高中的知識難度加大,學習強度更大。如果孩子初中階段基礎不夠扎實,掌握知識不夠全面,雖然中考成績不錯,但學習起來還是吃力得很,特別是語文數學,考察知識之廣,不認真去學習,成績自然而然就會下降很多。
高二孩子是高中階段的“斷層”時期。
高一的新鮮感與興奮心情逐漸褪去,他們現面臨的是如何適應生活和學習。他們現在既沒有高一時的雄心壯志,也沒有面臨高考的緊迫感,極容易出現動蕩和茫然。
學習生活不順帶來的焦慮感,同學相處不融洽帶來的孤獨感,加上家長容易以為孩子已經適應了高中生活而忽視對其關注與引導,高二的孩子往往更容易抗拒學習與交往。
可能是環境改變了。
現在的學校要么高一已經弄好文理了,要不高二分,有的高三分,有的一年分一次。環境可能會變化,保不齊把年級里面那些不學習的混混分到孩子的班,一個爛肉搞了滿鍋好湯。然而孩子受不了誘惑。我覺得有可能,這種情況你要有抱團意識,把要學習,要考好大學的人聚集起來,一起學習督促。
1、每天上課認真聽講,不管懂不懂
不懂的話,先看書,看看能不能解決,不能解決,直接去問老師,直接對老師說,我的底子很差,希望您能給我講清楚些
2、晚上回家,就要復習當天講過的內容
一定要復習,做一些題目鞏固一下當天學過的數學和理科,即使不寫作業!(我當年,就和老師申請不寫作業,去學習一些自己認為更差的科目,在家長的幫助下,老師同意了)
3、睡覺前把英語磁帶打開,伴著英語入睡,聽力提升非常快。
4、每天早自習讀一篇英語閱讀,不管是朗讀還是默讀,不管事讀懂還是沒讀懂。
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