可肯定的是:如果你肯努力,提升與逆轉是可以實現的。不過,怎樣實現提升與逆轉,想不許多學生都不清楚。高中一年級的分數全年級倒數,表明你的學習方式錯誤,學習習慣也不認真,更沒有努力去學習,你也可能存在極其討厭學習的狀況。
第一,調節學習態度!
假如你以前的學習態度一般,何不從今天開始用心去做與學習有關的每一件事,不要應對不要猶豫不決,不要三日打魚兩日曬網,要堅持至少3個月以上這樣才會有比較顯著的實際效果!
第二,調節聽講方法
上課不要只聽教師的答題流程,最關鍵的是要聽教師的答題邏輯思維,聽教師怎樣處理你不明白的階段等!對上課的筆記,只記最關鍵的及其沒聽清楚的,簡易易懂的不記。
第三,調節做題方法
做題是必需的,但是不能盲目的刷,簡易的題會了就沒必要多刷,不會的題要先依照類型題進行訓練,等全部解決再進行綜合訓練!
第四,妥善處理錯題
錯題是寶庫,要正確運用好錯題,不要錯了就錯了,最好將錯題依照類型梳理出來,經常性的溫習一下!
第五,必要的時間思考概括
每天花一定的時間去思考概括,比如課間活動像過電影一樣過一下今日所學內容的框架,或是過一下教師解決困難的思路!等等!或是晚上躺在床上回想一下今日所學的內容!對概括我提議不要做的太詳盡,記好關鍵的核心的就可以!
1.高一要有學習榜樣
在高中時期,如果成績不太好的學生想要提高成績,那就需要定一個小目標,可以在班級里或者年級里尋找一個學習榜樣,然后自己通過努力向榜眼看齊。因為有了學習目標,而且通過努力就能實現目標,就能給自己增長自信心,但是要記住你所選榜樣的成績不要跟你有太大差距,不然可能會打擊到自己。
2.高一要善于發問
在學習上,學生不可能所有的問題都懂,有什么不懂的問題就要勇敢提問,如果課堂上不敢提問,那就下課去找老師,相信老師也是很樂意你向他提問。因為老師都喜歡積極學習的學生,不要因為你是差生,就覺得自卑,只要是主動學習的學生,老師都是會喜歡的,所以遇到問題主動提問老師,就能快速解決問題,增加學習效率。
3.高一要課堂總結
在課堂上,可不是簡單的課堂認真聽課就行,還需要課前預習,以及課后復習,這樣才能更有效的掌握課堂上的知識,并鞏固它,牢牢記住在腦海里,也可以做一些相關試題,加深課堂知識的印象,一般上老師強調的內容也是考試要點,所以課堂上知識掌握了,成績自然就提高了。
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