高中物理這門學(xué)科是有自身特點(diǎn)的,它從初中物理的對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單解釋的要求上加深到了系統(tǒng)的規(guī)律總結(jié),這就需要對(duì)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的更深刻,才能總結(jié)出規(guī)律。教科書上的內(nèi)容只是引導(dǎo)你的思維,讓你能感受物理規(guī)律,到理解物理規(guī)律,再到能用物理學(xué)規(guī)律解答實(shí)際的問題。
高二首先、要將教材通讀一遍,了解知識(shí)的來龍去脈,知道定理定律的適用條件,注意事項(xiàng),這些都做到了之后,要把公式、概念背的滾瓜爛熟,這是解決一切問題的基礎(chǔ)。如果記不準(zhǔn),那列方程求解就是錯(cuò)的。做一道題目錯(cuò)一道題目。背的時(shí)候眼看、口念、手抄,讓各個(gè)感官都收到刺激,以多種方式作用于大腦,這樣記得快、牢。考試時(shí)用錯(cuò)公式是最冤枉、最徒勞無益的,就象出差時(shí)坐錯(cuò)了火車,怎么開也到不了目的地。
第二、高二多做題,不是傻做。物理題的每種類型都有典型代表的題。比如動(dòng)量那部分的題型就老是子彈打木塊,不然就改成打沙袋什么的,換湯不換藥。可這種題又重要,考試常有。費(fèi)點(diǎn)力氣搞清楚它,再多做幾道相似的題,把解題思路記住,就行了。
第三,高二做過的題要有印象,做題后要?dú)w納總結(jié)記憶。經(jīng)常找出來平時(shí)做過的練習(xí)冊(cè)看一看,尤其是做錯(cuò)的題以及當(dāng)時(shí)沒做上的題。對(duì)于練習(xí)冊(cè),自己做題的時(shí)候最好用一種顏色的筆,而在上課老師講練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,換用另外一種顏色的筆(比如紅色的筆)將做錯(cuò)的題目改正,老師解題的過程、思路記下。這樣方便以后看題。
高二多學(xué)習(xí)、多觀察、多思考。其實(shí)高中物理講的就是一些自然界當(dāng)中事物的定理,這些在我們身邊還有很多事物都蘊(yùn)含這這些真理,生活處處都有物理,就比如說我們每次坐車,我們看外面的世界就可以看見這些車子外面的東西都在向后走,這就是我們高中物理當(dāng)中的參照物,這個(gè)知識(shí)點(diǎn),生活到處都存在知識(shí),你要用心去體會(huì).
高二只要我們長(zhǎng)一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛,你一定要多看看你的生活當(dāng)中會(huì)有很多的現(xiàn)象,不管是自然的還是生活的,你還要多看看夜晚的星星,看看他的變化,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)物理當(dāng)中發(fā)光、發(fā)熱以及一些定律問題.這些知識(shí)在我們的生活當(dāng)中還是處處存在的.
高二會(huì)考是一項(xiàng)結(jié)業(yè)考試,考得科目是全部學(xué)科。主要包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、三大科目。化學(xué)、生物、物理、三大理科。政治、歷史、地理,三大文科。信息...
北大食堂里放了一架鋼琴,結(jié)果是什么樣的景象?北京大學(xué)家園食堂四層放了一架三角鋼琴,不同學(xué)院、不同年級(jí)的同學(xué)們紛紛化身“鋼琴家”在這里隨性彈奏...
有救。高一高二階段還是處于接受新知識(shí)的過程,你所學(xué)到的東西還沒辦法進(jìn)行融會(huì)貫通應(yīng)用在考試上面來,當(dāng)前的成績(jī)并不能代表高三的情況。
根據(jù)各地公布的高中水平考試實(shí)施方案,改革后高中資格考試將包括13-14個(gè):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外事、政治、歷史、地理、材料、化學(xué)、學(xué)生、信息技術(shù)或...
每天上課認(rèn)真聽講,不管懂不懂。不懂的話,先看書,看看能不能解決,不能解決,直接去問老師,直接對(duì)老師說,我的底子很差,希望您能給我講清楚些。
首先要搞好預(yù)習(xí)。其次上課認(rèn)真聽講,速記筆記,課后認(rèn)真整理,獨(dú)立認(rèn)真的完成作業(yè),也要認(rèn)真對(duì)待隨堂測(cè)驗(yàn),把錯(cuò)題認(rèn)真整理。最后加強(qiáng)訓(xùn)練,熟能生巧。
高二學(xué)生是不可以參加單招的。報(bào)考高職單招,需要符合普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名條件。沒有學(xué)籍,可以憑本人身份證到戶口所在地教育局以社會(huì)考生的身份...
高二快速提高成績(jī)的方法有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格管理時(shí)間。高中對(duì)知識(shí)的掌握不能停留在記憶背誦,而是要弄懂知識(shí)的來龍去脈,所以,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和...