在高中,高中生的目標都是一致的,即通過自己的努力,提高成績,最終贏在高考。在學習的過程中,高中生要學會主動學習。高中教材上的知識點難不易理解。如果被動學習,我們可能跟不上老師的上課節奏。所以,高中生要學會主動學習,自覺主動的學習教材上的知識點。
在學習的過程中,高中生要學會串聯知識點。高中教材上的知識點是非常多的,我們要學會整理分類知識點。高中同學們可以通過思維導圖或者知識樹的方式將知識點呈現出來,還可以通過教材目錄的方式串聯知識點。除此以外,還要加強相關知識點的聯系,區分相似知識點。
老師講課的時候,高中同學們要學會課堂筆記。筆記的內容一定是老師講的重點內容。老師補充的內容一定要記。課堂上做完了筆記,課后一定要及時復習筆記。復習筆記之前,同學們要先整理筆記,把簡寫的筆記寫全,不完整的筆記補充完整。然后及時復習筆記,爭取筆記本上的內容全部弄懂。
做到今日事、今日畢
在高中學習中,同學們要做到“今日事、今日畢”。每天學習的知識點要做到當天復習,每天遇到的學習問題,要在當天處理完成。如果自己解決不了,就請求老師或者同學的幫助。除了當天復習當天的知識點,做到日日清以外,同學們還要復習本周學習的知識點,做到周周清、單元清。
學會合作學習、探究學習
在高中,合作學習、探究學習是非常重要的。著名的學習方法“費曼學習法”,告訴我們要學會合作學習。合作學習最常見的方式就是給同學講題。當同學向我們請教問題的時候,我們要積極地給同學講題。給同學講題的時候,我們又學習了一遍,而且給同學講一遍,知識就深入理解一次。
勞逸結合,提高學習效率
高中生要明白一個道理:精力就是學習力,就是同學們的戰斗力。很多學生熬夜苦讀,導致自己非常疲倦,結果學習的時候沒有精神,聽課效率低,學不到知識,這是得不償失的行為。同學們要學會勞逸結合,適時休息。休息夠了,精力旺盛了,學習力強了,戰斗力也就強了。
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