有的,化學主要還是偏記憶一點,很難理解的東西還是很少的,加強背誦,多去刷幾套高考卷,理綜卷,還是選擇題專項訓練,化學大題專項訓練,建議早起早睡,中午別睡覺,用來刷題,瞇10幾分鐘就夠。
1、預習很重要。要提前了解老師即將進行教學的內容真的很有幫助的。上了高中有些老師為了趕進度都會講得特別快,跟不上加上沒預習這節課可能大部分都是懵的,課下為了補上沒聽懂的部分會花去你更多的時間。
2、回歸課本。其實每次考完試,試卷中所涉及的考點在書本上都是可以找到的。如果你的化學成績很一般,建議大家可以少刷一些題,把精力重點放到基礎分上,提升會更快。
在歷年的高考化學復習中,有不少同學在高三復習時,一點不重視課本,不在課本基礎知識點和重點上下功夫,而是選擇盲目大量刷題,我們知道:課本知識是復習的依據,也是老師們出題的依據。一定要重視。
3、該背的一定要背下來。例如判斷氧化還原反應,需要背的是背氧化性順序表。在一個可以進行的氧化還原反應中,氧化劑的氧化性強于氧化產物,還原劑的還原性強于還原產物,當氧化劑不足量時優先氧化還原性強的物質,反之亦然。寫方程式的時候用升降價配平法,對于復雜、難判斷化合價的物質使用零價法。
首先就是要讓學生熟練地掌握基本知識,構建自己的知識網絡。
也就是說從知識的角度來說,高考理綜的化學部分其實主要是按照化學基本概念、基本理論、元素化合物、有機和實驗這五大塊,但是現在是把這五大塊隨意進行組合和搭配。
所以試題已經打破了化學學科各知識板塊間的界限,突出了學科內的綜合,加大了對知識間的整合,形成了綜合性非常強的試題。所以現在的高三復習不僅僅是對知識的復習,或者換句話說并不是簡簡單單地對過去知識的重溫或者說是炒冷飯,而是要把知識重新進行整合,重新認識、構建、融合、提升,尤其是要讓學生自己建構起自己的知識體系。
我覺得要注重對基礎知識的理解和應用,注意知識點的延伸和補充,減少難題、怪題、繁題的練習,在復習中要以能力訓練為主,在融合貫通上多下功夫。
第二,抓主干知識,培養學生的能力。
也就是說現在的主干知識的復習可以按照專題形式進行,通過橫縱兩方面對知識進行歸納、聯系、總結,以求復習的針對性和實效性。再有,能夠以點帶面,這樣的復習往往源于教材又高于教材,而且非常培養學生的思維靈活性、敏捷性。
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