分班考試小升初語文題型:出題方式:讀拼音,寫字、詞;給漢字注音;多音字;劃去不正確的讀音;讀音完全正確的一項是。出題方式:改正詞語中的錯別字;把詞語補充完整;沒有錯別字的一項是。
1.語音
出題方式:讀拼音,寫字、詞;給漢字注音;多音字;劃去不正確的讀音;讀音完全正確的一項是。
2.字形
出題方式:改正詞語中的錯別字;把詞語補充完整;沒有錯別字的一項是。
3.字、詞義
出題方式:解釋加點字的意思;寫出詞語的反義詞或近義詞;按照語體色彩給詞語分類;用所給詞語造句;選擇正確的詞項;下列詞語的用法正確的或錯誤的一項是;關聯詞的使用。
4.句子
出題方式:句式改寫;修改病句;修辭手法的運用。
5.古詩句積累
出題方式:默寫一首大綱所要求背誦的古詩;按要求默寫詩句。
6.語文知識的實際運用
出題方式:語言是否得體,如何修改;仿寫一句話或一小段話;寫對聯;如何表達更得體。俗語、諺語;擬寫廣告語;言外之意;通知、書信、表揚稿、請假條的擬寫;根據主題,寫一段話。
(一)現代文閱讀
考點:為文章劃分段落層次,說明緣由,概括段義;概括文章的中心思想;詞語釋義;說說你對文章的感悟;分析某句話的作用;分析概括人或事物的特點、性狀等;作者思想感情前后不一,是否矛盾;換詞是否得當;語言修辭手法的考察;解釋某句話的含義;擬寫標題;標點符號的運用;選擇恰當的詞語填空。
(二)文言文閱讀
考點:解釋文中加點詞語的意思;翻譯兩個句子;對文言文的領悟。
(三)詩歌鑒賞
考點:對意象的分析;對某一句詩的分析;詩人表達情感的方式;押韻;詩人表達的情感;詩歌的體裁。
??加洈⑽模譃榘朊}和全命題作文??疾鞂W生是否能夠準確審題,語言的表達是否清楚、
貼切,行文是否生動形象,表達是否條理清晰,思想是否深刻,以及書寫是否規范。
元日
宋代:王安石
爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
春日
宋代:朱熹
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
清明
唐代:杜牧
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
春夜喜雨
唐代:杜甫
好雨知時節,當春乃發生。
隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
唐代:李白
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
游子吟
唐代:孟郊
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
題西林壁
宋代:蘇軾
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
涼州詞
唐代:王翰
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?
九月九日憶山東兄弟
唐代:王維
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
己亥雜詩·其五
清代:龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
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