高二數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂怎么辦 怎么學(xué)習(xí)

高二的學(xué)生對(duì)于一個(gè)章節(jié)的知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，每部分內(nèi)容應(yīng)當(dāng)用相對(duì)應(yīng)的典型例題表現(xiàn)出來(lái)。總結(jié)本章內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，看自己是否完全掌握。有不足的地方就及時(shí)改正，樣才能有效的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，最終提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

高二數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂怎么辦

1、課后及時(shí)復(fù)習(xí)

很多高二學(xué)生都沒(méi)有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，可能直到考試前才想起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。如果高二學(xué)生等到把課堂內(nèi)容都遺忘的差不多的時(shí)候才復(fù)習(xí)，就幾乎是相當(dāng)于重新學(xué)習(xí)了，這就凸顯了課后即使復(fù)習(xí)的重要性。

2、嚴(yán)格對(duì)待每一次考試

學(xué)會(huì)在考試過(guò)后找出自己沒(méi)有掌握好的知識(shí)點(diǎn)以及數(shù)學(xué)思維方法，對(duì)于自己的錯(cuò)題、沒(méi)有做出來(lái)的題目，要從知識(shí)點(diǎn)到方法都進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)會(huì)在考試中給自己定位，自己數(shù)學(xué)需要考多少分，哪些題目自己可以并且必須拿分，哪些題目自己可以沖一沖。

怎么學(xué)好高二數(shù)學(xué)

一、鞏固“雙基”

高二學(xué)生千萬(wàn)不要存在僥幸心里，認(rèn)為不會(huì)再考基礎(chǔ)題，所以“雙基”不重要。如果不能熟練掌握基本定義和定理，也就不清楚如何利用其解決問(wèn)題，這樣就導(dǎo)致了在復(fù)雜問(wèn)題中，很難梳理清楚其中的邏輯關(guān)系，更不用說(shuō)在考場(chǎng)緊張的氣氛中，讓自己保持良好的思緒了。

二、自主學(xué)習(xí)

高二學(xué)生不管是思想上還是學(xué)習(xí)節(jié)奏都已經(jīng)基本融入了高中學(xué)習(xí)環(huán)境，這時(shí)候自主學(xué)習(xí)就非常重要了，要做到“永遠(yuǎn)不要跟著老師走，要老師跟著我們走”。有時(shí)間的時(shí)候盡量往后學(xué)，到時(shí)候老師講課時(shí)等于又學(xué)習(xí)了一遍，而且是帶著先前的疑問(wèn)學(xué)習(xí)，化被動(dòng)為主動(dòng)，不僅學(xué)習(xí)起來(lái)得心應(yīng)手，更加提升了學(xué)習(xí)效率。