很多同學都希望語文現代文閱讀理解能夠拿到更高的分數,那么閱讀題有哪些常用的答題技巧?
回答此題的關鍵是看文章的標題,文章的標題往往就是全文的線索;其次是關注文中反復出現的關鍵詞語,這個詞語一般也就是文章的線索。
首先要明白文中的時間、地點、人物和事件四個要素,然后根據“(何時、何地)誰干什么結果怎樣”或者“什么怎么樣”的思路組織語言。準確、清楚、簡潔,不要把概括內容變成了原文復述。
概括議論文或說明文文段的內容,抓段落中心句。一般說來,議論文、說明文的段意是通過中心句來表現的。中心句的位置往往在一個文段的開頭(起提領作用),或在結尾(起總結作用)有時也在中間。
此類題經常出現在說明文中,答案往往不止一點,而且一般分散在文中,需要進行提取加工。首先要分析文章結構,注意段中的連接詞,如“首先”、“其次”、“還”、“也”、“此外”等詞語,這些句子往往就是事物的幾點特征。另外,在找到一點特征后,還要看看下面幾段的相同位置句,答案往往就隱含在那里,看分值答題,注意不要遺漏。
把題干代入原文,答案一般就在原文語句處附近。可以直接用文中相關句子作答,也可以對提取出來的關鍵詞進行加工。
當題干未給出賞析角度時,可從以下四個角度進行賞析。
(1)從修辭手法角度賞析。
①先判斷該句運用了哪種修辭手法,再結合具體語境,根據該修辭手法的作用進行具體賞析。
②若沒有運用修辭,則看句中有無典型的、有特點的修飾詞,如果有,則從詞語的角度賞析。
(2)從表達方式角度賞析。①描寫句:根據語境分析描寫對象的特征和作用。②抒情句:聯系全文情感,結合語境,分析句子表達的情感。③議論句:聯系全文主旨,結合語境,分析句子所表達的基本意思。
(3)從表現手法角度賞析。常用的表現手法:托物言志、側面(正面)描寫、借景抒情、借物喻人、欲揚先抑、象征、反襯、烘托、虛實結合、動靜結合、以小見大、通感、白描、對比、聯想、想象等。
(4)從結構作用角度賞析。句子在結構上的作用常見的有總領全文、承上啟下(過渡)、為下文作鋪墊、前后照應、總結上文、總結全文、升華主旨等。
(5)看是否蘊含哲理。如果句子富有哲理,那就可以從啟發讀者思考的角度賞析。(哲理就是指那些有關珍愛生命、感悟人生、感悟生活,有關親情、友情、做人道理等的感悟。)
此類題首先需找出標題中的關鍵詞語,先回答它字面上的意思,即其本意。然后聯系文章的主旨,說出這個詞語的寓意,便可得出其深層含義。
以上就是中考中的語文閱讀常用答題技巧,希望對考生解答現代文閱讀有所幫助。
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報了職高只要沒有入學就還可以參加中考,只要你的學籍還在你初中的學校就沒有影響。并且不要忘記報名參加中考。
可以。沒參加中考可以上職高,不過也要看地區,大部分地區都是可以的。不過需要提前上職高學校報名,防止名額招滿或專業招滿,可能就報不上。