高二文科生逆襲計劃表 逆襲要怎么做

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于較佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

高二文科生逆襲計劃表

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于較佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“長久記憶”的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。

晚飯后：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

高二文科生怎么逆襲

認識上的轉變

近幾年的文綜卷，題型的設計形式體現出創新性、探究性、開放性、實用性、綜合性等方面上，要求學生在平時的復習中要有扎實的基礎，關注現實，關注社會，積累人文素養，體現在能力要求上的東西多了。在備考中，對那些死記硬背、盲目做題的學生來說是極大的挑戰。要想駕馭好文綜卷，要求考生必須有知識整合能力、概括能力、表達能力等。

知識上的積累

知識上積累不是要求考生死記硬背，我就不允許班上學生整天背書，寧愿抽時間來思考，也不要機械性的背書，因為學以致用，考生背的東西不會用，甚至不理解，那么在考試的時候，遇到具體的問題，還是有可能答非所問，或者頭腦一片空白。

參加過自主招生的同學應該有同感，自招試卷考生背書曾經背的東西用到了多少?高考一樣如此，在復習中把一些知識點用得熟練了，考生自然就會記得。這這里我建議同學們學會通過專題建立知識點之間的普遍聯系，這樣就能學以致用了。