認真投入學習之前,學會預習,去大致了解新知識的內容及結構,以便課堂上快速理解和消英語習內容。要注意輕重詳略,在不太重要的地方可以少花點時間,在重要的地方可以稍微放慢學習進程。
1、高三學會預習。要知道高三每一科的學習都非常的重要,想要提高成績就要在認真投入學習之前,學會預習,去大致了解新知識的內容及結構,以便課堂上快速理解和消化學習內容。要注意輕重詳略,在不太重要的地方可以少花點時間,在重要的地方可以稍微放慢學習進程,這樣也能夠達到有效利用時間的目的。
2、高三要選擇一本好的參考書。進入高三基礎知識多,有所擴展。選擇好的參考書能夠幫助你做知識整理,能把教材里的整個知識網絡清晰地展示給你看的書比較好,題目不一定要多(題目可以買專門做題的書),甚至都不一定要做。同時這本書一定要看起來很容易,有的書會講的很晦澀或者選題很偏,想提高成績打牢基礎很重要。
3、高三要懂得多問,問老師,問同學。同伴之間的互學是很有用的,不僅能互相督促學習,提高學習積極性,還能增進友誼。與同學一起與討論或給同學講題都能讓我對知識有了更深一層次的認識,這是自學所達不到的。高三方的老師經驗豐富,做題技巧也肯定很多,多問對提升成績也是有幫助的。
1、高三保證課堂效率,抓住重點
高中的學習更具有自主性,有的同學喜歡熬夜學習,白天的精力不足;還有的同學覺得復習時老師講的東西自己都知道,就不愿聽,上課就自己刷題。其實,這些做法都是不可取的。無論如何,都要保證課堂效率,這是提高成績的根本。
課堂上老師強調的都是一直以來大家的普遍問題和考試常見的知識點,跟隨老師的思路,才能知道自己復習的重點應該放到哪,應該怎么分配自己的時間。如果把老師講課的時間拿來刷題,那么就會錯過重點難點,搞不清易錯之處,對于提高成績不僅沒有幫助,還可能會導致成績下滑。同理,晚上熬夜學習,白天上課精力不夠,常常犯困,更是不可取。
2、高三目標階段化,積蓄力量
成績的提高必然不是一蹴而就的。有許多的同學可能會覺得身邊的某個同學某次考試成績突然就提高了,之后的成績也一直比較穩定,希望自己也能一下子就提高成績。其實,他們的成績提高也是慢慢積累起來的力量,在此之前也經歷了成績不理想和不斷努力的過程。
所以,要想獲得成績的提高,可以把自己的目標階段化。比如,自己的數學基礎不好,那么一輪復習的時候,就要給自己確定一個目標,就是把基礎薄弱的環節掌握牢固。再比如,歷史本周會復習中國古代的政治制度,那么,自己本周的目標就是熟記相關知識點,多做這部分相關的考題,把這部分的知識都掌握好。
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