孩子厭學叛逆,首先要分析原因,才可以有的放矢、對癥治療。是家長忙于工作,對孩子的內心缺乏正確的引導;還是對孩子過于重視滿足物質需要,太過驕縱所致。
高中孩子厭學叛逆,首先要分析原因,才可以有的放矢、對癥治療。是家長忙于工作,對孩子的內心缺乏正確的引導;還是對孩子過于重視滿足物質需要,太過驕縱所致。
高中一般情況下,孩子的這種行為,和家長的教育方法不恰當有關系。什么樣的家庭教育環境造就什么樣的孩子,父母的思想和行為對孩子起著潛移默化的影響。
高中對待學習,不要逼迫他,要毫無怨言地親自耐心地幫助他。自己不會的,可以網絡搜索,或者求知他人。萬不可簡單地認為學習是老師一個人負責的事情,和家長無關;更不能無視孩子目前缺乏自制力需要關注的客觀事實,把學習推給孩子一個人,家長置之不理。
高中簡單粗暴的教育方式,只能治標不能治本,應該用平等和藹的語氣,尊重孩子,多關注孩子的內心世界。切忌,因為自己一時的不快,就把怒氣發泄到孩子頭上。這對他們不公平,還會影響孩子的心理健康成長。
高中孩子改變時,要給他一個過渡期,不要急于一時。對孩子要充滿信心,看到進步及時鼓勵;萬不可總是看扁孩子或對孩子說喪氣話,否則一切的努力都將化為灰燼。
1、現在的高中父母大多包辦著兒女的學習和生活,孩子是照顧到了,但也間接剝奪了孩子自我管理的能力。您可以試著放手,畢竟孩子已經17歲了,您需要讓她學著對自己的學習、自己的人生承擔責任。
2、高中試著去傾聽孩子所認為的人生軌跡是什么樣的,當她的認識有偏差時,耐心地向她提供自己的意見,至于要不要采納由孩子來選擇。也許,“讓權”是您當前需要學習的一件事。孩子的人生需要家長的參與和教導,但絕非是由家長來“掌舵”。
3、高中很多學生反映,其實不用爸媽說,自己也知道要好好學習。進入高中了,誰都知道高考的重要性,怎么會不好好學習呢?但是家長不停地嘮叨,反而把原本想好好學的心情給打亂了,反倒想造反發泄一下。
4、高中望子成龍,要求過高:要求過高的后果是容易使孩子產生害怕失敗的心理,繼而導致上進心表失和學習動力缺乏。管理孩子簡單粗暴-一平時忙于工作生意,對于孩子溝通少,非罵即打,使孩子產生逆反心理。
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