首先你要清楚一周內所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后,選定合適的、固定的時間用于學習,必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業。
一、高三認真安排好你的時間
首先你要清楚一周內所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后,選定合適的、固定的時間用于學習,必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業。
二、高三學習前先預習
這就意味著在你認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以花少點時間,在重要的地方,你可以稍微放慢學習進程。
三、高三充分利用課堂時間
高三學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。
1、高三閱讀歷史教科書。閱讀歷史教科書需要“閱讀”目錄、介紹、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考問題和年表。首先,在理解各章節和程序及其內部聯系的基礎上,明確本章要討論的問題和要討論的方面。其次,根據教材,從各個方面分析和總結了幾點,包括每一點所包含的基本知識,并用簡潔的語言來表達。第三,找出書中的核心詞和關鍵詞,明確哪些必須記住,并標出,以加強記憶。
2、高三上課時注意聽,課后多記住,記住一些歷史時期的背景。要了解一個歷史事件,首先要對歷史事件的背景有一個清晰的認識,然后才能了解其意義、作用、影響等,從而了解歷史事件的記憶。閱讀更多的歷史書籍可以幫助你理解歷史文本以及拓寬你的知識。
3、高三“不懂新鮮事”,善于思考。歷史的學習是以記憶為基礎的,因此有必要回顧前人的知識,思考新的歷史知識,這不僅可以提高記憶,還可以鍛煉解決問題的能力。例如,在我的業余時間,當我突然想到一個歷史名詞或一個涉及歷史的故事時,我應該立即回憶起教科書中的知識,如果可能的話,可以追溯到來源。通過其他渠道思考歷史知識與教科書所描述的知識之間的聯系,并明確知識,這也被認為是對時間的充分利用。
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