛果率明顯提高。

4.（2017丹東模擬試題）B 花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發出花粉管，花粉管里有兩個精子，花粉管沿柱頭到達胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中央的極核融合形成受精極核，另一個精子與靠近珠孔的卵細胞相融合形成受精卵，這種受精現象叫雙受精.雙受精是綠色開花植物(被子植物)所特有的受精現象。

5.D　花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發，形成花粉管，花粉管依次穿過柱頭、花柱，到達子房的胚珠，在花粉管萌發的過程中，花粉管中的生殖核進行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進入胚珠內部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細胞結合，另一粒與中央的兩個極核融合，完成雙受精過程.因此花粉管依次經過的結構是柱頭、花柱、子房、胚珠。

6.A 果皮由子房壁發育而來。

7.B 花生米是種子，由胚珠發育而來.

8.B　子房→果實，胚珠→種子，受精卵→胚;胚→植物體;因此變化中正確的是受精卵→胚。

9.C　果實中可食用的部分為果皮是由子房壁發育成的，而種子中可食用的部分為胚都是由受精卵發育成的。

10.C　一朵花在傳粉受精后，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚，蘋果的食用部分屬于果皮，由子房壁發育而成，符合題意。

11.（2017丹東模擬試題）C　黃瓜屬于果實，由子房發育而成。

12.B 將毛桃的花粉授到未授粉的水蜜桃花柱頭上，結出的桃子味道應該是果皮的味道，與形成的種子無關，應該是水蜜桃的味道。

13.D 傳粉受精完成以后，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，受精卵發育成胚，受精極核發育成胚乳.雙受精是兩個精子分別與一個卵細胞和兩個極核融合的現象，雙受精是綠色開花植物所特有的受精現象。

14.解：(1)傳粉;(2)胚;(3)柱頭;(4)①②;(5)花藥