高中語(yǔ)文成績(jī)提高的方法有:1.學(xué)習(xí)好語(yǔ)文課本中的基礎(chǔ)知識(shí);2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記;3.多讀課外書(shū);4.進(jìn)行寫(xiě)作專項(xiàng)訓(xùn)練;5.在課余時(shí)間適當(dāng)進(jìn)行語(yǔ)文習(xí)題練習(xí)等。
1、語(yǔ)文的文言文,它在語(yǔ)文試卷中雖然只占20分左右,卻是一塊難啃的硬骨頭。很多考生一提到文言文就害怕三分,因?yàn)楣糯鐣?huì)的語(yǔ)言習(xí)慣與現(xiàn)在有很大區(qū)別。而王偉對(duì)付文言文也有自己的方式。高中語(yǔ)文文言文講究的也是積累,按他的話說(shuō)就是平時(shí)要多翻翻文言文字典。他認(rèn)為,很多學(xué)生覺(jué)得文言文難,就是難在一些實(shí)詞和虛詞上。其實(shí),對(duì)于文言實(shí)詞和虛詞的用法,沒(méi)必要求全,只要能掌握考試大綱規(guī)定的文言實(shí)詞和虛詞的用法以及一些特殊的例句即可。
2、速讀記憶是一種高效的高中語(yǔ)文閱讀、學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)我們直接把視覺(jué)器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義,消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象,越過(guò)由發(fā)聲到理解意義的過(guò)程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中。
一、高中多讀課外書(shū)。
高中現(xiàn)在的語(yǔ)文考試,閱讀題占的比例大,如文言文、科技文、現(xiàn)代文閱讀等等。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來(lái)是根本不可能的事,只能靠課外的努力。因此要多看一些書(shū),通過(guò)看一些文學(xué)名著,或是報(bào)刊雜志,可以培養(yǎng)語(yǔ)感,還能學(xué)到不少文學(xué)常識(shí),以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)。如《讀者》、《散文》等雜志。
二、高中多記筆記。
高中記筆記對(duì)于提高語(yǔ)文寫(xiě)作成績(jī)具有幫助作用,在閱讀報(bào)刊雜志等過(guò)程中,遇到比較好的句子或段落,可以及時(shí)記下來(lái)。在寫(xiě)作過(guò)程中能夠用上,最起碼在語(yǔ)言上就占了不少優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然,也可以背一些優(yōu)美的句子,使它們轉(zhuǎn)化成自己的東西,常記常用,寫(xiě)作水平自然會(huì)有所提高。
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