高三學生,在掌握基礎知識的情況下,需要通過專題訓練,提高自己的做題能力,可以結(jié)合課本的知識結(jié)構(gòu),選擇合適的題目,進行集中攻破。在做題的時候,不能只做容易的題目,容易的題目在看課本的過程中基本上已經(jīng)可以掌握,容易的題目進行適量訓練就可以了,不要做太多。
高三我們在學習數(shù)學的時候,在課上的時候一定要及時的把老師所講的內(nèi)容都弄懂,數(shù)學的學習最基本的就是定義、公式。所以我們必須把這些掌握清楚,在學習的時候不要盲目的去學,我們要根據(jù)自己的實際情況,結(jié)合老師所講的內(nèi)容。我們還要制定相應的學習計劃,在把基礎知識掌握清楚的基礎上,制定適合自己的學習計劃,我們要腳踏實地把基礎知識打牢固,這樣我們才能有能力去做更好的提高題。
高三在復習的時候,我們還要掌握好自己的學習效率,不要拖拉,利用一切能利用的時間去學習,盡量的把計劃制定的適合自己一些,有什么不懂的問題要及時的去問老師。
高三在每天學習快結(jié)束的時候,把自己學過的知識在腦袋里復習一遍,知道老師講了什么內(nèi)容,自己還有哪些地方發(fā)不懂的,有什么需要改進的,自已一定要記得明天去問老師。
高三很多學生喜歡攻克難題的那種樂趣,于是他們拿出那種不到黃河心不死的精神,有時候耗費一節(jié)課時間,攻克一道難題,并且很有成就感。
高三問題就在于,一節(jié)課攻克一道題,效率真的太低了。學習高手絕對不會這么做。
記住:高三永遠不要花一節(jié)課時間去攻克一道難題,這是造成學習效率低下的重大原因。你用一節(jié)課攻克一道題,其他題目怎么辦,你時間夠用嗎,更重要的是,你對這道題目,真的收獲很大嗎。
高手的策略:高三如果一道題花10分鐘仍然無法解決,那么就直接看答案,或者等老師講解。因為,會做這道題,且能夠舉一反三,能夠做充分的歸納總結(jié)才是最重要的目的。
高三看完答案,或者聽完講解之后,你必須要花更多的時間來歸納總結(jié):我為何沒有解答出這道題,突破口在哪里,我為什么沒找到,是哪些關鍵詞匯觸發(fā)了解題思路,我該如何建立條件反射,以便以后再次看到這些詞匯信息,迅速找到相關突破口。記住,這才是最重要的工作。
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