分到“平行班”的高中生,基本上功底較弱,若想趕超重點班的同學,勢必要付出更多的代價。所以,那些懷著逆襲想法的同學,不要在抱怨中浪費時光,而是堅定自己的方向后,便一往無前地堅持下去,相信付出終有收獲,通過考驗后,勢必能夠提升自己的成績。
1、區別肯定是有的,一般來說,學校會把有經驗的,有能力的老師配給好班,而且學校對于好班的學生相對來說也比較重視,畢竟學校最看重的升學率就指望好班了。
2、 當然不是說平行班就沒指望了,現在幾乎所有的學校都會這么安排,為的就是建立競爭機制,讓學生在這種競爭環境中激發潛力,優勝劣汰,這也是以后進入社會要面對的。
3、 客觀上來說二者有區別,但主觀上說二者可以轉換的。
1、好好利用高一上學期,把語文、數學、外語三科必須學好,因為這三科是高考必考科目。另外,從剩下的六門學科中(理化生政史地)選出自己特別喜歡的學科,有側重地加強學習。
到了高一下學期一般面臨著分科或者選科,無論是分科還是選科,都是選考三門課程。因為你在上學期已經提前確定目標了,所以你選出來的這三科一定是頂呱呱的成績。有了一個好的基礎,進入高二以后就更加順風順水了。這是第一步。
2、選科以后,大家都是輕裝上陣的,這時候是不能懈怠的。注意,語數外+選考的三科,一共六科當中,絕對不能出現瘸腿科,只要出現一門瘸腿科,你想超越重點班學生的理想基本就泡湯了。因為重點班的學生,他們的學科成績是比較均衡的。
3、在普通班的日子里,你就不要打算過那種逍遙自在、舒舒服服的生活。重點班學生的學習內驅力都非常強,他們這群人有個特點,班主任要求他們走出教室放松放松,他們都舍不得浪費學習時間。很多時候,是班主任強制他們出去活動。這些學生尚且如此,在普通班的你,是不是壓力山大呢?
4、普通班的學生,要想成績能夠實現逆襲,一方面靠老師,另一方面更靠自己。不能只滿足老師講授的內容,自己要學會在碗外找飯吃,給自己加個“小灶”。如果只跟著普通班正常教學節奏的話,是不可能實現逆襲的。
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