高中的優(yōu)美語(yǔ)段摘抄:歲月如斯,青春不在,緣分是心有靈犀的一種感覺(jué);是一見(jiàn)如故的一種傾向;是相見(jiàn)恨晚的一種心情;是上天安排最美麗的機(jī)遇;是深深牽掛或隱隱的懷念!
1: 如果你是一朵花,就給人們帶來(lái)一份溫馨;如果你是一棵小草,就給人們帶來(lái)一份綠色;如果你是一片樹(shù)葉,就給人們帶來(lái)一份綠陰;如果你是一縷陽(yáng)光,就給人們帶來(lái)一線(xiàn)光明。
2: 錦瑟年華,又是一個(gè)秋去;光陰荏苒,不見(jiàn)一個(gè)冬來(lái);幾多年輪,春去秋來(lái);幾多時(shí)光;夏走冬藏;我們?cè)谌兆永锇盐磥?lái)過(guò)成現(xiàn)在,再把現(xiàn)在過(guò)成過(guò)去,成長(zhǎng),是一段段艱辛且難忘的旅程,就象釀一壺老酒,需要光陰發(fā)酵,歲月雪藏,日子塵封,把每一個(gè)細(xì)節(jié)放到生活里,做成最精致的醇香。
3: 一個(gè)人靜靜的聽(tīng)一首歌,品一杯茶,在空靈幽雅的旋律中舒展所有的心事,拋開(kāi)人情的冷涼,以一曲歌韻釋?xiě)阉械男膫?。?dāng)時(shí)光掠過(guò)發(fā)髻,輕舞衣衫,抖落滿(mǎn)身微塵霧雨,所有的快樂(lè)和憂(yōu)傷都無(wú)我無(wú)關(guān)。讓心如止水,以一朵野菊花的姿態(tài)默守一份淡淡然。任流年蕩過(guò)指尖,不提及往事,不言論悲歡。
4: 人生如一支歌,應(yīng)該多一些激昂的旋律,少一些萎糜的音符;人生如一首詩(shī),應(yīng)該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫(huà),應(yīng)該多一點(diǎn)亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。
5: 如果有一天當(dāng)世界都變了,我也不忘記你的顏色。將今生我對(duì)你的眷念,銘刻在三生石上,歷經(jīng)五百年風(fēng)吹,五百年雨打,五百年的滄桑,只為,你能記住我的名,記住我的深情。我的心,囚困在漫天的煙雨之中,只為某一刻,你一襲白衣,如雪的輕盈踏進(jìn)我的城,對(duì)我傾城一笑,傾盡我的眼淚和我的心里。
1.生命的幸福原來(lái)不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì),而在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng)。因此,幸福不是由外在事物決定的,貧困者有貧困者的幸福,富有者有其幸福,位尊權(quán)貴者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命里,人人都是有笑有淚;在生活中,人人都有幸福與憂(yōu)惱,這是人間世界真實(shí)的相貌。
2.巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
3.蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來(lái)清新的嫩綠;百花有心,于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨。
4.秋雨飛飛,雨絲隨風(fēng)斜注,濺潑聲微。雨滴似珍珠般粒粒晶瑩剔透,在那一瞬間融化。它如同一幅蕰含精深的水墨畫(huà)。又像那少女飄逸的秀發(fā),低吟著滿(mǎn)懷的羞澀,撫琴而坐,含情脈脈,詩(shī)意婆娑。是哪滄桑歲月里點(diǎn)點(diǎn)的溫柔。
5.有只瓶子一啟封便清香四溢,那美妙的氣息,我們稱(chēng)之為愛(ài)情。那叫人癡迷,止不住心旌搖蕩,怎么也抑制不住腳步的景色,就是愛(ài)情。那魔幻般的吸引力,就來(lái)自愛(ài)情。或許,你還沒(méi)有涉足的意念,那撩人的彩蝶已翩舞于眼前。
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