高中語文試卷中,文言文是重點也是難點。要想在文言文方面取得好成績,需要加強基礎知識的學習。除此之外,在做文言文閱讀是,也要掌握一些方法和技巧,本文整理了不同情況下的文言文解題方法,希望能幫助到大家。
通大意,先斷易
1.聯系上下文,準確理解語段大意;
2.理清與斷句材料相關的人物關系、事件背景等;
3.在整體把握文意的基礎上,憑語感對較為簡單的斷點作出判斷,再集中分析難斷的地方;
4.斷句時還要注意文章的體裁、語言風格等。
找詞語,判斷點
1.找出文中反復出現的名詞或代詞進行判斷;
2.句子中的主語和賓語一般由名詞或代詞充當;
3.名詞一般為文章陳述、描寫、說明或議論的對象,在其前后往往要進行斷句。
抓虛詞,知停頓
虛詞是明辨句讀的重要標志,尤其是語氣詞和些連詞,它們的前后,往往是應該斷開的地方。
察對話,明句讀
文言文在敘述人物的對話時,經常用“曰、云、言、謂”等字眼,可根據上下文判斷出說話人及所說內容的起止。
辨句式,定句讀
根據固定句式及特殊句式(如倒裝句、被動句、判斷句等)進行斷句。
看修辭,助斷句
古人作文時常使用頂真、對比、對稱、排比、反復等修辭手法,講求句式整齊,音韻和諧,而這些修辭的特點可以作為斷句的依據。
1、理解記憶法
高中階段背文言文,就不能再死記硬背了,因為高中需要背誦的文言文較多,而且內容較深,如果還像此前一樣靠著死記硬背,不僅背誦的效率低下,而且即使背誦完也會很快就忘記了。
所以,背誦首先要建立在理解的基礎上,要知道文言文表達的中心思想,知道文章的結構,知道每一句話是什么意思,這樣,我們就可以用翻譯后的現代文來復述,直到理解透了,然后在嘗試背誦,這樣就能大大提升記憶效率,而且,背下來的內容不容易忘記。
2、關鍵詞記憶法
相信大家都有這樣的經歷,背古詩的時候,如果卡殼了,別人只需要提醒一個字,就能馬上就能想到下一句,其實,文言文記憶,也需要這樣的關鍵詞,比如:孟子的《生于憂患,死于安樂》,中有這樣一段“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”我們只需要記憶“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等詞語,然后把這些詞串起來,這樣就能慢慢背誦熟練了。根據這個思路,把關鍵字詞串聯起來就很好背誦了。
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