要在每天的業余時間中制定一個學習計劃,但是也要給孩子留有玩的時間。這樣不會因為單純的枯燥學習而讓孩子厭煩學習。通過有效的學習時間,掌握必要的知識要點,也可以提高孩子的學習成績。
高中孩子成績,要慢慢的提高, 循序漸進,不要急進。對于孩子來說,成績提高的不容易,作為家長,不要硬逼孩子提高多少,只要每次考試都有進步,就是值到鼓勵和表揚的。希望期末考試孩子們都能取得一個良好的成績。
高中對于數學多看不如多做。進入高一以后,有些孩子數學兩極分化特別厲害,對于一些概念性的東西都分不清楚,更何況做題呢。對于書中的例題,光看用處不大,最好用筆多做兩遍,才能記憶深刻,同時也才能做到心中有數。高中的數學一定要多練才能掌握。
高中有針對性的學習。高中針對考試的錯題的知識點,進行針對性的輔導,考試完之后要對錯題進行知識點的分類,哪些屬于哪個章節的內容,同一章節或者同一知識點的錯題進行練習和講解,理解之后需要用類似的題目進行測試,保證這種類似的題型已經掌握,才可進行下個知識點的功克。
高中進行補漏知識點整理排序。高中每攻克一個難題應該對他的努力給予肯定,讓他繼續按照計劃,一個知識點一個知識點的去攻克。
高中基礎好的學生和基礎不好的學生組對進行比賽。設立基礎不好的學生未攻克的難題為比賽任務,需要兩個人同時學會,才能贏得比賽。高中比賽獎勵可以是少點家庭作業,也可以是老師給的其他獎勵。這是為了讓基礎好的學生引導基礎差的學生一起進步。鼓勵這種學習氛圍。
高中生時間緊湊,高中只能一兩科這樣慢慢突擊,首攻主科,畢竟每科是150分啊!這里面有個概率,150分的科目提高幾十分很容易,尤其是偏基礎的幾十分,只是到了95分往上就是一個瓶頸了。并不是說副科不學,是先取舍,要有策略,畢竟你基礎差精力有限。
預習對于所有的學習而言,是非常重要的一步。因為預習的好壞是直接影響著第二天上課聽課的效率的。一個學生在沒有預習的情況下上課有三分之一的時間是...
高中的孩子正處于青春期,不愛學習是一種比較常見的現象。高中是一生中比較重要的階段,學業、心理等各方面都有壓力,如果孩子不能正確的排解這些壓力...
其實要想寫高中的學習,都先要了解自己,在高一剛開始的時候,因為你不知道你自己的具體情況,高中和初中完全是兩個不同的學習方法,所以不能以初中制...
要想快速學好英語,提高英語成績的話,我們就需要制點一個合理的英語學習計劃,在計劃中體現自己每天學習英語的時間安排以及在學習英語過程中哪些知識...
初、高中之間,在知識上有它的連續性。初中所學過的知識,都是高中學習的知識基礎。但是,跟初中比較起來,高中各學科在知識廣度、內容深度上有明顯的...
根據個人的實際情況來制定。要考慮兩個方面因素:一是現有的學習狀況、身體狀況、心理狀況等,二是可能達到的發展狀況,即心理學上所說的最近發展區。...
聽課的時候,我們要有準備的去聽課,就是提前先預習一下,這樣老師再講課的時候,我們能夠跟住老師,有時候,老師的課講的快,可能我們都不知道老師講...
英語聽力,這部分一般的都會在試卷的前面,我們在做試題之前,最好可以先花費10分鐘的時間去看聽力部分,先去理解他的意思,好做到心里有數。