高二成績不好已成定局嗎 高二重要嗎

高二真的很關鍵，尤其是下學期，正如有著豐富教學經驗的老師得出的結論，高二是學生學習成績的突然變化。高二后半段，學生的學業成績將基本定型。但是如果我們加倍努力，還是會有收獲的。

高二成績定型了嗎

1、如何看待高二成績差的問題

高二成績差只是說明這一階段的成績不是很理想，不能決定以后，所以無論是家長還是考生自身都不要對高二學生進行否定，而是應該轉變觀念，找到成績差的原因，然后找方法去提升成績，并且在這個過程中不要和別人相比，如果拿最后一名的成績和第一名的成績對比那肯定是差很多，我們應該對比的對象是自己，只要在不斷努力的過程中相比于自己有所提升，那就是一個很大的進步。

2、分析高二成績差的原因

高二學生成績差是有很多的原因的，有的考生是因為一直的基礎都不好，所以進入高二成績差也是理所當然的，但是有的考生是突然間的成績下降。第一種情況問題是比較嚴重的，這樣的考生成績大幅度的提升的可能性不是很大，但是如果肯努力的話絕對還是會在自己的基礎上有所提升的，第二種情況還是具備的一定的基礎的，只要是加以指點，成績可以迅速的提升，但是這些都要是在考生自愿的原則上。

3、高二學生應該怎樣提升成績

對于高二考生來說想要提升成績，那么一定要制定一份科學的備考計劃，對于高二的課程順利完成的基礎上，然后再在課下的時間里去夯實自己薄弱的地方，計劃好每天學習的內容，并且在計劃中有一定的調整的空間，如果因為什么事情耽誤的內容第二天可以找時間補回來，在夯實基礎的過程中如果存在不會的地方一定要及時找老師或者同學幫忙講解，不積壓問題。

為什么高二重要

1、分水嶺

眾所周知，高中下學期是成績分化的分水嶺，年級分化嚴重。從高二開始，學生之間的差距開始逐漸擴大。一年級成績好的學生在二年級可能得不到好成績，但有些學生可能成為黑馬。所以稱之為分水嶺并不過分。

一旦在這個時候被別人甩在后面，可能需要幾倍的努力才能趕上，所以我們必須注意這學期的轉變。

2、過渡期

在所謂的過渡期，我們都知道，在初中階段，由于學生的心理和生理特點，學生的學習意識較差，知識的獲取主要是教師的被動接受。在高中一年級，這種情況雖然有所改變，但仍然嚴重依賴教師。

直到高二，特別是下學期，學生的學習意識得到增強。一方面，他們接受教師的知識，但這種接受應該不同于以往的被動接受，這種接受是基于自己的思考和理解。另一方面，他們可以通過自學獲得知識。能否順利實現轉型，是成果突破的關鍵。